湾区的GT娃都在哪儿上学?

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roaming78
楼主 (北美华人网)
除了nueva这种专门面向GT学生的,还有什么学校既能学习上迎合娃学东西快的特点,又能提供足够的social emotional learning支持呢? Harker Basis这种学术上可以超前的也许满足前者,不知道后者怎么样? 听说好的公立高中也可以有足够多课程选择来满足学术上的需求,不知道好的公立初中有怎么样?哪些学区或者私立学校算是gifted friendly?

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niuheliang
Mission San Jose @ Fremont, California
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annabellelee
要看你怎样定义gifted. 湾区中印裔的娃都可算得上gifted。 如果你是指真的天才, 除了neueva Sunnyvale 还有个学校。名字忘了。 harker, basis, 所有公校都不适合
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roaming78
回复 3楼的帖子
正式定义就是经过正式智商测试98%以上的那一类。现实中外州似乎95%就能进gt 班了?中印娃里这个水准的肯定很多,但gifted 娃不一定是普通意义上的high achiever. 所以harker 也好basis也好这样面向high achiever 的不一定适合。Sunnyvale的Helios 听说过,就是远了点。
主要是想问问有没有在非GT学校也一样开心满足的例子。
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roaming78
另外一个特征就是sensitivity 和 emotional intensity。所以才需要加强SEL。一般的聪明娃即high achiever可以学习很好而且没有这方面的困扰。
苹果绿
Synapse school @ Menlo Park, 非床注重emotional challenge 和innovation
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niuheliang
回复 3楼的帖子
正式定义就是经过正式智商测试98%以上的那一类。现实中外州似乎95%就能进gt 班了?中印娃里这个水准的肯定很多,但gifted 娃不一定是普通意义上的high achiever. 所以harker 也好basis也好这样面向high achiever 的不一定适合。Sunnyvale的Helios 听说过,就是远了点。
主要是想问问有没有在非GT学校也一样开心满足的例子。
roaming78 发表于 2021-01-03 15:54

Top 2%在湾区当不上GT。GT是Top 1%到Top 0.5%。聪明人太多。
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roaming78
回复 7楼niuheliang的帖子
Nueva要求的130是98%。只要达线就不再是以分数见高下。然而现实就是录取率在20%左右。
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aeolous
回复 7楼niuheliang的帖子
Nueva要求的130是98%。只要达线就不再是以分数见高下。然而现实就是录取率在20%左右。
roaming78 发表于 2021-01-03 20:25

这很正常,湾区20% 娃上130一点都不奇怪,毕竟爸妈大都是有graduate文凭的各国高材生,我娃学习还可以但绝对算不上天才,7岁的时候去发育儿科医生那里测WISC II就132了。
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roaming78
回复 6楼苹果绿的帖子
听说synapse以前也是面向gt学生的,不知道为啥前两年开始反而去掉了这个特点。按理说半岛这里的生源远远多于学校的名额啊。有没有内行来说说为啥synapse要做这个改变?
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roaming78
回复 2楼niuheliang的帖子
嗯,像mission 这样的top tier school肯定能满足,不知道fremont的初中怎么样?也有足够多的课程和进度多样化可以满足gt娃选课要求吗?
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aeolous
我们的自己的经历是公立比c和s这样的私立SEL 教育多,学校会有专门的课时dedicate到SEL,还有很多PTA 会过来做一些SEL方面的活动。s和c这种给双职工的私立一般没啥PTA involve. 而且公立一般diversity好一点,学会和不同的人打交道也是SEL的一部分。s和c很多EI的教育还是注重achieve, positive thinking, growth mindset. 公立的SEL课程比较面向全部孩子,强调empathy, how to talk about emotion.. 当然公立academic还是会简单很多。毕竟一天就那么长时间多点时间教SEL就少点academic。SEL的课很多看上去就像聊天:)每个孩子聊5分钟一个小时就过去了。不过湾区家长一般都会课后补习academic,娃要是真的聪明我觉得也不会耽误。 当然公立也是看老师,有的老师负责有的打酱油。私立academic 课程进度在那里,老师好坏差距不太大。
另外现在网上很多课程,3年纪以上的gt娃 吃不饱完全可以上网自学感兴趣的。
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roaming78
回复 12楼的帖子
谢谢分享。完全同意对s 和c的看法。不知道哪些公立学区也都有专门的SEL 课程?
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niuheliang
回复 2楼niuheliang的帖子
嗯,像mission 这样的top tier school肯定能满足,不知道fremont的初中怎么样?也有足够多的课程和进度多样化可以满足gt娃选课要求吗?
roaming78 发表于 2021-01-03 20:33

GT是Fremont的学区的特点。PA和CU都没有。
挤Mission San Jose的GT学生太多。我印象中是所有的小学、初中和高中老师都接受过GT教育的培训有上岗证书。学生不单独组GT班。所以Mission San Jose不好的地方是,娃不牛可能是受罪。因为可能觉得自己太蠢。同学可能是传说中那种牛得发紫人类希望那样的娃。举例说,听说今年申请大学“奥赛金牌”都被被同学比下去了。
另外,GT不仅是学生和学区老师,还有家长。GT家长们也抱团取暖。很多资源其实是家长提供的。有社区没社区还是不一样。
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roaming78
回复 14楼的帖子
哇,太感谢这点信息了!只知道mission竞争激烈从没人提到过老师都受过专门gt培训!还以为湾区公校系统完全没有gt教育呢。
cu pa这种顶尖高中里的gt娃也肯定扎堆。但是学区是否有专门给老师培训和资源分配啥的应该还是有影响的。

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tulipdream
回复 1楼roaming78的帖子
Mark mark!
C
CleverBeaver
回复 7楼niuheliang的帖子
Nueva要求的130是98%。只要达线就不再是以分数见高下。然而现实就是录取率在20%左右。
roaming78 发表于 2021-01-03 20:25

wow
130好高
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mingyuemama
其实湾区随便进个tier1学区的学校就行了,peer pressure就有了,GT根本啥都不是也没人在乎
现在4,5年级amc8拿honor roll,distinguish roll的孩子一堆一堆,家长别太把gt当回事,平常心
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underdoc
回复 18楼mingyuemama的帖子
其实gt往往不是因为per pressure的问题。大概有一半gt孩子心理上最大问题是过早的厌恶失败和自己不能控制的事。 也就是说别的小孩嘻嘻哈哈的, 他就会因为一个球没接住,一个题没作对唧唧歪歪很久。 如果老是有peer pressure,那这种敏感娃就会放弃竞争,最后就成了under performance。 top2出身的家长也颇有感触吧? 谁班上没几个很聪明但是废了的。
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mingyuemama
回复 18楼mingyuemama的帖子
其实gt往往不是因为per pressure的问题。大概有一半gt孩子心理上最大问题是过早的厌恶失败和自己不能控制的事。 也就是说别的小孩嘻嘻哈哈的, 他就会因为一个球没接住,一个题没作对唧唧歪歪很久。 如果老是有peer pressure,那这种敏感娃就会放弃竞争,最后就成了under performance。 top2出身的家长也颇有感触吧? 谁班上没几个很聪明但是废了的。
underdoc 发表于 2021-01-04 16:40

我儿子可能就这种,但我觉得也没啥需要特别注意的,顺其自然就好了。我自己小时候也是慢慢grow through it,初中以后开始掌握学习的方法和乐趣。
你说的这种废了的top2,就是一路太顺了,上到大学才受到挫折。这种孩子恰恰相反应该小时候多丢去捶打,不要让他以为光靠小聪明能赢得everything
u
underdoc
回复 20楼mingyuemama的帖子
https://www.amazon.com/Education-Gifted-Talented-Whats-Special/dp/0133827100
Sylvia Rimm and 2 more Education of the Gifted and Talented (What's New in Ed Psych / Tests & Measurements) 7th Edition ISBN-13: 978-0133827101, ISBN-10: 0133827100
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beidou
楼主问的是SEL, 我怎么觉得PALY更好一些呢。3个老师管2000学生音乐, 体育,和没老师有区别吗?连基本的素质教育都缺斤少两,谈何SEL?
https://www.paly.net/learning/physical-education https://www.paly.net/learning/vapa
对比mission san jose。 https://mission.fremont.k12.ca.us/pf4/cms2/view_page?d=x&group_id=1579927272403&vdid=i3cg2f2en1m6rl https://mission-fusd-ca.schoolloop.com/pf4/cms2/view_page?d=x&group_id=1581409441406&vdid=i32f2evx35jq
m
mingyuemama
音乐体育都是在外面上吧,学校学不到什么的,就玩一下
学校就一个social场所,交朋友,社团活动,培养leadership,有一个积分制系统的学习模式。想搞竞赛这些出成绩,就进team或者自己外面请私教。湾区确实很久没有人讨论GT了,因为感觉所有人都是。。。

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haigee
我们的自己的经历是公立比c和s这样的私立SEL 教育多,学校会有专门的课时dedicate到SEL,还有很多PTA 会过来做一些SEL方面的活动。s和c这种给双职工的私立一般没啥PTA involve. 而且公立一般diversity好一点,学会和不同的人打交道也是SEL的一部分。s和c很多EI的教育还是注重achieve, positive thinking, growth mindset. 公立的SEL课程比较面向全部孩子,强调empathy, how to talk about emotion.. 当然公立academic还是会简单很多。毕竟一天就那么长时间多点时间教SEL就少点academic。SEL的课很多看上去就像聊天:)每个孩子聊5分钟一个小时就过去了。不过湾区家长一般都会课后补习academic,娃要是真的聪明我觉得也不会耽误。 当然公立也是看老师,有的老师负责有的打酱油。私立academic 课程进度在那里,老师好坏差距不太大。
另外现在网上很多课程,3年纪以上的gt娃 吃不饱完全可以上网自学感兴趣的。
aeolous 发表于 2021-01-03 20:40

mark. 这样的话,是不是上个公立就行了。课后补一补。
B
Baitubaobei
我认识的有个很超前的孩子是home school
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niuheliang
回复 18楼mingyuemama的帖子
其实gt往往不是因为per pressure的问题。大概有一半gt孩子心理上最大问题是过早的厌恶失败和自己不能控制的事。 也就是说别的小孩嘻嘻哈哈的, 他就会因为一个球没接住,一个题没作对唧唧歪歪很久。 如果老是有peer pressure,那这种敏感娃就会放弃竞争,最后就成了under performance。 top2出身的家长也颇有感触吧? 谁班上没几个很聪明但是废了的。
underdoc 发表于 2021-01-04 16:40

GT不但要教育教师,也要教育家长。很多家长不知道怎么教育引导GT娃。也许她们就没有GT娃。
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roaming78
一说gt就想到成绩好搞竞赛啥的真的是管中窥豹了。也许外人就是容易只看到学习方面的。其实从自己娃身上看更担心的是心理健康。不能接受失败因为害怕失败甚至不愿尝试,完美主义...gt 娃碰到了这些问题没有好的引导再高的天分也很容易废了。或者生活中充满焦虑。总之从自身经历感觉学习事小,心理事大。小时候不尽量引导对一辈子生活是否幸福影响大了
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roaming78
其实湾区随便进个tier1学区的学校就行了,peer pressure就有了,GT根本啥都不是也没人在乎
现在4,5年级amc8拿honor roll,distinguish roll的孩子一堆一堆,家长别太把gt当回事,平常心
mingyuemama 发表于 2021-01-04 16:34


Gt 是个标签,借助它读了很多literature才知道娃需要的特殊帮助恰恰不是学习上的,而是传统学校不注意的SEL。学习上说实话娃有自己的主见,不是大人可以左右的了的
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underdoc
回复 27楼roaming78的帖子
2333。 这种感觉碰到了才知道。。 我家娃用了三个月时间才能接受解chess题做错。。。
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mingyuemama
Gt 是个标签,借助它读了很多literature才知道娃需要的特殊帮助恰恰不是学习上的,而是传统学校不注意的SEL。学习上说实话娃有自己的主见,不是大人可以左右的了的。比如我知道娃的兴趣不在数学,就根本不会走竞赛。
roaming78 发表于 2021-01-04 19:32

听你的描述,追求完美,主见大,高智商,做不好就容易发脾气,我儿子也是啊。但我从来不觉得有啥特别需要注意的,很多小孩不都这样吗?有必要一定上GT项目吗?我特别不喜欢给孩子贴标签,虽然我儿子从幼儿园开始就是学校重点盯防对象,但现在在公立学校也过得很好,越来越成熟了,很多孩子在探索世界的过程中遇到各种问题,他们自己会学习怎么克服困难,他们一直在观察和思考。越是聪明的孩子越不要太把他们当回事,真不是好事
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roaming78
听你的描述,追求完美,主见大,高智商,做不好就容易发脾气,我儿子也是啊。但我从来不觉得有啥特别需要注意的,很多小孩不都这样吗?有必要一定上GT项目吗?我特别不喜欢给孩子贴标签,虽然我儿子从幼儿园开始就是学校重点盯防对象,但现在在公立学校也过得很好,越来越成熟了,很多孩子在探索世界的过程中遇到各种问题,他们自己会学习怎么克服困难,他们一直在观察和思考。越是聪明的孩子越不要太把他们当回事,真不是好事
mingyuemama 发表于 2021-01-04 19:41

娃都不一样,老实说我也不确定我家的是不是非得要gt项目才行,所以才来征集信息嘛。有备无患未雨绸缪
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roaming78
回复 27楼roaming78的帖子
2333。 这种感觉碰到了才知道。。 我家娃用了三个月时间才能接受解chess题做错。。。
underdoc 发表于 2021-01-04 19:39

🤝所以真的需要能互相理解的家长圈。
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kleider
我觉得要心大,真天才不需要过度培训,别的搞太多人家自己的兴趣(自主的学习探索)反而受影响 一般的螺丝钉天才其实就那样,家长攒钱就好了
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underdoc
回复 32楼的帖子
这个没办法, 我们这有个gt学校,超过3个sigma的孩子或多或少都有莫名其妙的问题,也是挺头疼的。。
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roaming78
我觉得要心大,真天才不需要过度培训,别的搞太多人家自己的兴趣(自主的学习探索)反而受影响 一般的螺丝钉天才其实就那样,家长攒钱就好了
kleider 发表于 2021-01-04 20:00

哈哈我觉得gifted 不能翻成天才。百里挑一的程度哪当得起天才这称呼?老美自嘲说自家的tall poppy还更贴切点