楼主娃是正常娃，可能天才潜力未被挖掘出来。1、2、3是相关的。我觉得你的娃是视觉比较强，听力比较弱。因为听力弱，输入不好自然输出也不好。也是因为这样，他对书里的图画比较感兴趣。那你投其所好，找些图片比较多字少的书先讲讲。让他根据图画告诉你书里讲的什么故事，然后你再读。这样既提高他的兴趣有锻炼了他的表达能力。比如 I can read这系列的my first level的书，每页有很好看的图片，字也不多。这样他理解起来没有那么费劲。听说要不断找机会反复练，磨耳朵磨嘴皮子。 每个孩子都不一样。我家老大小时候听了歌一两遍就会唱了。老二现在快五岁了字母歌还没唱全。但是，老大描述事情明显比老二弱很多，尽管她要比老二大两岁多。 第四点，对三岁的小孩来说要求太高了。目前可以让他玩橡皮泥之类的锻炼精细动作。还有练练幼儿瑜伽把大动作，肢体协调能力锻炼好。等年龄到了自然写字画画会水到渠成。而且笔和书写界面也很重要。开始可以先在面粉盆用毛笔画，用粉笔在竖着的黑板画，用蛋形的蜡笔在纸上画。然后三角蜡笔和粗的marker在纸上画，再过渡到一般的蜡笔和铅笔。一下子让三岁小孩用大小孩用的笔在纸上画很难的。这是我跟OT学来的。你知道吗？测骨龄是照手骨是因为孩子的手骨从小到大是不断发展的。你网上搜搜图片就明白了。三岁娃的手骨和肌肉根本都还没有达到trace完美的水平，不能强求的。
2. 从小就不能集中精力听大人讲故事，给他读故事书，他直接快速翻书看书上的图画，脑子根本不follow 我讲的什么故事，导致story time从没顺利进行过。我让他说说里面的情节，他也说不出来。他只会在我读故事时候乱翻书，然后看到哪个图片感兴趣说上一句，比如这个小鸟好漂亮。看到很多人说一定从小给孩子讲故事，问题是我家娃完全不配合啊，我根本没法讲什么
3. 记忆力不好，听了好多儿歌却唱不出来，里面的歌词都说不出来，更别提唱了，看很多小朋友貌似学儿歌很快，学会了儿歌自然就会说了
4. 不会握笔，很多练习册上面有联系tracing临摹的，完全搞不定。画圆画不好，画的圆不圆而且不封口。临摹直线曲线就更不行了。而且很不愿意坚持克服困难，画不好就索性不画了。还有类似的走迷宫，根本不会沿着路径画线。
预约了developmental doctor需要排队好几个月，所以请教下大家的建议，哪些是正常的，哪些属于red flag, 通过什么方式可以锻炼下。谢谢
mm说除了最后一条是什么意思呢？前几条都是red flag吗？
mm是谦虚了吧，我看了本版，感觉我家娃还不如版上很多两岁娃，所以非常担心
我没谦虚啊。。。。都是天才娃父母才会到网上来炫的。正常娃的父母，比如我，根本不会提及自家娃。
认真地说，我觉得你完全是多虑了。单说画圆不封口，我上小学了还这样，老是被老师骂。这个是精细动作手眼协调配合，年龄没到发育水平不到就是做不来的，和孩子是否用心、是否愿意克服困难没有关系。
我家里老人天天唠叨说我娃太落后了，担心有什么问题，如果不早干预以后估计上学都困难，哎
自己的娃自己得上心 找专业人士看看没坏处
是啊，我预约了developmental doctor, 需要等半年才能排到，哎
其实我最担心的是前两条，语言落后还有听不懂故事
我有孩子前，因为工作原因接触过很多自闭症小孩，于是一度不敢要孩子。后来好不容易鼓起勇气怀孕了，就觉得只要孩子健康，哪怕他/她再落后再平庸都是值得感恩的。所以就完全没有推娃的心，看帖也不忧虑了，嘿嘿。
我觉得主要是孩子能不能懂个大概情节 还是思绪完全在别的维度上 比如认字不看画，特别偏重和上下文并不太相关的单独的细节等 举个更娱乐性的例子，三岁的孩子有没有喜欢看的动画片？还是screen time的兴趣主要是歌曲？
请问您说的一对一的课是什么？多谢
我家和你娃2，4完全一样。1也很像，唯一区别是我娃可以简单对话。
我家儿歌倒是会唱挺多。之所以会是因为他真的听太多遍了，每个周末从早听到晚
孩子的理解能力是需要全方位的培养的，不是就这读书的30分钟，平时和孩子说话聊天要像成年人那样沟通，用成年人的语言，多出门看到什么就给孩子解释，引申扩展知识面。。。一点一滴的慢慢积累，孩子也需要见多才能识广
另外，和3岁的孩子读书孩子被distracted，一会儿跑开了，一会儿指着图片说别的了。。。这不是太正常了吗，这就是一个积累input的过程，可能需要重复几十几百词，你才突然发现原来孩子一直都在听，还都记住了
举个例子来说，比如三岁的小孩拿笔，应该是可以用手指拿笔，笔可以在手掌的上面或者下面，可以copy横线竖线圆圈，可以大致trace比较粗的横线这个水平。所以当你说三岁的小孩拿不好笔的时候，如果指的是用拳头拿笔那是redflag，如果是还不能像成人那样拇指食指接近笔尖，笔在手掌之上那就是再正常不过的事情。
又比如你说到孩子的语言问题，不能2-3个句子的量来交谈和让家长难懂是属于redflag的，再加上不能follow story，记不住儿歌歌词，更加需要结合孩子其他方面的表现来看是不是有逻辑思考，理解和表达上的困难。不能“完整描述”动物园看到了什么就不是个事。
这样按照儿医 （不是小红书标准，哈哈）没有问题的话就静待花开，达不到这个年龄应该有的milestone的话就尽早干预
每个孩子的发育不一样，教的人也不一样 单独的几件事情先进落后无所谓的 需要重视的是人的“基本”能力上多方面的redflag或者单方面多重redflag 佛系应该是比推妈佛，不是比儿医佛
感觉稍微落后了点但不算严重。 你家老人还挺少见的，一般老人都觉得自己孙子好得很，就算娃真的有问题也觉得不是问题。
我是outschool 上面找的private tutor。
我们家同龄男娃 比楼主家娃差远了… 真心觉得楼主要求太高
太谦虚了。也许我知道的周围的同龄的都是非常聪明的娃，三岁说话很流利了，还会握笔走迷宫。
多谢mm的建议！受益匪浅！
别的不说，老人的话呵呵两声就行了
😄，没错。我娃以前也很先进，我也是迫不及待地显摆，还被队友鄙视，果然他对了。我娃太普通了，而我现在又被新一波先进娃的妈妈搞焦虑。（人家是真先进，比赛得奖那种。不过想想，我娃也打过奖过啊，😄。淡定吧
1.这个是词汇量的问题，你如果不知道怎么下手教，可以买类似这样的书，一起训练。 https://detail.tmall.com/item.htm?id=602845006841&ali_refid=a3_430620_1006:1102743403:N:/obU1jrHLvGG2AxVsTawxg==:8b464669d60ca3e58a777539c75bced7&ali_trackid=1_8b464669d60ca3e58a777539c75bced7&spm=a230r.1.14.1 2.要不要试着用喜马拉雅里的儿童故事先磨磨耳朵？ 3.这个应该是兴趣的问题，有的小朋友就是不喜欢唱歌。 4.这个别担心，手指还没发育好呢。