我家学的晚，现在学了两年左右，俄罗斯的老师，可能因为学的晚(？)，娃又很害羞紧张，老师不是很看好，纠正手型之类的频率不太高，到现在手型都很难看，塌陷，右手小手指第一关节经常反着弯过去，左手小手指就是直着侧面触键了，不触键常常朝天上翘着。另外，小手指力量小，第三第四也会有手指反着弯的时候(用力的时候)。 Bigridge 发表于 2021-01-26 09:59
回复 110楼Bigridge的帖子 那就换个能调高度的琴凳啊，孩子还在长身体，琴凳要用很多年的。 lica 发表于 2021-01-26 13:37
回复 1楼yxfabroad的帖子 求推荐节拍器 hannah04 发表于 2021-01-26 14:25
看着是手指的问题，其实关键在手腕和手肘 1确定椅子高度，椅子高度不够，手腕要花力气和意识撑起，ㄧ不注意手腕下塌，四、五指自然垮了 2观察娃坐着时靠琴键距离空间够不够，是不是离琴键太近 3弹琴时手肘是否太贴近身体，你可以帮娃從手肘关节处稍微往外侧抬高，其实手肘一抬高，四、五指自然会站起来 四、五指垮着弹，遇到连续两三节trill或者是快速音阶/音群的曲子就没戏唱了
你说的击中了要害，他有这些毛病，坐的低(这个下面具体说说)，离的近，胳膊总是贴着身体。 上个星期开始自己练习burgmuller 25那本的limpid stream，有视频教要胳膊带动手腕这样，对他就有些难度别扭。他也不习惯把手抬高(有的phrase是需要这样开始的，以产生不同的音色，像同一本书的的第二个曲子), 他的进步也非常非常慢。请教一下，这是弹琴的基本动作，还是只是某些曲子这样，感觉他弹琴就像性格内向的孩子缩在自己的壳子里一样。陪练琴也真是不容易，孩子们对中文简单的能理解但抽象一点的，我也不知道怎么用英语表达，比如欢快啊，悠扬啊，俄罗斯老师的英语我也不能完全听懂，口音很厉害，老得再问娃，可能有些她也解释不好，就告诉他怎么弹，强一些或弱一些。。
关于坐的高低，家里的琴凳不是能调节高低的，怎么办呢？我能想到的是缝个海绵垫子，正好保护一下
"用力最自然最轻松的角度/形状. 好比学舞蹈学游泳，教练肯定要让你按照一定的标准练动作，而不是随便你自己怎么舒服怎么来"
请问，"最自然最轻松的角度/形状"和“舒服”的角度/形状有多大区别？
那就换个能调高度的琴凳啊，孩子还在长身体，琴凳要用很多年的。
可以推荐一个么 谢谢
能换调高度的琴凳是最好的了，想想换只椅子可以帮助娃弹的更好也值得了。By the limpid stream的右手部分弹出主旋律和分散和弦，钢琴曲很常见。既然孩子内向害羞，表现音乐性的部分就慢慢来吧，平常可以多陪着一起听曲子，告诉娃你听这首曲子的感觉是什么，年纪到了，感受力也会更强
求推荐节拍器
我amazon买的那种很对颜色选择的 老师推荐的
我家两个琴娃，对钢琴手型这个事还是有些经验的。老大五岁学钢琴，找的台湾老师很有亲和力，会说一下手型，但是没有特别要求，娃对弹琴很有兴趣。我听别人说手型很重要，就一直提醒他，可是手型一直都不是特别好。后来换了一个老师，更是从来不批评娃手型。我继续提醒，vip陪练的老师也一直提醒。直到娃八岁多以后，手型忽然有了突飞猛进的改善。我的理解是小朋友手慢慢有劲了，你要求他把手型做好他才能做到。老二也是五岁开始学钢琴，老师依旧不要求手型，每周三,四首曲子娃弹的很高兴。我依然每天提醒手型，不过娃手太小就是做不到。现在两个娃对钢琴兴趣非常高，经常抢着弹钢琴，每次买到一本新的钢琴书也会迫不及待地主动去弹。我觉得手型是很重要，可是不要强求，学习钢琴更重要的是学习音乐，感受音乐，理解音乐。不管手型好不好，钢琴弹的好不好，只要坚持下去都会在这个过程中收益。而且家长和老师耐心一点，娃坚持学下去随着曲子难度增加会发现手型不对弹不好听，弹不快，就会主动意识到要改变手型。