感觉将来老师也是个濒危职业

小喵呜
楼主 (北美华人网)
这学期被叫去本地的一个大学代一门本科研究生混合课,slides都是教授以前准备好的,我稍作修改即可。备课的时候我发现无论哪个topic,youtube搜一下,网上总有讲的比我更好更清楚的。联想到娃上初中,数学方面Khan Academy讲的比老师好几个数量级。我觉得以后很多中小学甚至大学老师完全可以下岗了,或者老师的作用就是负责上课放录像,维持一下秩序就行。
mysrrx
老师是最不会失业的职业了,Khan Academy讲的肯定比你娃老师讲得好,那现在都是网课,为什么这么多父母心力交瘁,恨不得立刻把娃塞回学校?难道网课和堂课不是同一个老师吗?你娃都上初中了,你还以为老师的价值只是维持一下秩序吗?
t
taotao321
回复 1楼小喵呜的帖子
疫情证明学校一定要in person.网课不是内容不好,对孩子不适用。孩子需要有social life
一年明月
年龄小的学生需要老师不时敲打一下才会好好听课,不然再好的讲课也是春风过驴耳…… 不要问我怎么知道的。
weiweide
小的孩子还是要回到课堂上的,那些网课年纪小的孩子吸收率不高
公用马甲34
老师更好赚钱了,白天在学校上课,晚上补习班网课
似曾相识
我倒是有同感,但学校还是要存在的。 小学初中老师存在的必要性比较高一些,但高中和大学真的不需要那么多老师。一个牛教师配上若干TA就行了。berkely cs61a, b每学期几千人选课,不是Berkeley的学生也可以自学,除了没人改作业和答疑,但网上大把自学group。
pielover
我觉着,即使网课,live meeting比那些YouTube videos 好无数倍。因为可以有conversation. 再有,如果一味怪网课,不如in person的,是不是也想一想,能适应环境变化也是很重要的一个能力。
sallywanghong
我觉得应该不会吧
BlueNDGold
这学期被叫去本地的一个大学代一门本科研究生混合课,slides都是教授以前准备好的,我稍作修改即可。备课的时候我发现无论哪个topic,youtube搜一下,网上总有讲的比我更好更清楚的。联想到娃上初中,数学方面Khan Academy讲的比老师好几个数量级。我觉得以后很多中小学甚至大学老师完全可以下岗了,或者老师的作用就是负责上课放录像,维持一下秩序就行。

小喵呜 发表于 2021-01-14 02:00

以后可以是个综合性的教育啊。学生在学校先看视频。然后老师再面对面的辅导。这样可以根据孩子的吸收性来做出不同等级的辅导。
I
Inferno
老师是最不会失业的职业了,Khan Academy讲的肯定比你娃老师讲得好,那现在都是网课,为什么这么多父母心力交瘁,恨不得立刻把娃塞回学校?难道网课和堂课不是同一个老师吗?你娃都上初中了,你还以为老师的价值只是维持一下秩序吗?
mysrrx 发表于 2021-01-14 02:26

哈哈,就是管着孩子让父母有时间做别的
nobully
回复 1楼小喵呜的帖子
我们这边本来网课inperson一半一半,一个学期后,98-99%全in person,这还是高中生,他们觉得在家学习效果没去学校好
cloverain
所以最厉害的学生很多是home school的啊。对大多数家庭没用,主要父母要么没能力要么没时间精力这样管。
N
Night_Cat
学校不只是用来传输知识啊,更重大的目的其实是传输价值观,也就是所谓洗脑
w
withbighope
我是从小学啥啥都能自学的人,基本上不听课,除了老师讲的特别精彩。但是,我觉得老师不可缺少。师说里说传道受业解惑。我以前的老师很多在传道,树立三观,和解惑上对我启发深远。我对老子庄子朴素的喜爱就是那时候形成的,我觉得至今受益。搁美国老师的这种功能,应该叫social life吧?
sweetme
老师应该很难失业的。。经过疫情,in person study的重要性不言而喻
bayside
师者,传道授业解惑也。教知识点,只是教师作用的一个部分。而且,就是教知识点,每个学生理解的程度还不一样。有时候学生的认知偏差和错误的原因,还得靠老师发现和纠正。
所以,我个人认为再好的PPT之类的都代替不了教师,特别是中小学。

咸鱼红烧肉
大学里面老师也很重要啊。人不是机器,学习不只是为了把知识塞进脑子里,再说了,怎么塞也不是光靠视频教学可以解决的。一个牛老师是可以录视频教一千一万个学生,可是这也许比不上一个小牛老师手把手地教三十个学生。
dacattou
早就觉得大学老师早晚失业,只需要做研究的教授。小学老师我觉得还是稳的。
JBJ17
很多实验课必须亲手做过才行。光看是学不会的。
作为一名家长,学生,和一个当志愿者老师的人,疫情让我尤其觉得老师的重要性,视频课作为一个知识单向输送的形式,只能作为secondary alternative,无法替代真人课。1。老师能给学生提供一个参与机会,允许学生提问,发表看法,模仿;2。能对学生的参与产生feed back,肯定,否定,鼓励,补充,启发;3。使学习变成一个双向的互动过程,鲜活有趣;4。学生群体的存在能提供精神,情绪和社交上的营养。

Bigtree123
网课没法social,这是疫情以来我怎么都没法解决的问题,知识的确没问题
yaoyaosweety
回复 1楼小喵呜的帖子
你觉得大学教授可有可无真是太可笑了。你觉得可有可无是因为你自己也就是个代课老师加上函授大专的水平,你这样的老师当然是可有可无的。 以你自己的可有可无来推出你的可笑结论“大学老师可以完全下岗了”,真的可笑。
yueceiling
关于这点,早在疫情之前就很清楚了。越是高层的大学越需要 in campus,像藤校那些,重要的不是课本那点儿知识,是connections. 越是社区大学,上网课的越多。一方面是大家白天要工作,另外也很少有人在社区大学建立关系的。
小喵呜
以后可以是个综合性的教育啊。学生在学校先看视频。然后老师再面对面的辅导。这样可以根据孩子的吸收性来做出不同等级的辅导。
BlueNDGold 发表于 2021-01-14 08:31

这个我觉得可以,就是老师不需要每个人再设计自己的课了,主要作用是一对一辅导答疑。
tracys0801
网课作为补充学习资料,挺好的
主要学习还是应该in person
小喵呜
回复 1楼小喵呜的帖子
你觉得大学教授可有可无真是太可笑了。你觉得可有可无是因为你自己也就是个代课老师加上函授大专的水平,你这样的老师当然是可有可无的。 以你自己的可有可无来推出你的可笑结论“大学老师可以完全下岗了”,真的可笑。

yaoyaosweety 发表于 2021-01-14 10:25

所以你不是和我一样的观点么,就是一般大学老师可以下岗了,留几个厉害负责开发课程的就可以了。我当然不是说每一个都下岗,不然网课也没得看不是。
karaage
lz对教课的理解太狭隘了,老师跟教练是相似的,交流是双向的,不可能网授的比面授的好,当然,老师自己水平不行,就要努力了
tangchaoren
早就觉得大学老师早晚失业,只需要做研究的教授。小学老师我觉得还是稳的。
dacattou 发表于 2021-01-14 10:02

幼教还好。
中学老师和大学老师,只需要维持纪律的“监察人员”。
tangchaoren
很多实验课必须亲手做过才行。光看是学不会的。
JBJ17 发表于 2021-01-14 10:02

中学和大学本科基础实验课,多角度清晰录像,也应该没问题。
Cath226
早就觉得大学老师早晚失业,只需要做研究的教授。小学老师我觉得还是稳的。
dacattou 发表于 2021-01-14 10:02

我一个做faculty的师兄也表示了类似想法。但我觉得不全是。 但凡有几个真的想学东西的学生,答疑解惑就是不可避免的。TA能解决一部分,但是深入的理解、课程之间的串联,不是随便找几个研究生就能解决。好的研究生可以,但那跟instructor没区别了。 真正教得好的大学老师一定是要自己做研究的,要紧跟学科前沿的。即使是lecturer或者teaching professor。而且,education本身也是需要research的。 对于高等教育,我觉得像Gatech那个online cs program类似的online degree也许会变得popular起来,能一次招更多学生,但是依然还是需要教授+TA。
kingboo
大部分孩子包括大人做不到的是自律,所以要in person.自律的人确实自学就行了,去学校上课反而浪费时间,纯粹为了social
Ruth
加州教师工会坚决不肯开课,说即使教师打了疫苗也不行(教师的优先级已经升到1b了,有些县已经在打1b了),我琢磨他们一定要逼得家长找出办法,就不需要学校,才算了事。公校不开课,肯定是弱势家庭的孩子受的影响大,看他们怎么杠吧。
dacattou
我一个做faculty的师兄也表示了类似想法。但我觉得不全是。 但凡有几个真的想学东西的学生,答疑解惑就是不可避免的。TA能解决一部分,但是深入的理解、课程之间的串联,不是随便找几个研究生就能解决。好的研究生可以,但那跟instructor没区别了。 真正教得好的大学老师一定是要自己做研究的,要紧跟学科前沿的。即使是lecturer或者teaching professor。而且,education本身也是需要research的。 对于高等教育,我觉得像Gatech那个online cs program类似的online degree也许会变得popular起来,能一次招更多学生,但是依然还是需要教授+TA。
Cath226 发表于 2021-01-14 10:51

不需要那么多教授教课,大部分教课的都很水,包括大家认为的牛校牛教授。只要留少量教的好的就够了。
d
diandian98
这学期被叫去本地的一个大学代一门本科研究生混合课,slides都是教授以前准备好的,我稍作修改即可。备课的时候我发现无论哪个topic,youtube搜一下,网上总有讲的比我更好更清楚的。联想到娃上初中,数学方面Khan Academy讲的比老师好几个数量级。我觉得以后很多中小学甚至大学老师完全可以下岗了,或者老师的作用就是负责上课放录像,维持一下秩序就行。

小喵呜 发表于 2021-01-14 02:00

笑死我了,那你以后送娃去函授大学吧,学费还便宜
d
diandian98
加州教师工会坚决不肯开课,说即使教师打了疫苗也不行(教师的优先级已经升到1b了,有些县已经在打1b了),我琢磨他们一定要逼得家长找出办法,就不需要学校,才算了事。公校不开课,肯定是弱势家庭的孩子受的影响大,看他们怎么杠吧。
Ruth 发表于 2021-01-14 10:55

啥意思?我们学区一直有in person的课,但是我娃是在家上网课
in person/hybrid/online 三种模式,最近我娃的小学,每天新增1例患者
tangchaoren
我一个做faculty的师兄也表示了类似想法。但我觉得不全是。 但凡有几个真的想学东西的学生,答疑解惑就是不可避免的。TA能解决一部分,但是深入的理解、课程之间的串联,不是随便找几个研究生就能解决。好的研究生可以,但那跟instructor没区别了。 真正教得好的大学老师一定是要自己做研究的,要紧跟学科前沿的。即使是lecturer或者teaching professor。而且,education本身也是需要research的。 对于高等教育,我觉得像Gatech那个online cs program类似的online degree也许会变得popular起来,能一次招更多学生,但是依然还是需要教授+TA。
Cath226 发表于 2021-01-14 10:51

事实是,绝大部分老师讲课都不行啊,混饭吃而已。
例如: youtube上的mit的 walter lewin讲的基础物理课,真是生动活泼,有理论有实验,又能吸引观众。我家的中学娃也喜欢💕。 人家网课能流行是有原因的,也是时代发展的幸事。
suanapple
疫情证明了,网课无法代替学校
tangchaoren
疫情证明了,网课无法代替学校
suanapple 发表于 2021-01-14 11:09





疫情中的网课,大部分都是在校老师转任视频网络教学。质量肯定下降。
关键问题是,
如何 从成千上万的网课中挑出对那个年龄段有吸引力,生动活泼,有启发有质量的,高效的网课。
家家都有七八十寸的大电视,多媒体学习应该没问题。
j
jntl
难道上学就只是为了学知识?
JBJ17
回复 30楼tangchaoren的帖子
亲自动过手和只是看过还是不一样, 我和孩子常说,如果你篮球打的好,你网球一定也能很快上手。为什么,因为你的肌肉和手眼协调能力在那里。另外,很多STEM的实验课现在都有group project 吧,是一个从头锻炼你分析问题、解决问题和合作能力的训练。
咸鱼红烧肉
大家在美国上学都没有评教过吗?本科生研究生的评教内容都是千奇百怪,教授对学生的影响是很大很多层面的。不是看个video上个网课能代替的。
aiyamayayongle
人是群居动物,要不然监狱里最狠的处罚也不会是关单间了。
aiyamayayongle
回复 41楼JBJ17的帖子
篮球打得好,还真未必网球打得好。飞人打篮球牛不牛?到了棒球场,比业余的好不到哪儿去。
stevenzhou
大学老师可以不用担心孩子们是否会主动学习,不用担心课堂纪律,更加不用担心孩子每个人level不一样怎么平衡。高中,初中,小学的老师是不可替代的。
JBJ17
难道你要你的孩子什么体育项目都拿冠军。篮球冠军的网球肯定打的比我打的好。我们要的不就是孩子到社会上后的工作能力和适应能力吗?
小喵呜
不需要那么多教授教课,大部分教课的都很水,包括大家认为的牛校牛教授。只要留少量教的好的就够了。
dacattou 发表于 2021-01-14 10:57

我同意这个观点,牛教授一般是指科研牛,教学在研究型大学里面其实不大重要。当然我指的是专业课,不是大一大二基础课。我以前在一所不错的大学里也代过一门差不多的专业课,之所以找代课,是这些教授们不想在教课上浪费时间了,影响科研。
forestlake
我觉着,即使网课,live meeting比那些YouTube videos 好无数倍。因为可以有conversation. 再有,如果一味怪网课,不如in person的,是不是也想一想,能适应环境变化也是很重要的一个能力。
pielover 发表于 2021-01-14 05:26

适应是一种必须的能力 以后上班了career development全部都是自学网上课程
上实时课程的主要作用是督促 定时定点定量 对自己生活有掌握特别自律的那一类自学完全可以
小喵呜
笑死我了,那你以后送娃去函授大学吧,学费还便宜
diandian98 发表于 2021-01-14 10:58

如果有一所函授大学,满足以下几个条件,我觉得可以上,学费不便宜也可以上: 1. 学校给负责整合顶级网上教学资源,不是自家函授老师上 2. 学校负责答疑解惑,解不了的负责和牛人联系给解 3. 社会普遍认可这所函授大学
掰叨叨
公校功能之一就是解放父母当劳动力。网上教学这点应该取代不了

hellobabywoon
哈哈,就是管着孩子让父母有时间做别的
Inferno 发表于 2021-01-14 08:46

对 其实老师就是嫁接了父母的养育成本 社会育儿
hellobabywoon
公校功能之一就是解放父母当劳动力。网上教学这点应该取代不了


掰叨叨 发表于 2021-01-14 12:02

其实老师就是高级babysitter 帮你带娃 父母要养家没时间带娃 但其实你如果放弃收入,或者passive incoke够cover所有生活费,完全可以自己带娃。所以很多老美k-12 选home school
Peace1234
楼主的话我同意一半的。 作为老师,我就是觉得很多youtube上的内容讲得比我好! 就现在,作为老师的主要工作除了讲课,其实更多的工作是过滤信息,给学生提供渠道去学习他们想要学的知识。老师还有一个很大的作用,就是引导学生去学习,开发学生的学习兴趣。那就是要跟学生建立一个很好的关系。我觉得将来的学校应该是会改革的,把这种很好的讲课内容,已有的资源整合+老师的新的职责(整合资源信息的人+引路人)
Peace1234
删了
掰叨叨
其实老师就是高级babysitter 帮你带娃 父母要养家没时间带娃 但其实你如果放弃收入,或者passive incoke够cover所有生活费,完全可以自己带娃。所以很多老美k-12 选home school
hellobabywoon 发表于 2021-01-14 12:32

除了babysitter还是我们家长的心理医生啊。自己教娃对我的心理健康没好处。
mymyah
这学期被叫去本地的一个大学代一门本科研究生混合课,slides都是教授以前准备好的,我稍作修改即可。备课的时候我发现无论哪个topic,youtube搜一下,网上总有讲的比我更好更清楚的。联想到娃上初中,数学方面Khan Academy讲的比老师好几个数量级。我觉得以后很多中小学甚至大学老师完全可以下岗了,或者老师的作用就是负责上课放录像,维持一下秩序就行。

小喵呜 发表于 2021-01-14 02:00

这是什么学校啊?你没被学生投诉?碰到好点的学生,课堂上你都可能被挂黑板。
小喵呜
这是什么学校啊?你没被学生投诉?碰到好点的学生,课堂上你都可能被挂黑板。
mymyah 发表于 2021-01-14 12:53

为什么要投诉我?因为网上有讲的更好的?
ppcat007
我喜欢自学,主要是老师不好。但是好老师讲课,我记笔记特别积极。可惜好老师太少了。
shnscht
小镇做题家确实看看视频,最多请个tutor够了。 一把年纪改行的,刷题,看看论坛也够了。
讲真,很多学生是没有足够的背景能力(不光是解题、学术)去充分使用和老师接触交流的宝贵时间的。很多机会就这样白白错过了。
me2me2
回复 1楼小喵呜的帖子
疫情证明学校一定要in person.网课不是内容不好,对孩子不适用。孩子需要有social life
taotao321 发表于 2021-01-14 02:40

中小学的Social life其实不太正常,大家按照学区随机的强行被安排在一起,然后老师就是一个强行维持秩序的人。
如果没有学习social的需要,按照兴趣,club,或者专业课程cluster在一起的social更有质量,类似大学的。
成年以后在社会中也是在工作/community中接触到的人更加容易走到一起,如果大家因为共同的value而socail,会更meaningful。 生活中即使邻居都不一定多说几句话的。
tangchaoren
小镇做题家确实看看视频,最多请个tutor够了。 一把年纪改行的,刷题,看看论坛也够了。
讲真,很多学生是没有足够的背景能力(不光是解题、学术)去充分使用和老师接触交流的宝贵时间的。很多机会就这样白白错过了。

shnscht 发表于 2021-01-14 13:11

除了课程,各种对世界和社会的评论和趋势研判的名人演讲, 以前都是在名校专门邀请讲座才能听到的。现在在家里直接手机播放了,或者还可以开车的时候播放。
时代和科技的发展和对社会各阶层的影响,是各方面的。

me2me2
年龄小的学生需要老师不时敲打一下才会好好听课,不然再好的讲课也是春风过驴耳…… 不要问我怎么知道的。
一年明月 发表于 2021-01-14 02:43

这是现在的课程还是为线下设计的,线上不够involving,要是跟游戏一样吸引人,就没必要老师去监督了。
me2me2
老师更好赚钱了,白天在学校上课,晚上补习班网课
公用马甲34 发表于 2021-01-14 02:52

跟其他行业一样,优秀的5%赚走95%的钱,剩下普通的被淘汰。
me2me2
老师应该很难失业的。。经过疫情,in person study的重要性不言而喻
sweetme 发表于 2021-01-14 09:38

假设50%的人能够适应网课,50%的人不能适应网课。现在叫喊in person study重要的就是后面那50%。但是reopen以后,前面的50%的人可能会依然考虑网课,如果有这个选项的话。
相比以前100%的in person class,未来in person的比例会减少。
Cath226
不需要那么多教授教课,大部分教课的都很水,包括大家认为的牛校牛教授。只要留少量教的好的就够了。
dacattou 发表于 2021-01-14 10:57

这就像大牛公校之于私校吧?伯克利教授很牛,一门课一千个人上。lac一门课几个人十几个人上,科研水平可能普遍不如伯克利的老师。lac还贵。你觉得伯克利便宜大碗就去,但lac也没倒闭。不是每个人都那么想。 其实想想牛教授为啥不好好教课,无非就是拿精力去科研了。他们也不濒危。如果是那些本来也不咋做科研也不好好教课的,那就一直都属于应该被淘汰的。
张小多
这学期被叫去本地的一个大学代一门本科研究生混合课,slides都是教授以前准备好的,我稍作修改即可。备课的时候我发现无论哪个topic,youtube搜一下,网上总有讲的比我更好更清楚的。联想到娃上初中,数学方面Khan Academy讲的比老师好几个数量级。我觉得以后很多中小学甚至大学老师完全可以下岗了,或者老师的作用就是负责上课放录像,维持一下秩序就行。

小喵呜 发表于 2021-01-14 02:00

假定学生第一清楚知道自己应该学习哪个topic,哪方面强哪方面弱;第二能很快判断油管上哪个视频讲得好哪个不好;第三非常自律不需要鼓励和督促就能不断学习,那确实是不需要老师了。可惜别说小孩子,大学生成年人能办到的也不多。 国内教育扶贫有重点高中上课向乡村学校直播的,乡村学校还是要配一个老师答疑,改作业,做思想工作等等。可能这是将来的方向吧
starry.night
别小看这个维持秩序,初中甚至高中以下的学生,维持秩序相当重要啊,保持大多数孩子不跑神就不容易了。自制力可不是谁都有的,大多数人没有。 更别说十几岁以下的小孩子,上学还相当于找人帮你看孩子,不是每个孩子都能搭配一个家长时时刻刻陪着的,家长自己得工作啊。
lilyzoo
不可能。瘟疫让我意识到学校有多么重要,付给老师的工资有多么值。
sindylee
疫情之后我觉得最应该感谢的就是医护和老师啊,病毒要命,娃天天家里蹲也是要命啊
happyyouni
中小学的Social life其实不太正常,大家按照学区随机的强行被安排在一起,然后老师就是一个强行维持秩序的人。
如果没有学习social的需要,按照兴趣,club,或者专业课程cluster在一起的social更有质量,类似大学的。
成年以后在社会中也是在工作/community中接触到的人更加容易走到一起,如果大家因为共同的value而socail,会更meaningful。 生活中即使邻居都不一定多说几句话的。

me2me2 发表于 2021-01-14 13:36

这和现实生活是一样的吧,谁都是被安排在一起的,然后你只和和你有共同话题的人社交。小孩也是一样的。
elleyy
网课的最大缺点就是没互动, 不好因材施教,标准化的教学对某些人不太适用。
happyyouni
以后应该有专门开发教育产品的,也可以设计成互动型、及时反馈型。比如交一个知识点马上就练习,发现不懂就再讲一遍。完全可以做到比上课还个性化。社交可以在课后解决,上课本来也不是社交的场合。
c
cottonsugar
这一年我最大的敬意就要给医护人员和老师。我可以wfh,但孩子绝对没法study from home!
JBJ17
回复 72楼happyyouni的帖子
这个互动软件的主意好。不知什么时候能成真。上课不是social的地方,但学校是。
葭月
说这种话的肯定是根本不懂教学的,如果教学就是填鸭式的灌输可就好了,大家都看看video就行。知道什么是因材施教吗?教师和学生是要有互动的,学生与学生在学习过程中也是要有互动的,真正的学习和灵感的火花是互动产生的。这种互动是任何视频或机器人代替不了的。
beamer
教育行业是个金字塔,精英是少数,底层学校学生什么水平大家心里有数,学校愁的是怎么让他们少拿F。光拿MIT的公开课给他们看可能就是天书,可能人家就挂课,然后辍学了。要教某个话题估计要在几十上百个视频里面找到适合他们的。大部分本科生可能一元一次方程都解不好。还懒。真的是要手把手才教的会。
cauchy
好的老师永远是稀缺资源
sunrisemichelle
大学老师要是这么轻松就好了,误解太深了
lilier
上学不是只为了知识的,social 是另一方面。小孩时候是在学校学social skill, 大学是在校园里建立自己的social network, 这些都是online替代不了的
spyj007
老师不就是高级babysit嘛,不然青少年得闲得搞多少事儿啊,搁家里家长也不要活了,最不会失业的就是老师
lululun
认为大学不需要in-person的, 你们上大学之前对大学的向往, 真的只是因为可以学知识吗?
j
jean_sunny
了解一下儿童心理学,儿童发展,就知道为何孩子一定还是要onsite class, social, different interactive..... 人类发展需要的这些呀,这些哪是一个网络就能给予的。 再说的深一点,就算一个孩子学术技艺上精湛得不得了,心理和情感不健康,也不行啊。
mindstorm
这学期被叫去本地的一个大学代一门本科研究生混合课,slides都是教授以前准备好的,我稍作修改即可。备课的时候我发现无论哪个topic,youtube搜一下,网上总有讲的比我更好更清楚的。联想到娃上初中,数学方面Khan Academy讲的比老师好几个数量级。我觉得以后很多中小学甚至大学老师完全可以下岗了,或者老师的作用就是负责上课放录像,维持一下秩序就行。

小喵呜 发表于 2021-01-14 02:00

YOUTBUE上,多到你不知道看哪个。许多很烂的反而看的人多,专业的讲的好的,反而没人看,将来必然导致这些人不再上传。
mindstorm
假定学生第一清楚知道自己应该学习哪个topic,哪方面强哪方面弱;第二能很快判断油管上哪个视频讲得好哪个不好;第三非常自律不需要鼓励和督促就能不断学习,那确实是不需要老师了。可惜别说小孩子,大学生成年人能办到的也不多。 国内教育扶贫有重点高中上课向乡村学校直播的,乡村学校还是要配一个老师答疑,改作业,做思想工作等等。可能这是将来的方向吧
张小多 发表于 2021-01-14 13:55

同意。 即使家长大人也不知道要用哪个视频 ,甚至哪个教材,何况学生自己?选择是个问题。
tangchaoren
YOUTBUE上,多到你不知道看哪个。许多很烂的反而看的人多,专业的讲的好的,反而没人看,将来必然导致这些人不再上传。

mindstorm 发表于 2021-01-14 23:59

coursera edx 质量更好
youtube基本看名校名师,google一下很容易的。
tangchaoren
认为大学不需要in-person的, 你们上大学之前对大学的向往, 真的只是因为可以学知识吗?
lululun 发表于 2021-01-14 22:58

以前高等教育资源匮乏,我当时就是这么想的。
LEAUPARKENZO
k-12的老师应该不会失业。 但是大学里那些在读研究生也可以教课是怎么回事
facet
老师是最不会失业的职业了,Khan Academy讲的肯定比你娃老师讲得好,那现在都是网课,为什么这么多父母心力交瘁,恨不得立刻把娃塞回学校?难道网课和堂课不是同一个老师吗?你娃都上初中了,你还以为老师的价值只是维持一下秩序吗?
mysrrx 发表于 2021-01-14 02:26

教师就是众筹的保姆
zbsygmj
最好质量还是提高一点
gem
太讨厌网课了,无数次想看网上的tutorial 学点东西,结果觉得这段似乎不重要,那段我已经知道了,于是查查email再回复几封一不小心就发现课上完了可自己啥也没听见。
marrydiduknow
不现实。 自驱力是少数人才有的天赋。
kattyliu2015
大学老师可不是只讲课,很多research的。 管讲课的是teaching track,或者lecture