正好赶回家生三胎 亦沫 发表于 2021-07-30 15:49
中科院才给1万多一个月， 就算那些科研人员是中产吧。 15万一个家长的收入都没了。 能一年花15万在教育上的应该比中科院的科研人员高吧， 那还算中产么？ flightwithbad 发表于 2021-07-30 20:12
为啥不好呢？终于国内的孩子跟美华的孩子一样天天玩耍了 superplayer0304 发表于 2021-07-30 15:42
回复 93楼ecnanif的帖子 写的真好。哈哈哈。我给改个加料版的结尾： 宋老师冷静地说：快，脱衣服。。。说着，自己先把衣服裤子都脱了，连内裤都不剩。 孩子都傻了，站着不动。宋老师有点着急：咱们三个都上床，同性卖淫不算卖淫，只算流氓罪。三个人，算是聚众卖淫，只拘留2天，罚款8000。如果是非法补课罪，起码劳改半年，罚款5万，孩子10年内不许高考，也不许办理护照出国。。。为了孩子，快脱。。。孩子也一起脱了上床，他够14岁了吧。。。那就没事，脱。。。 CC2020CC 发表于 2021-07-30 20:22
我支持这位层主的观点。 另外，我觉得下一步将打击出国留学，包括出国读本科、硕士、博士。因为如果人才都外流了，肯定不利于对于对于人民的控制。 backtesting 发表于 2021-07-30 19:32
没有清除境内外教呀，体制外双语学校还开的如火如荼呢 hellokitty1978 发表于 2021-07-30 18:10
以为补习班这事是为什么学生减负的太幼稚了吧！ 这一波减负不是重点只是表象。重点是抓教育权清外教等这些不可控环节，统一教育所有环节，控制向学生灌输的内容是主体目的。比如有名的扫黄打非，扫黄只是占领道德制高点的表现。清除那个对他们不利的不喜欢看到的“非”才是重点。 温水煮青蛙，大大对猪圈🐷肉体和思想的大一统才是终极初心 linkinc 发表于 2021-07-30 17:45
好事一桩，家长做一天工收入还不够给小孩补习一个小时，穷人更没出路。教育产业化早该打击了。 spike_wong 发表于 2021-07-30 15:54
过去有学习小组，互帮互学，没有课外辅导，顺其自然。或许市场经济下，人们都计较了，不会再认可这种。不过有权有势还是可以拼爹，给孩子提早安排好。普通家庭的孩子出头不容易。 mouton 发表于 2021-07-31 05:50
笑死，一群蠢货，只生一个好的计划生育，让现在人口率断崖下降，等着现在这个脑残50%分流以及严禁补课政策让民众智商也断崖下降。 湫湫 发表于 2021-07-30 17:15
教育，医疗等市场化都是朱镕基的“功勋”。 noshock 发表于 2021-07-30 16:40
加州亚裔尽情补习的结果，就是人家不要SAT 了，直接导致亚裔这两年UC 录取率奇差 Acad 发表于 2021-07-31 05:17
农村的学生没有补习班，也是睁眼就看书背书，宿舍关灯了，也继续开手电筒看。穷人家孩子一样学习负担重 newhouse2014 发表于 2021-07-31 12:45
其实只要取消高考，考研，公务员考试 等重大考试，超过及格线以上的人大抽签，抽中了就可以上，自然就没必要推娃了。 中产/上产只要存够钱，抽签抽好了在国内上大学，抽签抽坏了去国外读书，自然就不用一个劲儿鸡娃了，鸡自己拼命赚钱就好了。 pop 发表于 2021-07-30 18:34
补习班的错是破坏了正常的教育，只能提高分数，无助于掌握知识。 luckhap 发表于 2021-07-31 12:08
请私教更贵 而且只能有钱人请得起 对其他人更不公平 Fish112233 发表于 2021-07-31 13:39
据说请私教。 huuu 发表于 2021-07-30 15:46
私教难道不能或者没法打击吗？只要想，一样可以打。 既然跟黄赌毒一个LEVEL了，那个小姐服务难道不一直都一对一的？没什么难度。 mindstorm 发表于 2021-07-31 14:51
瞎说什么大实话
意思是课外补习班=卖淫吗
逻辑竟然闭环了！
夫妻两个，积蓄，6个钱包齐上阵
你好天真啊。真以为美华的孩子天天玩耍？我知道周围的ABC家长疫情期间，早就在给孩子凑班推阅读，写作。我就没看到天天玩耍的ABC小朋友。 收入不错的老美家长也是乐器，第二语言，运动一直请私教在推。
哈哈哈哈。我笑出了猪声
陈宝生，男，汉族，1956年5月生，甘肃兰州人，1984年11月入党，1974年5月参加工作。现任教育部党组书记、部长。
已经超过65岁，到岗了
原来不回来也就算了。这些人现在回来了，哪麻烦可就大了。
这些海外回来不好骗，都是严打对象。。。
好像下一步是要取消私校
你脑子里面只有大粪吧，瞎带什么节奏
怎么可能，各国的中产和富人都是对孩子的投资从来没有小过，请家教，各种才艺。 我认识一个医生，给五个孩子请学科家教，一年都是20多万美金
那把你們高考也廢了吧～學校不教的題型誰會答？😂😂😂
这个在哪个国家都一样，
但是华人这个群体被国内的那种洗脑给洗坏了
吃得苦中苦， 方为人上人 万般皆下品，惟有读书高，
这些话不是说它彻底错误， 而是中国人在病态的理解运用这些道理，
就一句话，出头， 什么是出头？
人人一天到晚想着出头，而且这个出头不设上限， 还要攀比， 你出了头，我要比你更出头，
造就一堆放着正常生活不好好享受
天天没事在那里焦虑，
仿佛只要保持焦虑，
孩子就能越来越出头
就是愚民政策呀。
https://zh.wikipedia.org/wiki/%E6%84%9A%E6%B0%91%E6%94%BF%E7%AD%96
看这些政策实施了，谁的利益最大？都是老祖宗玩剩下的。
https://www.yinxiang.com/everhub/note/59758998-501d-4d58-a990-141b9c0f8609
中国古代统治者推行愚民政策的主要手段及目的
在民主、法治国家，政务公开透明，公民享有言论、结社、示威、游行、罢工等自由，对政务享有知情权、评价权和参与权；公共事务实行民主选举、民主决策、民主管理和民主监督；各种思想文化自由竞争；新闻媒体多元化且不受政治权力控制；不同政见的存在是常态，既没有什么思想犯或政治犯，也没有什么“野心家”和“阴谋家”。 愚民政策，并非自人类社会产生之时就有。在原始民主社会里，尧、舜、禹等部落联盟领袖千方百计听取民意。 统治者之所以要搞意识形态统制和愚民政策，最核心、最深层次的原因是害怕人民觉醒。因为人民是历史的主宰，有改天换地扭转乾坤的巨大能量，既是富国强兵、经世安邦的依靠力量，同时也是江山易手、政权更迭的决定性因素。由于前一条，统治者需要利用民众；由于后一条，统治者对民众则怀着深深的恐惧：
历代统治者进行意识形态统制、推行愚民政策的主要手段
一、意识形态领域一家独霸，扼杀思想言论自由 在人治/专制社会中，统治者不仅把握着社会的基本物质生产手段，而且掌握着社会的基本精神生产手段。早在西周时期，大部分精神产品的生产和传授之权就已统在官府，老百姓只能“不识不知，顺天之则”，不过那时思想文化的多样性尚未湮灭。秦始皇统一中国后独崇法家，通过“焚书坑儒”扼杀儒、道、墨等思想流派，使战国时期百花齐放百家争鸣的局面不复存在，成为两千多年来意识形态专制之发端。
二、在思想文化领域推行高压政策，禁书焚书 池田大作指出，不论以什么理由，权力干预思想学术自由，文化都会横遭摧残，知识分子只能成为权力的奴仆。汤因比也说，在极权主义的地方，宗教也好，艺术也好，凡是当权者认为非正统的东西都不能兴旺发达。当政权的压制和审查严厉的时候，甚至连正统派的文学艺术也会枯萎。
三、将学术政治化，统治者直接左右学术，干预学术论争 这是思想文化专制的另一个突出表现。首先，统治者以自己的意志和好恶左右学术。汉景帝时，景帝之母窦太后不仅自己偏爱黄老之学，贬斥儒术，菲薄五经，而且要求皇室宗族皆读道家老子之书，谁稍有异议，即遭惩罚。窦太后还力主喜爱黄老之学的梁孝王继承皇位；而好儒术的重臣窦婴则希望自己的学生刘荣能被立为太子，以便以儒家思想取代黄老之学。于是思想学术之争与宫廷权力斗争相交织，险些酿成流血惨剧。其次，君主直接裁决学术论争，禁止秉笔直书，臧否人物。汉武帝“独尊儒术”后，儒学内部围绕今古文发生了派别之争。汉宣帝、汉成帝先后召开“石渠阁议”和“白虎观会议”，“上亲称制临决”，“平定五经同异”。
四、利用科举制度驯化和控制知识分子 中国古代知识阶层素以治国平天下为自己学术事业与人生价值的最高体现。但由于他们没有独立的政治地位和经济军事实力，只能将这个目标通过附丽于政治来实现，即“学成文武事，货与帝王家”。这正与专制政治的需要相契合。统治者娴熟地运用了两手政策：“焚书坑儒”和“文字狱”是对知识阶层的镇压和恫吓；而科举制度则是通过“学而优则仕”对知识阶层进行控制、训化、笼络和利用，从而既能使之为专制政权服务，又能防止其犯上作乱。
五、控制宣传教育机器，垄断社会舆论大权 在中国，统治者始终将宣传舆论工具牢牢地掌握在自己的手中，广大民众和各种政治、经济、文化群体很少有新闻、出版、言论、结社自由。正如孙中山所批判的，他们凭借控制宣传教育机器，“涂饰人民之耳目，锢蔽人民之聪明”，“无论为朝廷之事，为国民之事，甚至为地方之事，百姓均无发言或与闻之权。”[64]明熹宗时期，以东林党人为首的学者文人组织了“复社”、“几社”等团体，讲学议政，但很快就遭到了血腥镇压。再以清代办报为例，清政府除朝廷外，既禁止其他中国人办报，也不允许外国人办报。虽然戊戌变法前后，外国教会、商人陆续在中国办报，中国民间也开始有了自己办的报纸，并曾达60余种，但变法失败后，又恢复了报禁。民国初期，北洋军阀不仅撕毁了以民权为核心的《中华民国临时约法》，而且颁布了诸如《治安警察法》、《出版法》等一系列旨在扼杀民主自由的单行法。
六、闭关锁国，防止国民接受国外的先进思想 一些研究明清闭关锁国政策的学者以乾隆给英国国王的敕谕——“天朝物产丰盈，无所不有，原不借外夷货物以通有无”[68]为依据，认为自给自足的自然经济和小生产方式是专制统治者闭关自守的根本原因。不错，明清闭关自守政策确有其深厚的经济根源，自然经济使得当时的政府对异域的商品和市场缺乏内在的需求和渴望交流的动力。但这种只注重经济原因和外部因素的认识是很不全面的，没有看到明清政府闭关锁国还有政治上和主观上的考虑，那就是要防止外来的商品经济与国内的资本主义萌芽合流，侵蚀和动摇王朝的经济基础；更要避免西方的思想文化冲击专制的上层建筑，耽心一旦人们接受了西方的民主和科学，就会怀疑天朝的旧思想旧文化和社会政治制度，从而危害其专制统治。
七、运用一切工具和手段美化自己的统治，封锁所有利于民众觉醒而不利于其统治的政治真相和社会信息 首先，借助神权制造个人迷信，以神化王权，愚弄民众。三代时期，人们无法解释复杂的自然现象，对天充满了敬畏。统治者便有意识地用“天命”来神化其政治权力，鼓吹“君权神授”，说：“皇天眷命，奄有四海，为天下君。”[71]商王更是把对神的崇拜和对王室祖先的崇拜结合起来，把天帝说成是商王的祖宗神。这样，祖宗神为上帝，商王为下帝，神权与王权便合二而一，具有无上权威。
八、利用宗法伦理和宗法制度强化愚忠愚孝 中国是世界上宗法伦理和宗法制度最为根深蒂固、绵延历史最长的国家。父系世系原则的普遍实行造就了家国一体，家族制度传袭久远导致了家国同构。在这种社会结构下，国不过是家的延伸和放大，家是国的细胞和缩影，以齐家的方法治国，用治国的要求齐家，使得传统政治很大程度上是宗法政治。统治者推行愚民政策就是以它为社会基础和制度架构的。
九、利用“群体本位”传统，塑造依附性、奴性、保守性的臣民子民 中华民族具有群体精神、全局观念和整体意识，它使得社会成员对国家、民族、集体有着强烈的归属感和责任感，这曾使中华民族成为极具凝聚力的民族。但是，在宗法观念和宗法制度的熏陶下，在人治/专制制度的形塑下，这种群体精神也产生了严重的异化。 这是统治者畏民心理的真实写照。防止人民觉醒和反抗的办法，一是安抚之，二是镇压之，三是愚化之。其中愚化一手，由于手段阴暗，不为人所知，而且能从根本上扼杀人民的智慧，销蚀人民的意志。
http://hx.cnd.org/2017/09/26/%E6%9D%8E%E5%BF%A0%E7%90%B4%EF%BC%9A%E4%B8%AD%E5%9B%BD%E5%8E%86%E5%8F%B2%E4%B8%8A%E7%9A%84%E6%84%9A%E6%B0%91%E6%94%BF%E7%AD%96/
在老子看来，人民难以管理，就在于他们有智慧。高明的政治家，不是使人民凡事都明明白白，而是要让人民变得愚蠢起来。如果人民都变成了没有智慧和欲望的傻子，那天下也就稳定了。
你懂的。。。
分税制改革，引发的土地财政，也是他的功劳
补课能提高全民智商？智商感人啊
不是一码事，先取消中考高考再拿来类比比较好
这是我的高中生活，点蜡烛看
怎么保证抽签的公平公正？这个太容易做手脚了
那么全世界的考试都可以取消了，分数不代表知识的掌握，除非你找到取代考试公平的办法
其实就是帮助大众认清现实，明确阶级划分，抵制中下层鲤鱼跳龙门的不切实想法
是陈宝生自己的孩子请私教？？
私教难道不能或者没法打击吗？只要想，一样可以打。
既然跟黄赌毒一个LEVEL了，那个小姐服务难道不一直都一对一的？没什么难度。
小姐又不能通过zoom服务。。。 私教可以zoom啊，私教也不用在国内啊，私教还可以收美元PayPal呀