回复 3楼kebler的帖子 接的时候看到我会特别开心,让我赶紧抱着他走。。。回家以后会特别开心到处乱跑 tuotuoooo 发表于 2021-04-30 14:40
回复 4楼SheldonCooper的帖子 是family care形式的,大人进不去,也从没进去过(因为疫情),所以真的不知道里边到底啥状况 tuotuoooo 发表于 2021-04-30 14:44
回复 2楼距离拥抱被的帖子 没有 tuotuoooo 发表于 2021-04-30 14:39
回复 26楼sweetapple123的帖子 嗯,我看了这么多分析觉得就是你说的,没有ready,就算是换一家,他很可能还是不爱去,不一定是老师的问题。如果家里能有人帮忙照看就好了,可惜父母都是双职工,老人也刚刚回去了回不来了。 tuotuoooo 发表于 2021-04-30 16:54
回复 24楼sapling19的帖子 如果请babysitter来家里,我家娃绝对不会跟他一起玩的,他对陌生人尤其是陌生的大人很排斥。 tuotuoooo 发表于 2021-04-30 16:52
回复 6楼猪舌头的帖子 关键是他还不太会说话,问他什么他也没反应,很难沟通 tuotuoooo 发表于 2021-04-30 14:41
补充:我也在想是不是娃太敏感,只有父母才能让他心里有安全感,在外边就是很小心谨慎。看别的娃都还挺开心的没有人像他哭那么厉害,跟老师聊天感觉也没什么问题,老师说他确实放不开,天天在那表现得很听话,让做啥就做啥,就跟去上班一样,绩效很好,但他在家里其实很淘气很不听话的。
你在家模拟一些场景,比如抢她东西,推她,这是小孩子之间的,比较严厉的说她,这是老师对她的,这几种可能是比较常见的学校里让她不开心的事。一旦场景演对了,很可能看到她在学校的经历和反应。还有她在家有没有反常的行为。我家孩子最开始上幼儿园,就会抢我东西和大声喊,我就问她学校有人抢你东西吗?她就点头,我就教她解决呗。很多学校里的委屈她不一定反抗,在家就会反抗,大人就能看到了。
没有
接的时候看到我会特别开心,让我赶紧抱着他走。。。回家以后会特别开心到处乱跑
关键是他还不太会说话,问他什么他也没反应,很难沟通
是family care形式的,大人进不去,也从没进去过(因为疫情),所以真的不知道里边到底啥状况
除了娃的反应,你也可以侧面了解一下这个dc的口碑,你本地FB上肯定有妈妈群,可以去问问有没有人知道什么细节,而且我觉得去了2个月你每天接送,时不时的不经意的总能看到一些细节,这个需要你自己多留心多注意。其他小朋友的反应和状态也很能说明问题,老师和你的沟通过程里你也能品出一点细节。
嗯,我想过这种情况,觉得有可能我家娃就是这样,因为看别的小娃都挺自然的,没有人像他哭那么厉害。他可能是太敏感了,只有父母能给他安全感。
我家比你们小一点,也刚上快俩月。12.5个月开始的,现在14个月多一点。我觉得好像从第5-6周应该有明显改善吧。我们的老师这样说的,说需要6周,然后我就发现从5周开始明显爱跟其他小孩坐一块了,讲故事玩玩具都能坐一起了。之前就自己玩或者让老师抱,吃饭睡觉都很差,睡觉得有老师坐旁边。但是就算没适应的时候确实一直也不咋哭,接送都不怎么抗拒。是不是你们老师给的attention不够?让他觉得没安全感啊?要不要问问老师平时都是怎么玩的?
family care还是别送了
他差不多第二个月的时候是比第一个月好了点,表现是不排斥跟别的小朋友坐的比较近了。他就是送的时候哭得厉害,但是一关上门看不见父母了马上就不哭了,然后在那里一整天也不哭,我感觉他还是在那里比较紧张,放松不了。
让老师在多给点一对一的attention吧。我娃第四周开始班里最小的几个小孩单独分了个班,之前8个小孩,好几个快一岁半的,比他大太多了。后来的班大部分时间五六个小孩,比他大不了太多,还有比他小一俩月的。我不知道这个对她最后适应到底有多少帮助,也许也就是快五周本来也要适应了,也许是小孩少了,年龄自己差不多大,所以更开心了。不过确实五六周像个分水岭,之前感觉都没啥进展,虽然不哭。后来就每周都看到进步,吃饭喝水睡觉室内室外玩都很好了。
我觉得可能是孩子还没ready 要么就是老师和孩子不合拍 你可以请个babysitter来家里 就让宝宝和babysitter单独一起玩 如果宝宝哭 不让爸爸妈妈走 说明宝宝还没有ready 如果宝宝和babysitter相处得很好 可能只是宝宝和老师不合拍(不一定是老师不好)
小孩子care的事情有时候很小很小 比如我娃 有好几次被人推了都没反应 但是如果大点的宝宝不把玩具借给他玩 马上生气就要回家
重新排一个有摄像头的吧,我们也是疫情期间送回去的toddler班,开头两周我一直盯着摄像头看,还是能看出很多问题的 比如爸妈走了多久才不哭,吃饭怎么样,睡觉怎么样,互动游戏怎么样,老师是不是及时介入一些状况发生时,老师怎么安抚处理 比如 娃对routine不熟悉,站在一边呆看,老师在忙(换尿片准备食物) 是忙完再来管还是及时引导娃(拿东西就坐) 班上快要升班的格子大娃,天然会bully新来的,但是老师及时处理,及时安抚,很快我娃就安顿下来了,而且很信赖喜欢老师,也有了自己的一个角落地盘位子
这样掌握更多情况才好做判断是不是继续送
如果请babysitter来家里,我家娃绝对不会跟他一起玩的,他对陌生人尤其是陌生的大人很排斥。
嗯,我看了这么多分析觉得就是你说的,没有ready,就算是换一家,他很可能还是不爱去,不一定是老师的问题。如果家里能有人帮忙照看就好了,可惜父母都是双职工,老人也刚刚回去了回不来了。
我们当时是请保姆,后来因为老二出生了,我爸来了一段时间,我老公也不上班了,这么混了快一年。MM如果经济允许可以考虑请保姆,虽然现在保姆很贵,但是娃大的也很快,也就这一两年的时间
是中国还是美国的baby sitter?我家老大小的时候也排斥美国人,但是中国人就好很多,一两天就熟悉了,就开始跟人家显摆自己的玩具了
接的时候悄悄看看,娃没发现你的时候开心还是不开心。如果不开心就换吧
嗯,时间长了他熟悉了肯定就不排斥了,找babysitter肯定是更好一些,我就是疑虑以后如果要去公司上班,家里就只有babysitter,感觉有点安全隐患。
孩子会自己nap么?我觉得这一点也挺重要的。 最好有个slow transition period(送去daycare的时间逐渐增加)
问不出来的,只能自然的情景重现。lz还是再找找幼儿园吧,我搜daycare就只有第二家,后来搜preschool就找到现在这家。
今天我找了一个阿姨,各方面都挺满意,都安排好了来试工,结果娃爸和娃姥爷都反对,觉得应该继续送daycare,他们认为娃应该要多social,就因为他性格内向,就更要多social,早点出来锻炼。唉,最后我也没办法只能先这样了。我不觉得换一家幼儿园能有什么改善,而且到另一个新的环境,又是十几个陌生小孩,会让情况变得更糟。
接的时候都挺开心的,天天接回家有多开心,早晨就有多郁闷。。。
同觉得小了一点点。我家里两个敏感内向娃,老大两岁送的,老二两岁半。感觉两岁都嫌早了点。家里没人看的话,试试别家。两个月长了点,说明真的是不喜欢。
我不是在说不把小孩的情绪当回事。而是说,早上的情绪不用太扩大化。还是要看孩子到幼儿园以后,死了心了,是不是开心。
我娃也是差不多年龄送幼儿园的。哭了几个月。但除了最初的日子,老师都是说我一走就不哭了的。去接的时候也都在玩得高高兴兴。这就足够了。
btw你家孩子有语言问题吗?无法沟通可能也会给孩子一些挫败感。家长别忘了教些英文。
嗯,别人也都这么跟我说,因为爸爸送的时候就不会哭那么凶。老师也说关上门娃一看不到我就马上不哭了。接的时候都挺高兴的。他现在语言能力在发展中,还不太能说,但都能听懂。