还有比我家小孩更笨的吗？今天教的快喷血身亡

三年级，老师布置了作业，题目是这样的，求面积，图形各种各样，要切割成几块计算面积，为了教她求未知一边的高度或者宽度。求长度， 用一根棍子比喻总共8厘米，砍掉6厘米，还剩下多少厘米也搞不懂，图也画给她看了，也拿巧克力棒掰断比喻给她看了，教了上千遍 还是不明白，作业一点都自己完成不了，我一题题的教，还是反复不会。今天的作业还是没法完成，罚她一边坐去了。气到吐血

chenchen01 发表于 2021-04-22 19:05

这个真的不难，我觉得是老师没教好，你耐心点吧，老师出了难题，给家长出难题

对孩子耐心点吧，再过几年你也辅导不了了。

越惩罚孩子越怕。为什么惩罚？是为了什么效果？楼主想过吗？娃的power没大人大呗。不然娃可以对你说“一边站着去，教得什么玩意，这么聪明的孩子都教不会。你就不能动脑筋想想怎么教？用什么方法教？三年级的小学课程，一对一都搞不定，亏你还读了大学，号称自己是高知……”

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不能直接数小方块，来计算面积吗？三年级就用代数求未知是不是有点难
lise 发表于 2021-04-23 07:27

对的，lz孩子应该是抽象思维还没有发育好，教的人可以用更直观的方法解释面积的概念。

这是哪里的小学三年级 我们公立五年级才学这个 你们那里太先进了
asdream 发表于 2021-04-23 09:28

我们这儿公立三年级也学这个了，我娃刚才看了一眼，说老师教的要把这个图切成两块算面积，我们并不是教育先进的地区。

确实够笨的，这种题我儿子二年级都能心算。
姑逢獙獙 发表于 2021-04-23 09:55

对小孩不要这么mean，每个孩子的发育进度不一样。

确实够笨的，这种题我儿子二年级都能心算。
姑逢獙獙 发表于 2021-04-23 09:55

我们这里flea market上面帮父母卖菜的7,8岁墨西哥小孩心算这个没几个人能比他们快

对小孩不要这么mean，每个孩子的发育进度不一样。
Captaintoo 发表于 2021-04-23 10:29

这不是发育问题，家长平时放羊，偶尔抓一下发现这也不会那也不行，不是跟娃吼就是赖学校。我mean的是这些家长

我孩子以前吼一下然后很多超难的题马上都会做了。不过回头看这样不好，还是要系统教一下。

我看身边学习好的同学朋友，没一个是被家长天天盯着教这教那的，家长狗屁教育理念也不懂，越教越差，只会给小孩造成严重的心理负担，能不能放过孩子？

同款娃，跟她讲了无数遍，数字移到equation另一边要变sign。后来觉得自己没办法教，就给她找了个tutor。娃说，还是tutor教的好，虽然我和娃爹数学应该都比tutor好。
mamajiajia 发表于 2021-04-22 19:36

总有些人觉得自己学得好就肯定教的好，真是好笑 即使不懂学和教是两码事，自家人不教自家人这点基本的常识总该有吧，看看那些教自家老婆孩子学车的有多悲催就知道

家有同款娃，也正好开始学周长和面积，也气的家长吐血。娃从小就看出没有数学天赋，以后肯定不会推去搞数学竞赛，只求能在学校范围内考试过关，不拖累gpa就行。

我大概理解二年级我妈教我方程发飙的时候是什么心理了
然而当时我作为小孩脑子里唯一的事就是非常怕做错题之后挨打，心思都放在发飙的老妈身上，根本没精神去想题
真的，稍微耐心一点，就算做错了也不要骂小孩，不然以后很容易形成拖延症：做错题=挨骂，拖着=暂时安全，那做错题还不如不做，最后长期下来就是拖延症。
badgerbadger 发表于 2021-04-22 19:16

说的太对了，我小时候我爸教我的时候，各种怒吼咆哮恨其不争，我什么都不记得，只记得心惊胆战的等待啥时候那一巴掌又落我脑袋上，害怕极了，噩梦般的经历

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大概了解闺女是怎样想的了

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完全同意

三年级，老师布置了作业，题目是这样的，求面积，图形各种各样，要切割成几块计算面积，为了教她求未知一边的高度或者宽度。求长度， 用一根棍子比喻总共8厘米，砍掉6厘米，还剩下多少厘米也搞不懂，图也画给她看了，也拿巧克力棒掰断比喻给她看了，教了上千遍 还是不明白，作业一点都自己完成不了，我一题题的教，还是反复不会。今天的作业还是没法完成，罚她一边坐去了。气到吐血

chenchen01 发表于 2021-04-22 19:05

是不是先得了解一下孩子是加法，减法 还是 乘法 的 概念不清楚？

这是哪里的小学三年级 我们公立五年级才学这个 你们那里太先进了
asdream 发表于 2021-04-23 09:28

我们公立四年级上学期学这个，娃晕的呀

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what's your point?

哈哈哈哈 千万不要嫌孩子笨啊，笨也是你和老公遗传的。 我觉得很多人选择性遗忘了自己小时候的学习过程。我自己开窍比较晚，所以小时候懵懵懂懂什么都不懂的日子历历在目。但是这个和长大的学业水平和成就没什么关系啊。

我记得我小时候我爸妈从来没有辅导过我的功课，也没有上过课外班。反正都是学校教的。现在的家长真难啊。
hellolady 发表于 2021-04-22 19:42

要不咋说享受了中国的教育成才了，出国了，反过头来猛骂中国是忘恩负义呢

同款娃，跟她讲了无数遍，数字移到equation另一边要变sign。后来觉得自己没办法教，就给她找了个tutor。娃说，还是tutor教的好，虽然我和娃爹数学应该都比tutor好。
mamajiajia 发表于 2021-04-22 19:36

你这不算数学好，连为什么移项要变sign都不会解释。不过就是小时候老师这么教的你记住了而已。话说，中国那会儿貌似都这么教，不像这边解释两侧同时加／减同一个数。

这道题对三年级孩子来说是数格子的题。家长教孩子的一大问题就是假定然后跳过了一些觉得孩子应该知道，但其实不知道的过程。 例如这个题，长方形是什么定义，为什么这么定义。面积是什么，怎么证明的？有些家长自己都不清楚，学的时候本身就是死记硬背的。自己都不理解怎么教孩子，硬教出来也就是死记硬背，只会套公式的孩子。

这是美国三年级的课程吗？我不记得孩子三年级就学几何了，不过可能是我是没怎么管过她学习

深有体会，去年网课是老师在google class上布置一堆东西，让小孩自己看自己做的那种，当然小孩不可能自己看自己做，得家长看着。我也教的吐血，孩子被我吓得不行。。 现在是都交给老师了，我很偶尔的时间点拨一下，我发现他比我想象中会做题，大概是没了我的压迫后开窍的快一点，还有老师比较耐心，方法跟我们不大一样，我们家长看着心里有时会想这题这么简单干嘛用这种方法还讲的那么细什么的，但是对于小孩子来说还真的能听进去。所以我就不管我娃的数学了，还是让专业的教吧～

还是缺少系统的练习。 beast acadey 3A里面有讲这方面的， 循序渐进。 我家K娃， BA3学完了， 刚给他做这个就完全没问题， 分割成两个长方形。

还是缺少系统的练习。 beast acadey 3A里面有讲这方面的， 循序渐进。 我家K娃， BA3学完了， 刚给他做这个就完全没问题， 分割成两个长方形。
水 发表于 2021-04-23 14:15

天才

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大家难道没看出来这是在凡尔赛？三年级没有教这么复杂的求面积吧
cangtian 发表于 2021-04-23 00:36

这有什么凡尔赛的。。。。这是三年级下半学期的内容吧。。

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遗传了隔壁老王的智商? LOL

我大概理解二年级我妈教我方程发飙的时候是什么心理了
然而当时我作为小孩脑子里唯一的事就是非常怕做错题之后挨打，心思都放在发飙的老妈身上，根本没精神去想题
真的，稍微耐心一点，就算做错了也不要骂小孩，不然以后很容易形成拖延症：做错题=挨骂，拖着=暂时安全，那做错题还不如不做，最后长期下来就是拖延症。
badgerbadger 发表于 2021-04-22 19:16

另外每个小孩的学习能力都不同，接受新知识的最佳途径也有不同。
还是多给他（她)一点点耐心和爱心吧。很多时候一个人的终生成就不是取决于早期比同龄人多学到了更多的科学知识，更多是来自人性的，心理方面的正确引导。

为啥这个题我家四年级的孩子才刚学？！楼主放心，我家这个才不堪🙈

估计对area还不太理解

这当中一折，不就是（一个长方形+三角形）x2嘛，不用巧克力，拿纸折一下就好了

让她数数方块？
fitfitfit 发表于 2021-04-22 19:14

哦，真是啊，可以数方块的啊

一样一样 刚吐血完

确实这种情况应当数方块，把基本概念建立起来。不然小朋友看我们起劲地加加减减会非常莫名其妙 😅

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你不会教！别怪孩子！

还是缺少系统的练习。 beast acadey 3A里面有讲这方面的， 循序渐进。 我家K娃， BA3学完了， 刚给他做这个就完全没问题， 分割成两个长方形。
水 发表于 2021-04-23 14:15

教这么早？

三年级，老师布置了作业，题目是这样的，求面积，图形各种各样，要切割成几块计算面积，为了教她求未知一边的高度或者宽度。求长度， 用一根棍子比喻总共8厘米，砍掉6厘米，还剩下多少厘米也搞不懂，图也画给她看了，也拿巧克力棒掰断比喻给她看了，教了上千遍 还是不明白，作业一点都自己完成不了，我一题题的教，还是反复不会。今天的作业还是没法完成，罚她一边坐去了。气到吐血

chenchen01 发表于 2021-04-22 19:05

做会这一题 会做一百道一千道这样的题 到底对孩子人生又有多大提高呢？不会做的话 孩子以后会怎样呢？

3年级？老师的目的就是让学生数方块吧。

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我的理解是 这个是让孩子们直观的数方块 比如你竖着数 那就是七要数四次 再把三数四次 再全部加在一起 这就是 7X4 + 4x3 的直观图形

每天都吐，吐着吐着，就习惯了

不是每个人都适合教孩子

早些年孩子还小的时候我就已经被华人姐妹们教育过了。
盯作业只需要盯是不是完成。自己没事别下场指导。
我发现娃虽然在我看来娃还是笨，但是完成学业没问题。

这道题对三年级孩子来说是数格子的题。家长教孩子的一大问题就是假定然后跳过了一些觉得孩子应该知道，但其实不知道的过程。 例如这个题，长方形是什么定义，为什么这么定义。面积是什么，怎么证明的？有些家长自己都不清楚，学的时候本身就是死记硬背的。自己都不理解怎么教孩子，硬教出来也就是死记硬背，只会套公式的孩子。
pigling 发表于 2021-04-23 13:57

哈哈 又来了 蠢货 那你怎么理解的呢 美国人数学垃不垃圾 你考gre不知道吗 洗的好卑微

生气的时候：我生的我生的我生的