T2小娃的教育

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ChairmanXi
楼主 (北美华人网)
家里T2娃去了daycare之后变得开朗了很多,以前见到同龄的小朋友视如空气,现在特别喜欢跟他们玩。但最近也是感觉到了terrible two,horrible three 的威力。自己在家里玩得好好的,突然就发火,把玩具摔得远远的,我和lg都看呆了,问他为什么发火,他就是哭也不说,不过小朋友讲话比较晚,最近才开始慢慢的成句表达。再比方说,我们走路碰到了他放在地上的车,他会发火,有时发起火来会去扔车。我在事后教育他不可以这样,他也点点头。但过两天又开始了。有时候我也试图给他转移注意力,但不是每次都有效。昨天碰到不合他心愿的事情,又开始大哭,我和lg就没管他,冷处理,让他一个人在客厅哭,哭了一段时间他自己就好了,过来找我们。这种冷处理的办法不知道长期对娃会有心理影响吗?
哪一站幸福
哎呀和lz是一样的问题。social的进步让人欣慰,但是有时候脾气说来就来,也问不出个所以然,转移注意力又不总是好使。我也是冷处理。
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Cherylshere
我认为T2最大的根源就是楼主说的,语言表达能力跟不上自己的思维。他可能是沮丧自己玩玩具弄不完美,可能是怕碰他玩具的人把玩具拿走玩,所以会突然发火。问他们什么原因,他们又表达不出来,所以更加恼火。5岁以下的孩子逻辑能力欠缺,也有可能就是想发火,没有根源。 遇到这种时候是教表达最好的时机,比如楼主碰到他的玩具他发火了,那除了告诉他不要发火,更重要的是告诉他怎么表达自己的情感。比如问:“是不是妈妈碰到你的玩具所以你生气了?”(点头)“是不是不想妈妈碰到你的玩具?”(点头)“那下次再遇到这样的事情,宝宝可以说’妈妈不要碰玩具’,妈妈就可以听懂了。因为你扔火车的话,爸爸妈妈只知道你生气了,但是不知道你为什么生气。而且这样会把爸爸妈妈弄的也很沮丧不开心。但是如果你告诉妈妈’妈妈不碰玩具’的话,妈妈就会注意,下次也不碰。如果在幼儿园你在玩玩具的时候有小朋友也想跟你一起玩,你可以share,或者可以告诉他‘let’s take turns. I’ll give it to you when I’m done.’。长大和小宝宝时候最大的区别就是小宝宝不会说话,有事情只能哭。宝宝长大了,以后会说好多话了,遇到生气的时候就可以直接出来了,比哭有效很多的。”
一开始他可能不会说这么多话,也不用着急,他会听进去的,至少给他埋下这样的种子。如果真的是哭闹的很厉害的话,那稍微冷处理一下,等平静了再说也可以。我们家大概过了两岁半之后就越来越好了
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rebeccaxuyi
我家基本也是一樣,我覺得在daycare,小朋友之間其實還是沒啥交流的,一起玩也只是parallel play,所以他的語言交流能力并沒有突飛猛進。 我給娃買了一本what are feelings的書,教給他四種基本feelings,他慢慢學著會説自己的感受了。比如每天要check100次mama,are you happy?看見我臉沉下來要生氣就會説,don''t be sad, be happy! (他還不能很好的區分sad 和angry)自己也會崩潰大哭,哭完我問他,他會説自己sad,but i''m happy now. 慢慢的應該就能學會在崩潰的時候努力控制自己的情緒了吧,lz也可以開始教娃了,或許有用! 書link在這裏,不過我是跟著團購的,不是amazon買的,亞麻好貴 https://www.amazon.com/Feelings-Lift-Flap-Questions-Answers/dp/1474948189