向学文科的MM请教

湫湫
楼主 (北美华人网)
高中生的学校老师每周布置好几本很厚的小说或研究文章,布置了一堆 quiz或大量读后分析作业要求写,有什么样的学习方法可以快速阅读完老师布置的小说文章,快速写作业又能得到90分? ============================================================================ 要提高阅读速度吧?先看一看孩子的阅读速度是否达标。 不是文科生,而且我阅读速度不快,提高的办法就是先看梗概,大部分内容可以跳着看,把梗概看懂就行了。再看作业问题,找到那一部分细看一下。 平时看paper就这样,几下子就看完了,做一个ppt给人讲都没问题。 跳着看的时候要精神高度集中,根据前面内容正确判断哪里不重要可以跳过,哪里需要细读,否则,还不如老老实实的从头看下来。
看的太快我觉得也许是一个问题,宁可看慢一点,要看进去,看懂了才行。 我看书比较慢,但是很少看第二遍,看一遍基本就记住了,属于边看边理解型的。重新回去看,一般是我跳过的细节部分。 这些技能需要自己通过大量阅读摸索,啃多了,自己就摸索出一套适用于自己的技法。 有的人就是速度快就可以了。我家大娃就是看书特别快,估计随爸爸,图书馆借的很厚的一本书,不到一下午就全看完了,借了一大堆书,没两天就都看完了无所事事。她阅读理解回答问题也很快,应该是看进去了。我看快了就不行,没时间记,只有慢慢看。 我觉得给孩子一些引导,让他自己摸索比较好,适用于你的不一定适用于你的孩子。 ——by High.eee
你找找阅读技巧的书或者油管。我多年前看过一个,包括眼睛怎么瞄,怎么换行,不要在心里读出来等。这些技巧练习多了速度就上来了。 ——by cybercat
文科生来啦 我们以前每天阅读量都40-50到上半页 就每段路看看第一句和最后一句 大概知道讲什么 感兴趣的部分再看看中间的内容就好;写作文要得高分,主要是有自己的观点和想法,以及和自己现实中的经历的结合 以上不知道是否适用于高中 ——by 假小贵妇
我以前有过这样的老师,我的办法是:读书,做笔记,至少读两遍,跟老师讨论,然后写。过程很痛苦,但我当时成绩上了90 ——by 孤傲招财猫
一周好几本很厚的小说吗?那是真的挺难的... 我们文科生也没有说一周好几本大部头的阅读量 当然也看类别,百年孤独尤利西斯和呼啸山庄肯定不是一个难度 前面说什么做笔记啊读两遍啊找老师讨论啊之类的,一周好几本的话根本不现实,能全翻完就不错了 让孩子读书之前先看题,然后再读吧,这样就知道哪里要细细读,哪里扫一眼就能过
再就是跟孩子说,他读不完大家都读不完,不要压力太大了... ——by woolala1202
作为文科生, 真的, 对于你问的这个问题, 挺无语的。
这么说吧, 假定我这么问: 向学理工科的MM请教, 高中生老师每天布置学很多章节, 还要做4,50道数学题, 有什么办法能够快速看完做好, 并且还在90分以上?
我猜你会告诉我, 仔细阅读, 好好做题, 多练习, 熟能生巧, blah blah....
为什么文科就会不同? 为什么你觉得文科就不需要扎实的基本功?为什么学文科就可以走捷径?
其实作为一个家有理科思维的高中生的文科妈, 我完全知道你为什么问这个问题, 看着娃每天struggle搞到好晚, 然后憋半天写不出东西来真的很痛苦。 但是他之所以这样还是因为储存不够, 思想深度不够, 阅历不够, 表达能力不够, 总结能力不够, 所有这一切都只能多积累, 多练习, 这些能力练出来, 对他将来大学以及工作都是有深远帮助的。 看梗概, 走捷径, 终究是建空中楼阁, 不牢靠的。
看了不记, 其实说明根本没看懂, 就是看了个热闹。这是为什么老师要出quiz, 出问题让他们思考的原因, 回去重新看好几遍是正确的做法。 这么好的锻炼机会, 如果找到捷径跳过了, 怎么才能把这个能力练出来呢?
——by yemao
哈哈。后面mm都太认真了,这么训小孩怕怕的。小说都油各种summary的网站和blog, 来不及读就读一下梗概,然后开写,我们高中时候都这么干的。美国长大的小孩,看完了还不能paraphrase, 这个要补课学学语言。
文科论文, humanity的从来都是又臭又长,基本上开篇是我脑袋一拍有一个观点,或者我自己研究历史的,但是我找一个物理学的理论过来用一下 (比如当年读一篇狠无聊的文章,通篇用atrophy解释小说源流,简直卖弄玄虚到无耻),然后找n多论点引申,或者几篇原文重新解读 (不过这种新历史主义的已经不流行了),所以都开头引言,和第一部分,加上最后一个部分总结,可以很快了解大意。
看summary是了解大意,观点要自己come up, 或者在secondary readings的基础上面总结的。小孩子之间讨论,我觉得狠无聊,太学究式了,而且耽误时间。就好象很多人搞什么book club这种奶奶辈的东西,就是流于形式。我们当时一周一门课阅读,300多页secondary readings, 大家都是这么过来的。
——by tinytoy
精读没办法,泛读不用认真读。前文科生表示每一段找总结句,剩下的一目十行大体了解中心内容就行。只要不是拉美意识流的写法,基本意思都能看个八九不离十。每一页都留个note总结一下说了啥,比较有意思的观点或者论据高亮。因为讨论或者写文章的时候可以拿来大说特说。科研文章先看abstract有个big picture, 然后每个section看看重点就行了。
——by 掰叨叨
不算文科生,不过曾经读过一个需要很多阅读的学位,基本上就是一周读完一部大部头还要写论文那种强度,没有别的办法,就是读,每天都读到两三点。 ——by skycoludia
我也是记不住,尤其是不感冒的。我个人经验,理解好目录,就是掌握了精髓,内容就是精髓上的肉,就看你想要多肥。书当然是读的越细越好,前提是时间精力都允许。 ——by longtai
最有效的阅读就是先看一遍summary,再看一遍老师列的问题,带着问题去读,边读边整理有用的笔记,快速略过无用的内容,就和拼图是一个道理。 ——by 温室小玛茄
读period piece有一个角度就是从写作年代入手,普通学生对纯粹基于文本的写作技巧和风格一般只有感受很难分析,但对于“历史感”的分析相对容易,尤其是基于内容的分析,比如作者所处的年代对主题和风格的影响之类,这种分析相对容易,可深可浅,水平高的引经据典能写出花儿来,水平低的发发感想也能交差。
是问怎么能短平快提高作文能力,或者至少是作业分数。我上面的思路可执行性最强,不需要短期内提高能力,基础不是太差的孩子立竿见影。 ——by manoe
看你读的文章类型 学术和法律的如下 单说读文章: 重点:第一段最后一段,每段开头和结尾,文内转折词,新名词,动词 目的:想说啥,如何阐述,找到逻辑线,结论,补充。 状态:读多了,就可以跳着看。 ——by Jaelynleaf



谢谢各位MM传授的经验,摘贴转发给孩子了!谢谢~~~~
r
reqingruhuo
回复 1楼湫湫的帖子
孩子想投机取巧也就罢了,你作为家长也这样?
rocky.free
高中生的学校老师每周布置好几本很厚的小说或研究文章,布置了一堆 quiz或大量读后分析作业要求写,有什么样的学习方法可以快速阅读完老师布置的小说文章,快速写作业又能得到90分?
湫湫 发表于 2021-01-12 13:08

羡慕娃有这样的好老师
我家高中生的英文老师,布置的阅读都超简单
H
High.eee
要提高阅读速度吧?先看一看孩子的阅读速度是否达标。 不是文科生,而且我阅读速度不快,提高的办法就是先看梗概,大部分内容可以跳着看,把梗概看懂就行了。再看作业问题,找到那一部分细看一下。 平时看paper就这样,几下子就看完了,做一个ppt给人讲都没问题。 跳着看的时候要精神高度集中,根据前面内容正确判断哪里不重要可以跳过,哪里需要细读,否则,还不如老老实实的从头看下来。
Cybercat
你找找阅读技巧的书或者油管。我多年前看过一个,包括眼睛怎么瞄,怎么换行,不要在心里读出来等。这些技巧练习多了速度就上来了。
假小贵妇
文科生来啦 我们以前每天阅读量都40-50到上半页 就每段路看看第一句和最后一句 大概知道讲什么 感兴趣的部分再看看中间的内容就好;写作文要得高分,主要是有自己的观点和想法,以及和自己现实中的经历的结合 以上不知道是否适用于高中
孤傲招财猫
回复 1楼湫湫的帖子
我以前有过这样的老师,我的办法是:读书,做笔记,至少读两遍,跟老师讨论,然后写。过程很痛苦,但我当时成绩上了90
jenny110413
高中生精读两个月一本书路过!
Papyrus
如果是小说,网上很多可以查到情节summary,但我强烈不推荐这么做,因为假使你不细读文本都是嚼的二手信息,得高分不太可能。
transient
家里初中生娃最近ELA阅读是基督山伯爵和蝇王。感觉老师更注重学生的心得体会和对作者写作方法以及风格的理解。
如果注重精度,那必须得提高阅读速度才能够短期内完成大量阅读。。
snoo
你找找阅读技巧的书或者油管。我多年前看过一个,包括眼睛怎么瞄,怎么换行,不要在心里读出来等。这些技巧练习多了速度就上来了。
Cybercat 发表于 2021-01-12 13:44

我去瞧瞧。我一直以为英文就是慢些,中文可以一目十行,英文反应跟不上,自然慢,原来可以有技巧啊。。。
vincentsjtu
那么看重分数的话,直接找个代写吧
yemao
文科生在此。
我们文科生, 都是爱看书的, 只怕书看完了没得看, 没考虑过快速看完的问题。你这个问题, 其实应该问理科生。
湫湫
回复 1楼湫湫的帖子
孩子想投机取巧也就罢了,你作为家长也这样?
reqingruhuo 发表于 2021-01-12 13:25

我问的学习方法,又不是作弊,有什么问题??
湫湫
要提高阅读速度吧?先看一看孩子的阅读速度是否达标。 不是文科生,而且我阅读速度不快,提高的办法就是先看梗概,大部分内容可以跳着看,把梗概看懂就行了。再看作业问题,找到那一部分细看一下。 平时看paper就这样,几下子就看完了,做一个ppt给人讲都没问题。 跳着看的时候要精神高度集中,根据前面内容正确判断哪里不重要可以跳过,哪里需要细读,否则,还不如老老实实的从头看下来。
High.eee 发表于 2021-01-12 13:33

谢谢MM分享的方法,我自己先试试,看看能不能做到。
湫湫
你找找阅读技巧的书或者油管。我多年前看过一个,包括眼睛怎么瞄,怎么换行,不要在心里读出来等。这些技巧练习多了速度就上来了。
Cybercat 发表于 2021-01-12 13:44

油管子上搜了几个,讲得还蛮复杂的。不知道你还是否记得你看的一个视频大概名字?
湫湫
那么看重分数的话,直接找个代写吧
vincentsjtu 发表于 2021-01-12 14:10

能一辈子代写吗? 孩子想要学习好的学习方法,达到90分也是罪?
longtai
文科生表示不爱看书。。。一般看书先看目录,目录看懂,具体内容看多少,就看自己的兴趣,想看的内容看完,自己心里对书就有数了。 写作也是,心里有个目录,在目录框架下加内容。
湫湫
文科生来啦 我们以前每天阅读量都40-50到上半页 就每段路看看第一句和最后一句 大概知道讲什么 感兴趣的部分再看看中间的内容就好;写作文要得高分,主要是有自己的观点和想法,以及和自己现实中的经历的结合 以上不知道是否适用于高中
假小贵妇 发表于 2021-01-12 13:52

谢谢! 你们好大的阅读量!
湫湫
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我以前有过这样的老师,我的办法是:读书,做笔记,至少读两遍,跟老师讨论,然后写。过程很痛苦,但我当时成绩上了90
孤傲招财猫 发表于 2021-01-12 14:01

有道理,应该在通读的过程就要有记笔记的习惯 。
湫湫
如果是小说,网上很多可以查到情节summary,但我强烈不推荐这么做,因为假使你不细读文本都是嚼的二手信息,得高分不太可能。
Papyrus 发表于 2021-01-12 14:02

孩子说过不能在网上查的,老师规定的,老师看得出来的。
湫湫
文科生在此。
我们文科生, 都是爱看书的, 只怕书看完了没得看, 没考虑过快速看完的问题。你这个问题, 其实应该问理科生。
yemao 发表于 2021-01-12 14:17

孩子书是看得很快,但是属于看了不记的那一类,所以写作业 时又要重新看好几遍。
湫湫
文科生表示不爱看书。。。一般看书先看目录,目录看懂,具体内容看多少,就看自己的兴趣,想看的内容看完,自己心里对书就有数了。 写作也是,心里有个目录,在目录框架下加内容。
longtai 发表于 2021-01-12 14:32

看目录看目录,记下了,谢谢。
woolala1202
一周好几本很厚的小说吗?那是真的挺难的... 我们文科生也没有说一周好几本大部头的阅读量 当然也看类别,百年孤独尤利西斯和呼啸山庄肯定不是一个难度 前面说什么做笔记啊读两遍啊找老师讨论啊之类的,一周好几本的话根本不现实,能全翻完就不错了 让孩子读书之前先看题,然后再读吧,这样就知道哪里要细细读,哪里扫一眼就能过
再就是跟孩子说,他读不完大家都读不完,不要压力太大了...
NJ橘猫
查suammry 其实就是在自欺欺人。先不要想捷径,老老实实读两个月,两个月后,无论文笔还是综合能力都会上一个台阶
yemao
作为文科生, 真的, 对于你问的这个问题, 挺无语的。
这么说吧, 假定我这么问: 向学理工科的MM请教, 高中生老师每天布置学很多章节, 还要做4,50道数学题, 有什么办法能够快速看完做好, 并且还在90分以上?
我猜你会告诉我, 仔细阅读, 好好做题, 多练习, 熟能生巧, blah blah....
为什么文科就会不同? 为什么你觉得文科就不需要扎实的基本功?为什么学文科就可以走捷径?
其实作为一个家有理科思维的高中生的文科妈, 我完全知道你为什么问这个问题, 看着娃每天struggle搞到好晚, 然后憋半天写不出东西来真的很痛苦。 但是他之所以这样还是因为储存不够, 思想深度不够, 阅历不够, 表达能力不够, 总结能力不够, 所有这一切都只能多积累, 多练习, 这些能力练出来, 对他将来大学以及工作都是有深远帮助的。 看梗概, 走捷径, 终究是建空中楼阁, 不牢靠的。
nevergetlost
耐心看啊,确实很考验阅读能力,理科生刷题找补习一个道理,没有捷径
yemao
孩子书是看得很快,但是属于看了不记的那一类,所以写作业 时又要重新看好几遍。
湫湫 发表于 2021-01-12 14:36

看了不记, 其实说明根本没看懂, 就是看了个热闹。这是为什么老师要出quiz, 出问题让他们思考的原因, 回去重新看好几遍是正确的做法。 这么好的锻炼机会, 如果找到捷径跳过了, 怎么才能把这个能力练出来呢?
H
High.eee
看的太快我觉得也许是一个问题,宁可看慢一点,要看进去,看懂了才行。 我看书比较慢,但是很少看第二遍,看一遍基本就记住了,属于边看边理解型的。重新回去看,一般是我跳过的细节部分。 这些技能需要自己通过大量阅读摸索,啃多了,自己就摸索出一套适用于自己的技法。 有的人就是速度快就可以了。我家大娃就是看书特别快,估计随爸爸,图书馆借的很厚的一本书,不到一下午就全看完了,借了一大堆书,没两天就都看完了无所事事。她阅读理解回答问题也很快,应该是看进去了。我看快了就不行,没时间记,只有慢慢看。 我觉得给孩子一些引导,让他自己摸索比较好,适用于你的不一定适用于你的孩子。
湫湫
一周好几本很厚的小说吗?那是真的挺难的... 我们文科生也没有说一周好几本大部头的阅读量 当然也看类别,百年孤独尤利西斯和呼啸山庄肯定不是一个难度 前面说什么做笔记啊读两遍啊找老师讨论啊之类的,一周好几本的话根本不现实,能全翻完就不错了 让孩子读书之前先看题,然后再读吧,这样就知道哪里要细细读,哪里扫一眼就能过
再就是跟孩子说,他读不完大家都读不完,不要压力太大了...
woolala1202 发表于 2021-01-12 14:41

有时候是小说有时候是一个topic给好几个网站让孩子自己看,回答一堆 quiz
湫湫
看了不记, 其实说明根本没看懂, 就是看了个热闹。这是为什么老师要出quiz, 出问题让他们思考的原因, 回去重新看好几遍是正确的做法。 这么好的锻炼机会, 如果找到捷径跳过了, 怎么才能把这个能力练出来呢?
yemao 发表于 2021-01-12 14:54

对,就是看个热闹,图看情节图看好玩的地方,真正老师需要要求孩子看明白掌握的地方,第一遍时就完全忽略了。
tinytoy
高中生的学校老师每周布置好几本很厚的小说或研究文章,布置了一堆 quiz或大量读后分析作业要求写,有什么样的学习方法可以快速阅读完老师布置的小说文章,快速写作业又能得到90分?
湫湫 发表于 2021-01-12 13:08

哈哈。后面mm都太认真了,这么训小孩怕怕的。小说都油各种summary的网站和blog, 来不及读就读一下梗概,然后开写,我们高中时候都这么干的。美国长大的小孩,看完了还不能paraphrase, 这个要补课学学语言。
文科论文, humanity的从来都是又臭又长,基本上开篇是我脑袋一拍有一个观点,或者我自己研究历史的,但是我找一个物理学的理论过来用一下 (比如当年读一篇狠无聊的文章,通篇用atrophy解释小说源流,简直卖弄玄虚到无耻),然后找n多论点引申,或者几篇原文重新解读 (不过这种新历史主义的已经不流行了),所以都开头引言,和第一部分,加上最后一个部分总结,可以很快了解大意。

湫湫
看的太快我觉得也许是一个问题,宁可看慢一点,要看进去,看懂了才行。 我看书比较慢,但是很少看第二遍,看一遍基本就记住了,属于边看边理解型的。重新回去看,一般是我跳过的细节部分。 这些技能需要自己通过大量阅读摸索,啃多了,自己就摸索出一套适用于自己的技法。 有的人就是速度快就可以了。我家大娃就是看书特别快,估计随爸爸,图书馆借的很厚的一本书,不到一下午就全看完了,借了一大堆书,没两天就都看完了无所事事。她阅读理解回答问题也很快,应该是看进去了。我看快了就不行,没时间记,只有慢慢看。 我觉得给孩子一些引导,让他自己摸索比较好,适用于你的不一定适用于你的孩子。

High.eee 发表于 2021-01-12 14:59

你这样边看边理解效率很高了,如果能做到踏踏实实第一遍就认真看完书,并且思考理解了,能达到这样效果,那也是非常完美了。
掰叨叨
精读没办法,泛读不用认真读。前文科生表示每一段找总结句,剩下的一目十行大体了解中心内容就行。只要不是拉美意识流的写法,基本意思都能看个八九不离十。每一页都留个note总结一下说了啥,比较有意思的观点或者论据高亮。因为讨论或者写文章的时候可以拿来大说特说。科研文章先看abstract有个big picture, 然后每个section看看重点就行了。
skycloudia
不算文科生,不过曾经读过一个需要很多阅读的学位,基本上就是一周读完一部大部头还要写论文那种强度,没有别的办法,就是读,每天都读到两三点。
湫湫
哈哈。后面mm都太认真了,这么训小孩怕怕的。小说都油各种summary的网站和blog, 来不及读就读一下梗概,然后开写,我们高中时候都这么干的。美国长大的小孩,看完了还不能paraphrase, 这个要补课学学语言。
文科论文, humanity的从来都是又臭又长,基本上开篇是我脑袋一拍有一个观点,或者我自己研究历史的,但是我找一个物理学的理论过来用一下 (比如当年读一篇狠无聊的文章,通篇用atrophy解释小说源流,简直卖弄玄虚到无耻),然后找n多论点引申,或者几篇原文重新解读 (不过这种新历史主义的已经不流行了),所以都开头引言,和第一部分,加上最后一个部分总结,可以很快了解大意。


tinytoy 发表于 2021-01-12 15:04

孩子是比较 死心眼的,说不敢看网上现成的summary,因为老师也会去google的。 要好的同学之间到是会互相讨论的。
pwwp
文科生在此。
我们文科生, 都是爱看书的, 只怕书看完了没得看, 没考虑过快速看完的问题。你这个问题, 其实应该问理科生。
yemao 发表于 2021-01-12 14:17

文理都读过的表示,这个真没解。有改进的学习方法,但本质上还是个人阅读能力,甚至智商的因素。
我是真读不下来,每次都很紧张!
湫湫
精读没办法,泛读不用认真读。前文科生表示每一段找总结句,剩下的一目十行大体了解中心内容就行。只要不是拉美意识流的写法,基本意思都能看个八九不离十。每一页都留个note总结一下说了啥,比较有意思的观点或者论据高亮。因为讨论或者写文章的时候可以拿来大说特说。科研文章先看abstract有个big picture, 然后每个section看看重点就行了。
掰叨叨 发表于 2021-01-12 15:07

谢谢这么详细的技巧方法!!转告孩子实践。
pwwp
不算文科生,不过曾经读过一个需要很多阅读的学位,基本上就是一周读完一部大部头还要写论文那种强度,没有别的办法,就是读,每天都读到两三点。
skycloudia 发表于 2021-01-12 15:09

对,我当年甚至认为星巴克这类咖啡店是赞助大阅读量的文科教育的黑手。
aneklb34
文科生读的书都是海量 读书的速度都🉐光速 要不然根本拿不下来学位
tinytoy
孩子是比较 死心眼的,说不敢看网上现成的summary,因为老师也会去google的。 要好的同学之间到是会互相讨论的。
湫湫 发表于 2021-01-12 15:10

看summary是了解大意,观点要自己come up, 或者在secondary readings的基础上面总结的。小孩子之间讨论,我觉得狠无聊,太学究式了,而且耽误时间。就好象很多人搞什么book club这种奶奶辈的东西,就是流于形式。我们当时一周一门课阅读,300多页secondary readings, 大家都是这么过来的。
aneklb34
孩子是在这里长大吗?读书时候专注不
starbucks1
阅读哪有捷径啊,就是花时间读啊。读读就快了,不读也会慢下来。
湫湫
看summary是了解大意,观点要自己come up, 或者在secondary readings的基础上面总结的。小孩子之间讨论,我觉得狠无聊,太学究式了,而且耽误时间。就好象很多人搞什么book club这种奶奶辈的东西,就是流于形式。我们当时一周一门课阅读,300多页secondary readings, 大家都是这么过来的。
tinytoy 发表于 2021-01-12 15:13

好,我统统转告给孩子,让孩子自己琢磨一下采用什么方法可以提高自己的阅读效率。谢谢!
湫湫
孩子是在这里长大吗?读书时候专注不
aneklb34 发表于 2021-01-12 15:13

是的,非常专注,可以看几小时不停,就是记不住。
longtai
是的,非常专注,可以看几小时不停,就是记不住。
湫湫 发表于 2021-01-12 15:42

我也是记不住,尤其是不感冒的。我个人经验,理解好目录,就是掌握了精髓,内容就是精髓上的肉,就看你想要多肥。书当然是读的越细越好,前提是时间精力都允许。 我的历史政治都是镇么学过来的,不过我是因为理科不够好才学的文,跟热爱文学诗歌的同学们没法比。
amelialily1
回复 10楼transient的帖子
一般问这个问题的人,都是平时不爱看书的。所以大家从小要鼓励孩子多看书。
f
fly11
算是半个文科生 (中美都是)。
在美国上学时,每天老师布置的 reading 都读不完,真是苦恼啊。后来干脆就放弃挣扎了,除了一些课要冒着被叫到时张口结舌的丑态。不过,后来学位也拿到了,就是阅读过程比较痛苦。
读严肃的内容习惯以后,现在发现自己读流行小说的速度 居然更慢。可能跟一些YouTuber说的一样,对主题的熟悉程度 对阅读速度的影响很大。特别是大部分小说的写作方式,没有逻辑和格式可言。
温室小玛茄
最有效的阅读就是先看一遍summary,再看一遍老师列的问题,带着问题去读,边读边整理有用的笔记,快速略过无用的内容,就和拼图是一个道理。
greenishwampi
看书的速度快慢以及能否理解并且快速做题写作文, 跟是否文科生还是理科生根本没有关系好吗? 在中国参加过高考的人都不会发这样的问题吧.
这只跟平时的阅读量以及本人专注力和IQ有关.
m
manoe
读period piece有一个角度就是从写作年代入手,普通学生对纯粹基于文本的写作技巧和风格一般只有感受很难分析,但对于“历史感”的分析相对容易,尤其是基于内容的分析,比如作者所处的年代对主题和风格的影响之类,这种分析相对容易,可深可浅,水平高的引经据典能写出花儿来,水平低的发发感想也能交差。
RedCrayon
文科学霸飘过。问题有点莫名其妙, 是说娃根本不喜欢阅读阅读能力也不行但是想拿A吗?我也想知道咋能不用跑完全程的完成全马而且拿到奖杯。。。
m
manoe
文科学霸飘过。问题有点莫名其妙, 是说娃根本不喜欢阅读阅读能力也不行但是想拿A吗?我也想知道咋能不用跑完全程的完成全马而且拿到奖杯。。。
RedCrayon 发表于 2021-01-12 18:07

是问怎么能短平快提高作文能力,或者至少是作业分数。我上面的思路可执行性最强,不需要短期内提高能力,基础不是太差的孩子立竿见影。
点苍鹤云
我不是文科生。 我知道有很多名著的读书笔记,找来配合着看省事很多。 读后感可以借鉴Amazon Book Review,省事很多。
j
jennyjin
mark
starbucks1
是的,非常专注,可以看几小时不停,就是记不住。
湫湫 发表于 2021-01-12 15:42

学校里有academicsupport,有专门教如何学习的老师,你最好问一下
湫湫
我也是记不住,尤其是不感冒的。我个人经验,理解好目录,就是掌握了精髓,内容就是精髓上的肉,就看你想要多肥。书当然是读的越细越好,前提是时间精力都允许。 我的历史政治都是镇么学过来的,不过我是因为理科不够好才学的文,跟热爱文学诗歌的同学们没法比。
longtai 发表于 2021-01-12 15:49

谢谢MM, 理解好目录。
湫湫
算是半个文科生 (中美都是)。
在美国上学时,每天老师布置的 reading 都读不完,真是苦恼啊。后来干脆就放弃挣扎了,除了一些课要冒着被叫到时张口结舌的丑态。不过,后来学位也拿到了,就是阅读过程比较痛苦。
读严肃的内容习惯以后,现在发现自己读流行小说的速度 居然更慢。可能跟一些YouTuber说的一样,对主题的熟悉程度 对阅读速度的影响很大。特别是大部分小说的写作方式,没有逻辑和格式可言。
fly11 发表于 2021-01-12 17:34

pat pat ,可以理解。
湫湫
最有效的阅读就是先看一遍summary,再看一遍老师列的问题,带着问题去读,边读边整理有用的笔记,快速略过无用的内容,就和拼图是一个道理。
温室小玛茄 发表于 2021-01-12 17:50

好的,谢谢MM。
湫湫
读period piece有一个角度就是从写作年代入手,普通学生对纯粹基于文本的写作技巧和风格一般只有感受很难分析,但对于“历史感”的分析相对容易,尤其是基于内容的分析,比如作者所处的年代对主题和风格的影响之类,这种分析相对容易,可深可浅,水平高的引经据典能写出花儿来,水平低的发发感想也能交差。
manoe 发表于 2021-01-12 18:00

非常感谢,从年代入手,孩子确实没考虑过。
湫湫
我不是文科生。 我知道有很多名著的读书笔记,找来配合着看省事很多。 读后感可以借鉴Amazon Book Review,省事很多。

点苍鹤云 发表于 2021-01-12 19:40

这一点孩子说老师说严禁这样做,他们一群孩子胆子小,也不敢这么做。
湫湫
学校里有academicsupport,有专门教如何学习的老师,你最好问一下
starbucks1 发表于 2021-01-12 19:50

谢谢,那写信问学校老师有没有。
Jaelynleaf
看你读的文章类型 学术和法律的如下 单说读文章: 重点:第一段最后一段,每段开头和结尾,文内转折词,新名词,动词 目的:想说啥,如何阐述,找到逻辑线,结论,补充。 状态:读多了,就可以跳着看。
湫湫
看你读的文章类型 学术和法律的如下 单说读文章: 重点:第一段最后一段,每段开头和结尾,文内转折词,新名词,动词 目的:想说啥,如何阐述,找到逻辑线,结论,补充。 状态:读多了,就可以跳着看。
Jaelynleaf 发表于 2021-01-12 21:57

收藏了!明了清晰,谢谢!
Papyrus
我泼个冷水,最好的方式是去问老师,诚恳地问:我想很好的完成这个project,我有xx困难,可否给些意见,学校有没有相关的resources,老师一般非常愿意帮助这样的学生。高中生大孩子应该很懂这些了,一代华人父母还是不要乱给意见。别说这儿的孩子了,楼主你自己上到高中碰到困难还会要父母帮忙么?
这里论坛给的意见我看了下,横扫文理工科(就说文科,人文类和社科类都是差别很大的),跨越各种advanced degree, 真能有多少用吗?或者你不如把老师的要求贴出来,要求看什么样的书,Austen的?什么样的研究文章?应该不是academic类型的吧?book review? 应该有懂行的网友给你更有针对性的意见。
湫湫
我泼个冷水,最好的方式是去问老师,诚恳地问:我想很好的完成这个project,我有xx困难,可否给些意见,学校有没有相关的resources,老师一般非常愿意帮助这样的学生。高中生大孩子应该很懂这些了,一代华人父母还是不要乱给意见。别说这儿的孩子了,楼主你自己上到高中碰到困难还会要父母帮忙么?
这里论坛给的意见我看了下,横扫文理工科(就说文科,人文类和社科类都是差别很大的),跨越各种advanced degree, 真能有多少用吗?或者你不如把老师的要求贴出来,要求看什么样的书,Austen的?什么样的研究文章?应该不是academic类型的吧?book review? 应该有懂行的网友给你更有针对性的意见。

Papyrus 发表于 2021-01-12 22:09

你说的很有道理,向老师求助最直接,父母也是干着急。
老师布置作业什么的,孩子不让贴出来,说老师说了必须得独立完成。
Papyrus
你说的很有道理,向老师求助最直接,父母也是干着急。
老师布置作业什么的,孩子不让贴出来,说老师说了必须得独立完成。
湫湫 发表于 2021-01-12 22:14

哈哈,理解理解
那这样的孩子很好啊,mm应该非常proud, 他们自己会知道怎么figure out的