发现绝大多数人根本没有点开链接看内容就抓着标题来回复了。 那个flyer还是secured都没法简单copy and paste. 我手打一段重点吧。 Q2:How come worksheets don''''t work? Because worksheets take away from oral language development, creativity, movement, problem-solving opportunities and the sensory experiences necessary for brain development, human interactions and friendships. Worksheets only tell you what the child knows, generally provide only one right answer and do not let children use their creativity or encourage open-ended questions to expand their knowledge and interests. 觉得读了之后有启发的请去原链接读全文。 最后：这是针对幼儿园的教育方式来说的， 至于家里是否上worksheet, 娃喜欢当然没问题。但要是娃不乐意大人硬逼， 那我觉得完全没意义。 我是属于看到了让自己有启发的内容不吐不快， 所以哪怕找拍砖也要来贴一下。
发现绝大多数人根本没有点开链接看内容就抓着标题来回复了。 那个flyer还是secured都没法简单copy and paste. 我手打一段重点吧。 Q2:How come worksheets don''''t work? Because worksheets take away from oral language development, creativity, movement, problem-solving opportunities and the sensory experiences necessary for brain development, human interactions and friendships. Worksheets only tell you what the child knows, generally provide only one right answer and do not let children use their creativity or encourage open-ended questions to expand their knowledge and interests. 觉得读了之后有启发的请去原链接读全文。 最后：这是针对幼儿园的教育方式来说的， 至于家里是否上worksheet, 娃喜欢当然没问题。但要是娃不乐意大人硬逼， 那我觉得完全没意义。 我是属于看到了让自己有启发的内容不吐不快， 所以哪怕找拍砖也要来贴一下。
我家去过两个play based的幼儿园，很有自知之明没提学什么，主要标榜自己注重social and emotional development
这是针对幼儿园说的吧，不建议幼儿园用这种方式推学术。
看孩子，孩子的兴趣真的不一样。我家孩子可以看书学phonics. 也愿意读flahscard. 我开始照着pintetest 给他弄了很多puzzle, 桌游之类学phonics的东西，后来大多没有用，发现不如直接跟着书读好。上网课也用过“娱乐性"较强的阅读课，娃没有不喜欢但也没特别喜欢，我自己就觉得有点分散注意力，而且一节课下来学不了什么。比较喜欢按步骤走，到课最后再来点游戏的网课。 不过，playbased 还有那些苍蝇拍打字母之类的phonics的游戏挺热门，那就是有人用着好吧。所以还是因人而异。
是啊 K的worksheet 基本上也都是寓教于乐啊 练习写字 涂颜色 剪剪贴贴的这些的 也都是fun activity啊，还可以锻炼肌肉和motor skill，以及stay focused的能力 跟play based的理念也不冲突啊
我也不喜欢那些花里胡哨的东西，我觉得有重点、短平快直接学习最好。孩子实在学不会/实在没兴趣学，才上那些花里胡哨的比较好。
我可以做到三年级之前佛系😄
可以的。只要不加入任何妈妈群就可以一直佛系下去。我娃四岁了，目前没有加过任何育儿群，希望能一直坚持下去✊
说的是幼儿园and k.
我们以前托儿所也play based. 一天组织娃学学画画不到一个小时的样子。其他大部分呢都玩儿，手工，read stories那些。我婆婆小学老师当了二三十年，每天组织我们家娃学习十分钟.....也不耽误他们干别的
反正不绝对啦。
反正人要是自我感觉特别良好就可以。
小屁孩现在很喜欢自己读书，常常拿着一本书痴笑半天，还会和我讨论书里不合理的地方。虽然和板上入k会读哈利波特的牛娃不能比，但他enjoy阅读，才是我希望看到的，至于到底是靠写worksheet、边玩边学、还是iPad玩出来的，都不重要了。
我记得看到过的高年级家长评论低年级时靠rote memorization and drills虽然领先其他学校，但基础不扎实，不是真正的理解透彻，到了高年级对后来的学习形成了障碍，所以不少人转走了。
做worksheet也可以理解透彻了再做。memorization和逻辑思考能力都需要。大人平时工作也需要这两种技能。
而且你说的高年级学习有障碍的人，难道这些人去一路玩的学校，到了高年级（内容难）就什么都会了么？我认识几个高中成绩全A的白人女生（学得太简单），立志要上医学院，大一有机化学、高等数学等一顿虐后，第二年就转成sociology或者psychology了。其中一位还说自己其实特别聪明，只是化学怎么学都不懂而已。
rote memorization 在有些技能上是确证有效的（指比其他方式更有效），比如练习写汉字。 如果只会rote 完全不会别的那是会有问题。
不好意思，误点了
终于有人读了链接才发表意见了！我也完全同意你对raz kids的见解。把raz当阅读起步工具用真的有点本末倒置。
提前教育看教的是啥。 背古诗，背乘法表，公式化算数，三四年级肯定会fade out。 大量阅读的习惯，培养数感，这些是不会fade out的
我同意你说的rote learning不可靠。 小时候玩伴里有做kumon四岁两位数加减法溜溜的，结果到了四年级搞竞赛压根推不动，之后掉的更狠。但也不能一棒子打死，同样四岁会两位数加减法的另一个玩伴，一路竞赛去了北大。 worksheet的受益者是自身比较厉害的，不用那么多耍花活儿的，也能学进去的。如果worksheet做不下去，说白了就是太难了，家长老师得想点其他办法。 不要说起worksheet就不好，感觉像家长逼孩子似的。有的娃自己会要求做worksheet而且一做十几页。。
同意你的说法。其实我在家长群里发言的时候还特别补充了个别先进娃自己乐意做worksheet还做得很好的话是不在我说的范围的。因为她们其实是在理解了原理的基础上进行的练习。
我的链接里的文章针对的是幼儿园和k, 除非gt幼儿园，否则受众就是普通人，那么以worksheet 为主的教育方式是不可取的。
我是希望大家给娃选幼儿园时能考虑到这些教育方式。真的到了每个个体上当然是家长最了解什么方式适合娃。我自己就认识三岁就worksheet做得开开心心的娃呢，但人家智商99%， 不是一般人能比的啊
Q2:How come worksheets don''''t work? Because worksheets take away from oral language development, creativity, movement, problem-solving opportunities and the sensory experiences necessary for brain development, human interactions and friendships. Worksheets only tell you what the child knows, generally provide only one right answer and do not let children use their creativity or encourage open-ended questions to expand their knowledge and interests.
觉得读了之后有启发的请去原链接读全文。
最后：这是针对幼儿园的教育方式来说的， 至于家里是否上worksheet, 娃喜欢当然没问题。但要是娃不乐意大人硬逼， 那我觉得完全没意义。 我是属于看到了让自己有启发的内容不吐不快， 所以哪怕找拍砖也要来贴一下。
那为啥要起这样误导一个标题呢？“不建议用worksheet”，意思就是完全不要用啊
那请你给我翻个更好的？原文标题是 why don't worksheets belong in early learning and kindergarten programs?
只能说原文也很标题党....