4岁男娃的欺负弟弟的问题，求助，实在是无能为力了

家有一个4岁男娃，一个2岁男娃，自从弟弟生出来老大就一直欺负他。几个月的时候，试着带着和哥哥玩，老大就会拿东西砸弟弟，虽然那时候他才两岁，知道不是故意的，压在弟弟身上，反正就是各种揉拧。
一开始是讲道理，没用，后来发现了就骂。有一点效果的时候，家里老人来了，老人对老二没感情，又很久没见老大，想讨好老大，所以也不管，之后欺负弟弟，一骂哥哥就去找老人求助。
看书上说不要骂，要忽略，但是他真的会把老二弄出问题啊，没轻没重的，也不懂什么是危险，真的是往死里整，很多时候很危险，尤其是小宝宝。大部分时候是忍不住要吼。
这样的情况持续了一年，都说老二长大能玩到一起就好了。我家老二性格特别好，每天收哥哥欺负却开开心心，哼着小歌，每次被哥哥欺负实在疼了就哭一会，就忘了，经常说“勇敢”，也从来不反过来还手哥哥。
事实是，自从老二能跑会跳以后，老大是大部分不会伤到他了。但是欺负弟弟依然没有变，经常没事就推弟弟一下，或者打弟弟头，掐弟弟脸或者手。抢弟弟东西那是必须的，只要弟弟手里拿的，一定要抢过来。
弟弟穿的衣服，也要弟弟脱下来他穿，要不然就一直哭或者耍赖，即使穿着小的很难受。每次挑东西，哥哥都让弟弟先选，弟弟选好了，他就要弟弟选的那个。任何东西啊，玩具，饭碗，零食，勺子，杯子。
我真是各种方式都用了，忽略也忽略了，打也打了，骂也骂了，做的好的时候表扬也表扬了，问题是他几乎没有做的好的时候啊。。。。。 然后都没有用，经常在家说“我不喜欢弟弟”。当然也会说“弟弟好可爱”。
各位妈妈们出出主意，我到底该怎么办？四岁了，他语言能力很好的，但是这一年在家期间，整天学弟弟说话，故意说些模模糊糊我们要猜的话，真的是很恼火。行为上也是，完全退化，整天学弟弟的行为。
去体检，医生说这个年纪应该喜欢讲故事，可以画画画小人，喜欢骑自行车，等等。然额他都不，每天做的事情就是模仿和欺负弟弟。
我家老二现在完全不敢和哥哥单独相处，只要大人离开，他们两在房间，弟弟就会赶紧跑出来找大人，说怕哥哥。
别家还有这样的娃儿吗？到底该咋教育啊

哥哥明显的是对弟弟分走了爸爸妈妈有敌意，包括是模仿弟弟说话，也是在向你们要attention，有时候不是打打骂骂或者表扬单独纠正这个问题就能解决的，相当于治标不治本。看楼主的描述哥哥弟弟好像干什么都在一起，不知道你们有没有试过单独带哥哥出去玩，或者什么东西只买给哥哥，多单独告诉哥哥我们爱你，让他心里上有安全感。疫情期间可能有点难度，另外就是单独给哥哥约playdate，让哥哥有自己有社交圈子就不会那么在意爸爸妈妈和弟弟了。不过这些都不是一天两天就能见效的，要细水长流。

事实上也有一部分小孩天生evil， 和你教养没关系。

这个哥哥是嫉妒弟弟出生后爸妈没以前那么关注他了，所以又是欺负弟弟又是学弟弟的。可以给他读一些sibilings的书，跟他爸爸妈妈还是很爱他，讲讲弟弟很小，需要照顾。告诉他，他像弟弟这么大的时候，爸妈陪他更多呢，因为那时只有他一个。请他帮爸妈一起照顾弟弟。还有关于学弟弟的言行，可以告诉他，你小时候也是这样的呢，但是现在好棒，说得做得都好多了，你教教弟弟吧，让他跟你说得做得一样好！

孩子行为退化，可能是以为像弟弟一样的举动，能从父母那赢得和弟弟一样的爱护和关注。说实话，孩子一开始，还只些是想求关注的小动作，就被大人又是讲道理又是打骂，反而被负面强化了。其实默默提高警惕，及时出手制止，做些正面的示范就可以了。比如告诉他，喜欢弟弟想和弟弟玩，就亲亲他或者轻点摸摸。给孩子的行动赋予正面的意义，而不是让他觉得，爸妈认定了我是个只会欺负弟弟的坏孩子。 感觉你们陷入了 孩子求关注——被父母拒绝——用更过激的行为引起注意——适得其反让大人更恼火 的恶性循环。不知道大人能不能做到将心比心，站在老大的角度想想他整天被父母骂，而弟弟在妈妈眼中各种可爱是什么感觉。但我想，指望孩子打破这个循环是不可能的。知易行难，如果看了书，都不能做到书上的建议，又怎么能要求孩子听了道理就能做到。
大人先调整了心态，理解了孩子的处境，才谈得上一些技巧，比如同意他做一天弟弟一样的小娃，享有小宝宝的权利，哭鼻子说话哼哼；但同时就得遵循对小宝宝的要求，不能看电视之类的。但没有理解的前提，这些很容易变成仅仅是父母让孩子听话的手段，让孩子反而感到刁难。

听上去老二好可怜。。。 同意二楼，试试多给attention, 单独给他买玩具书衣服，趁着老二还不懂得跟大人要礼物。 多单独陪他玩，4岁了，可以单独陪他骑自行车玩滑板等一些户外运动。

打人要马上制止，没有可商量的，要马上让他time out或者别的惩罚。这个是底线。要注意强调是打人欺负人不对，而不是打弟弟，欺负弟弟不对。不要说老大让老小，而是高个不能欺负矮个，强大的人不能欺负弱小的人。惩罚可以倒着来，比如每天设立5个mm豆为奖励，欺负弟弟一次扣一个，一天没欺负就得到5个。利用心理上更害怕loss。这个比直接惩罚，或者直接奖励更有效。
我家电视上chromecast连了手机google photos，我家姐妹俩。每天随机播放手机里的照片。孩子们没事就看到她们自己特别是老大小时候的照片。我们就趁机给老大说，你小时候真幸运，经常带你到处去玩，妹妹好可怜，因为病毒的关系，哪里也不能去。多唐一唐她小时候有的，而妹妹没有的，她比妹妹幸运的地方。

事实上也有一部分小孩天生evil， 和你教养没关系。
jenandkevin 发表于 2021-01-27 11:40

的确。

家里也是差两岁哥哥弟弟的来说一句，大部分男娃就是爱打打闹闹，和爸妈分走注意力什么的无关，就是得家长正确引导，推荐两本书，如何养育男孩和siblings without rivalry。 我觉得你家主要问题可能是是老人干涉吧，父母没法不受干扰的管教。 每个娃不一样，受用方式也不一样，我家情况是老大小时候也很爱打人，但我们坚持打人是底线，任何打人行为(不止弟弟，打任何人），都最严厉的说教惩罚，打弟弟和打其他小朋友一样惩罚，教他别的小朋友（包括弟弟）惹他用语言制止，无效就告诉老师告诉爸爸妈妈，这个过程用了一年多。他现在起码知道打人是坚决不可以的，其他小朋友完全不打了，弟弟故意捣乱他忍无可忍非常偶尔推一次。 另外我家两个很多时候是play fight （男孩很正常的activity。。。），但实力悬殊有时就显得是在欺负弟弟，告诉老大掌握好力，家长也看着，现在长大了实力越来越接近就还好了。 如果不想娃play fight就一定要溜，养男娃的精髓就是得把他们精力耗尽了，不然就得给你搞事情。

让老二打回去。。我家老大从老二一岁半就欺负不了老二了。。。不过我家是女孩

哎我家也这样，家长好累。

我家也是差两岁，没这样。

我家两个女娃，适度参考。老大一开始也是学老二，我们就尽情让她学，给奶瓶，抱着她喂奶，给辅食，她学妹妹讲话，我们就说就你听得懂妹妹，过一阵子她自己觉得没意思就不学了。每天一定有一个小时是单独陪老大。妹妹出生第一年的所有节日老大的生日，都是绝对以老大为中心，吃喝礼物样样做好。有时老大玩的还是很暴力，我们也骂过，更多时候是尽量唐怎么gentle的玩

我家两个女孩，差2岁半 大的会学小的，是因为父母太关注老二，更喜欢老二
我家又是另外一种情况 老大非常漂亮，长的跟很多明星小时候一样。关键还特别聪明善良听话还厉害。 然后就来了老二，非常普通非常可爱颜值智商都一般… 然后，老二天天对老大的羡慕啊，什么都是姐姐的好，什么东西都要抢姐姐的。

我家老大有一阵子也是特别不喜欢弟弟。我们发现之后就尽可能的多关注老大，每天让爸爸带弟弟半小时或者一个小时，让我跟他有一对一的时间，听他说话陪他玩，可能是老大心理满足了，慢慢地他对弟弟就没那么有敌意了。我们还经常尬夸，夸弟弟做得好都是因为哥哥教得好，弟弟做的不好的需要哥哥多指导之类的。现在弟弟有什么不会的，我们就让他找哥哥，哥哥就会很自豪，会认真的教弟弟。现在成了一个正面循环吧，弟弟越来越觉得哥哥厉害，特别佩服哥哥特别爱哥哥。哥哥也在教弟弟的时候收获了自信心，越来越喜欢跟弟弟一起玩。当然也有吵啊打啊的时候，没有生命安全的情况下，我们就让他们自己解决，解决不了就一起安静几分钟。

他欺负弟弟，被教训的时候，得明白告诉他，不是因为弟弟他才被教训，是他做错了事情，跟弟弟没关系，要弱化弟弟。不然可能会更不喜欢弟弟。另外，比如生日的时候，可以替弟弟买个他喜欢的礼物送给他。多关注老大，多引导老大帮忙教弟弟，陪弟弟玩，做得好的时候多多表扬和奖励。

你们对老大的关注如何？
是不是经常对老大说：他是弟弟......,你比他大......

Pay a lot of attention and love for your older son. Try this for two months. Unconditional. 看娃什么都像花。 然后看情况

谢谢大家的建议。都很好，我是很想多关注哥哥。其实也得确实多数都让弟弟让着哥哥。只要是两个人都要的东西，最后一定是让给哥哥的。本来是抱着弟弟，哥哥来寻抱抱，除了弟弟特别难受或者生病的情况，都是放下弟弟去抱哥哥了。不过哥哥似乎好像没有感觉到。后者因为骂也很多，所以就被忽略了。
两个娃是几乎每天都在一起，我也很想带他们出去，但是这疫情，也没办法，不太冷的时候每周末都带他们爬山，弟弟一出门就要抱，每次爬山都是负重训练，也是有点招架不住。哥哥出门倒是很乖，也不欺负弟弟了。
大家说的很对，的确没什么单独陪哥哥的时间，我是front line worker, 从来没有wfh过，所以在家的时间就觉得很珍贵，放下谁都舍不得。而且老二生下来8个月就上班了，本来也就觉得陪他的时间太少。
弟弟睡的早，本来是等弟弟睡了就去陪一会哥哥的，但是经常因为懒或者陪睡睡着了就没有实现。。。。 反省，以后坚持每天晚上花一个小时单独陪哥哥。单独陪他一个人的时候他总是很乖，很开心。两个人一起就变身魔鬼。。。。

看回帖真心觉着会叫的有奶吃 这么多不好的行为 还能换来更多的关注爱护 真是无成本啊，而且怎么都不吃亏 没有抬杠的意思 也部分认同，但总觉得什么地方不对劲

看回帖真心觉着会叫的有奶吃 这么多不好的行为 还能换来更多的关注爱护 真是无成本啊，而且怎么都不吃亏 没有抬杠的意思 也部分认同，但总觉得什么地方不对劲
160erskine 发表于 2021-01-28 09:35

也正常吧，每个人的理解角度不同，就看是觉得问题更多出在孩子身上，还是大人身上。然后才能决定，从哪开始入手改进。 孩子看起来毛病是挺多，不过主楼的叙述里，对老二由衷的表扬，对老大只提到一句优点，就紧接着转折词。虽然大多数老二都自带社交光环，更讨人喜欢，但对两个孩子描述反差这么大，还是很少见的。
看了楼主的更新，觉得也很不容易。其实可以试试更温和而坚定，比如该是弟弟的东西，就坚决归弟弟支配。但同时给哥哥一些emotional support，像是说”我知道你也想要，但这是弟弟的，因为xxx。不过妈妈可以给你讲个故事/陪你玩一会/xxx“。如果老大拒绝，那这是他的选择。不要因为老大的行为过激，就让弟弟让着他，一边会让孩子认为，想要更多的东西可以通过这种方式获得，另一边也会加重大人对老二的亏欠心理。

顶锅盖说，我觉得四岁孩子挺需要上preschool。至少需要很多很多的同龄PD。四岁孩子身边只有两岁孩子，肯定不太合适的。以前小孩子都是成群结队玩，小的跟着大的跑，四岁孩子没有到达做role model的年纪，其实是需要同龄和比他大一点的玩伴他才会高兴。要不然冒点险送上学，要不然大人辛苦点找几个固定PD。病毒这玩意没完没了，如果选择完全不冒病毒风险，那就得冒孩子发展有点耽误的风险。