Serial reasoning，考的是逻辑，我给我娃测试过，四岁时nyc gt的nonverbal没有训练过全都能做出来，逻辑的确是很清楚的孩子，然而对纯粹的数字并不太感兴趣，做加减法和数字游戏完全是应付的态度，对工程类的例如引擎如何带动轮子之类的特别感兴趣，对时间因果关系非常敏感，棋牌类比同龄人要头脑清楚很多
就是代表non-verbal reasoning好。我老大IQ考试成绩很好，quantitative和non-verbal都是全对，在学校数学成绩很好，数学竞赛在全国同年龄排的上名次的。但是经常忘了做作业上课什么的，老师经常写信抱怨，学校GPA都是我跟着屁股后面盯着完成作业才能勉强全A（已经初中了），就是没法multi-tasking。表达能力也很一般。老二这种图形题我从小带着她玩都教不会，但是自己把自己每天该干嘛安排的井井有条，作为K的孩子阅读理解写作能力已经跟老大比肩了，老师都夸她是天才。 所以从我家俩娃观察IQ好和学习好是两码事。take it easy，每个娃都应该发掘他/她的闪光点。
这个是逻辑思维，我家娃测智商时，这一类题目全对，成绩单上写的类别是fluid reasoning。逻辑思维能力从小就很强，立规矩要滴水不漏，不然会被他钻空子；看书时经常能找到plot hole；喜欢机械系统，履带带动齿轮、齿轮带动曲轴，会一边看一边解释每个零件如何运动。四岁多在学校里看大小孩下国际象棋学会了几乎每个棋子的下法，现在五岁多，把爸爸开局的手法记住了。但是测智商时有一项成绩特别低，叫working memory，只有80%出头，给他看几个小动物的位置，拿走，让他重复位置，他记不住。我后来还特地自己陪他玩下，果然哪怕只有三个他都记不住。我也没仔细research，但我看到的是数学好的人，working memory的分数特别高，working memory is a stronger predictor of academic success than IQ score。后来我想想自己的确是数学也没多拔尖，但我特别喜欢推公式，写程序查bug很在行。
这个是逻辑思维，我家娃测智商时，这一类题目全对，成绩单上写的类别是fluid reasoning。逻辑思维能力从小就很强，立规矩要滴水不漏，不然会被他钻空子；看书时经常能找到plot hole；喜欢机械系统，履带带动齿轮、齿轮带动曲轴，会一边看一边解释每个零件如何运动。四岁多在学校里看大小孩下国际象棋学会了几乎每个棋子的下法，现在五岁多，把爸爸开局的手法记住了。但是测智商时有一项成绩特别低，叫working memory，只有80%出头，给他看几个小动物的位置，拿走，让他重复位置，他记不住。我后来还特地自己陪他玩下，果然哪怕只有三个他都记不住。我也没仔细research，但我看到的是数学好的人，working memory的分数特别高，working memory is a stronger predictor of academic success than IQ score。后来我想想自己的确是数学也没多拔尖，但我特别喜欢推公式，写程序查bug很在行。 chicken_butt 发表于 2021-06-15 22:27
这个是逻辑思维，我家娃测智商时，这一类题目全对，成绩单上写的类别是fluid reasoning。逻辑思维能力从小就很强，立规矩要滴水不漏，不然会被他钻空子；看书时经常能找到plot hole；喜欢机械系统，履带带动齿轮、齿轮带动曲轴，会一边看一边解释每个零件如何运动。四岁多在学校里看大小孩下国际象棋学会了几乎每个棋子的下法，现在五岁多，把爸爸开局的手法记住了。但是测智商时有一项成绩特别低，叫working memory，只有80%出头，给他看几个小动物的位置，拿走，让他重复位置，他记不住。我后来还特地自己陪他玩下，果然哪怕只有三个他都记不住。我也没仔细research，但我看到的是数学好的人，working memory的分数特别高，working memory is a stronger predictor of academic success than IQ score。后来我想想自己的确是数学也没多拔尖，但我特别喜欢推公式，写程序查bug很在行。 chicken_butt 发表于 2021-06-15 22:27
你和我队友一个类型的，我是数学好记性好的，队友是同学，数学一般，但是调程序找bug比我强多了，娃看来是遗传了爸爸，可能没你娃那么厉害，但是是一个类型的，什么事情都要搞明白前后逻辑因果关系还有时间上的秩序，每天都是if then else，一旦一个问题没有正确答案，这叫一个崩溃，人生崩塌的感觉。然而纯粹的数字就不太行，把数字加到各种机械之中，就好很多，单纯问他9+9秒回我不知道，然后你问他九个齿轮带动了另外九个齿轮那一共多少个齿轮在动，也秒回十八个
这个是逻辑思维，我家娃测智商时，这一类题目全对，成绩单上写的类别是fluid reasoning。逻辑思维能力从小就很强，立规矩要滴水不漏，不然会被他钻空子；看书时经常能找到plot hole；喜欢机械系统，履带带动齿轮、齿轮带动曲轴，会一边看一边解释每个零件如何运动。四岁多在学校里看大小孩下国际象棋学会了几乎每个棋子的下法，现在五岁多，把爸爸开局的手法记住了。但是测智商时有一项成绩特别低，叫working memory，只有80%出头，给他看几个小动物的位置，拿走，让他重复位置，他记不住。我后来还特地自己陪他玩下，果然哪怕只有三个他都记不住。我也没仔细research，但我看到的是数学好的人，working memory的分数特别高，working memory is a stronger predictor of academic success than IQ score。后来我想想自己的确是数学也没多拔尖，但我特别喜欢推公式，写程序查bug很在行。 chicken_butt 发表于 2021-06-15 22:27
这是要上k考智商么？
是我自己给她测试，我觉得她好像学数学的能力不错，就给她测了，结果发现她看图形不行。姐姐五岁的时候测了，结果很好，但数学一塌糊涂，我就想知道这个到底是测啥方面的智商
我家老大小时候测了，结果很好，数学一塌糊涂 昨天另外两个妈妈告诉我她们小孩小时候也测过 结果很好，但数学都是一塌糊涂 我现在糊涂了，这个是不是对于逻辑思维的考核不准确？
哇，那你孩子太厉害了 我家这个六岁了，做这个 我反复提醒她都有些选错了 但数学貌似很厉害 比我和她爸爸六岁的时候数学厉害多了
LZ 可以分享一下 哪里可以做下全套吗？ 谢谢
https://www.33iq.com/quiz/quizresult/421.html
这个你试试，结果好，恭喜妹子 结果不好，也没啥，我昨天结果不好，心情不太好，别的妹子安慰我说真正的智力测试是需要几个小时的
我觉得对于Fluid intelligence测试不准确，流动智力是指在混乱状态中发现意义（新知识）、解决新问题的能力。 我家老大五岁做的结果很好，数学一塌糊涂 小的六岁，图形做的结果不好，负数的运算就靠自己按计算器就懂了 我把负数所有类型的运算编了一套题目测试她，偶尔错的题目，我告诉她答案，秒懂，不需要给她解释怎么做 再出题目，就对了 昨天给她出了几个四年级的数学题目，还有奥数一年级的题目，也做对了，数学没有系统学习过，家里就只有一本第一册新加坡数学书，数学就是玩的时候，有一搭没一搭的互相问问题学了一些，另外就是她喜欢按计算器，再加上kindergarten学了一年数学。
多谢提醒，不是做智力测试 只是我自己搞的好玩 因为发现孩子学数学能力不错
请问这个结果好，代表智商的哪一部分? 肯定是不代表数学的，老大和老二是鲜明对比，老大测的结果好，数学一塌糊涂，就是一个很标准的文科生 老二测的结果一般的，对数学很敏感
就是代表non-verbal reasoning好。我老大IQ考试成绩很好，quantitative和non-verbal都是全对，在学校数学成绩很好，数学竞赛在全国同年龄排的上名次的。但是经常忘了做作业上课什么的，老师经常写信抱怨，学校GPA都是我跟着屁股后面盯着完成作业才能勉强全A（已经初中了），就是没法multi-tasking。表达能力也很一般。老二这种图形题我从小带着她玩都教不会，但是自己把自己每天该干嘛安排的井井有条，作为K的孩子阅读理解写作能力已经跟老大比肩了，老师都夸她是天才。 所以从我家俩娃观察IQ好和学习好是两码事。take it easy，每个娃都应该发掘他/她的闪光点。
多谢解答，确实每个孩子都有自己的特点 我家这个也是有表达问题 语言发育严重滞后
CPU很强，内存不大？
哈哈哈，memory也有很多种，他这个应该是register和cache不够多。
你和我队友一个类型的，我是数学好记性好的，队友是同学，数学一般，但是调程序找bug比我强多了，娃看来是遗传了爸爸，可能没你娃那么厉害，但是是一个类型的，什么事情都要搞明白前后逻辑因果关系还有时间上的秩序，每天都是if then else，一旦一个问题没有正确答案，这叫一个崩溃，人生崩塌的感觉。然而纯粹的数字就不太行，把数字加到各种机械之中，就好很多，单纯问他9+9秒回我不知道，然后你问他九个齿轮带动了另外九个齿轮那一共多少个齿轮在动，也秒回十八个
我家老大5岁做这个图形题目很厉害 但肯定做不了马工 数学一塌糊涂 五岁的时候，数学题 树上八只鸟，飞了5只，还有多少只 死活懂不了为啥是8-5=3 单独知道8-5=3 现在高中了，就我辅导她这么多年的数学 我很确定数学思维一塌糊涂
这种逻辑思维表现在学习的哪个方面？ 我家老大很能做这个图形题目 第一次就表现突出 绝对比小的厉害 她文科好，作文从小到大就是班上的范文 被老师念的最多 但数理化一塌糊涂
我不知道，就我家老大来说 可以走文科这条路 理科不用想
你孩子和前面妹子的孩子逻辑都很强，很厉害 你说的这个working memory，我怎么觉得就是短时间的记忆啊 短时间记忆好和学数学有关系吗？ 我看学好数学是这六种能力了 https://ppfocus.com/cn/0/ede7e7cbb.html