楼主 (北美华人网)
我家姐姐今年6岁，和很多混血宝宝的家长一样，我们也曾经担心过姐姐在多语言环境下的问题，担心她会不会觉得混乱呀，会不会多语言同步推进反而每种都说不好。但是到现在，姐姐已经在三语环境里（中文，英语，法语）一步一步地成长起来了，各种语言掌握情况也不错，我就在这里分享一些经验给大家 1. 在家一定要坚持和孩子说中文。因为本身英语的语言环境非常充分了，而且平时和爷爷奶奶聚会，其他家人们也都说法语，中文的环境就显得不那么够。我主张在家坚持只和姐姐说中文，保证她的中文听说没有问题。 2. 必要时可以借助一些专业的力量。我也给姐姐报了线上中文班，这样能够有更专业、更有体系的引导。 至于机构的选择，我其实没有过多纠结，因为原则只有一个：给姐姐尽可能充分的中文环境。主要是市面上的那些机构其实教学质量都不会太差，毕竟差的机构已经被家长们直接pass掉了。 姐姐比较喜欢小班课，有伙伴，她上课更开心一点，之前我们是在考拉学中文的，最近听朋友推荐了米团中文，课时长比考拉长很多，教学内容更丰富，就约了一节米团的免费试课，给姐姐体验一下，姐姐非常喜欢米团的课，我们就换车了。 3. 中文的阅读量需要重视。我也听到很多其他跨国家庭的朋友说宝宝中文听得懂也会说，但是识字很薄弱。确实因为在家教小朋友说中文，家长的方式方法受限，可能出现这种问题。这个其实是需要重视的，如果只是进行日常的对话、听说训练而忽视了阅读，中文很容易在后期跟不上。 这也是我一直不放弃让姐姐跟着专业老师学习中文的原因。 4. “语言混乱”的问题。我也咨询过专业的朋友，从语言学角度讲，这是code switching（语码转换）的现象，每个bilingual或multilingual都会有的。 后来我倒也不太担心这个问题了，尤其是幼儿时期是学习第二甚至第三外语的最佳时期，刚好姐姐也有兴趣，就坚持让她学习多语言了。