天才孩子不用培养，他们需要的理解

过一阵子总有年轻妈妈出来问，诸如天才孩子怎么培养。毕竟，真正的天才很难见到，自己的孩子更是数量有限，谁也没有经验。作为过来人，我负责人的告诉新妈妈们，不必担心怎么培养，在如今信息和资源发达的社会，他们的失败不会因为得不到教育机会，而是由于和别人的不同，造成不被理解，不被认同。千里马常有，而伯乐不常有。over-achievement通常发生在比正常人稍聪明的乖娃中，天才很多时候是under-achievement的，在学校并不一定是好孩子，也不一定会跟着你教的内容走，他们自带马达要按自己的想法走的，很难被驯服。要给他们最大程度的理解和支持，无论他们喜欢做什么。天才的家人并不是想象中那么“有光环”，甚至大多是焦虑的。看看那些数学家物理学家哲学家的家人，他们的人生。估计华人上过来读书的人比较多，孩子大部分是聪明的。但是天才是不多的，属于异类，outlier。而且总有人说天才大多不平衡，你们只是不知道，有些东西他们根本不想要，有些事情他们根本不在乎，如果要做，会很快做的很好，比如所谓的情商部分。他们太明白了，但不一定愿意随时那么去做而已。家里真有那样的孩子，大家就多爱他们，理解他们，和他们说话就好了，其他的，你是需要向他们学的。

怎么判定是天才？极大可能不是

回复 2楼caine的帖子
建议WISC V测不止一次的同时，排除各种ADHD等等的测试。没有问题也不回去测，大概率是正常聪明娃

过一阵子总有年轻妈妈出来问，诸如天才孩子怎么培养。毕竟，真正的天才很难见到，自己的孩子更是数量有限，谁也没有经验。作为过来人，我负责人的告诉新妈妈们，不必担心怎么培养，在如今信息和资源发达的社会，他们的失败不会因为得不到教育机会，而是由于和别人的不同，造成不被理解，不被认同。千里马常有，而伯乐不常有。over-achievement通常发生在比正常人稍聪明的乖娃中，天才很多时候是under-achievement的，在学校并不一定是好孩子，也不一定会跟着你教的内容走，他们自带马达要按自己的想法走的，很难被驯服。要给他们最大程度的理解和支持，无论他们喜欢做什么。天才的家人并不是想象中那么“有光环”，甚至大多是焦虑的。看看那些数学家物理学家哲学家的家人，他们的人生。估计华人上过来读书的人比较多，孩子大部分是聪明的。但是天才是不多的，属于异类，outlier。而且总有人说天才大多不平衡，你们只是不知道，有些东西他们根本不想要，有些事情他们根本不在乎，如果要做，会很快做的很好，比如所谓的情商部分。他们太明白了，但不一定愿意随时那么去做而已。家里真有那样的孩子，大家就多爱他们，理解他们，和他们说话就好了，其他的，你是需要向他们学的。
枫丹白露 发表于 2020-10-16 12:24

父母不要有太大压力不要太委屈自己，你们也是凡人一个也有脾气也会烦躁的，自己忍耐力下能做多少就多少，做不到永远心平气和的理解孩子也没有办法。凭什么孩子就要父母无限制的牺牲自我？这就是我认为小孩尽量不要homeschool，除非父母知道自己非常有忍耐力，天才浪费就浪费，没有那个命就得看开，保持家庭成员每个人身心健康家庭关系和谐是首要任务。每天推出去让起码懂得点教育心理学的人看着几个小时，大人孩子都有break，可以互相说说话

那是怎么发现under achiever里藏着一个天才的呢？

过一阵子总有年轻妈妈出来问，诸如天才孩子怎么培养。毕竟，真正的天才很难见到，自己的孩子更是数量有限，谁也没有经验。作为过来人，我负责人的告诉新妈妈们，不必担心怎么培养，在如今信息和资源发达的社会，他们的失败不会因为得不到教育机会，而是由于和别人的不同，造成不被理解，不被认同。千里马常有，而伯乐不常有。over-achievement通常发生在比正常人稍聪明的乖娃中，天才很多时候是under-achievement的，在学校并不一定是好孩子，也不一定会跟着你教的内容走，他们自带马达要按自己的想法走的，很难被驯服。要给他们最大程度的理解和支持，无论他们喜欢做什么。天才的家人并不是想象中那么“有光环”，甚至大多是焦虑的。看看那些数学家物理学家哲学家的家人，他们的人生。估计华人上过来读书的人比较多，孩子大部分是聪明的。但是天才是不多的，属于异类，outlier。而且总有人说天才大多不平衡，你们只是不知道，有些东西他们根本不想要，有些事情他们根本不在乎，如果要做，会很快做的很好，比如所谓的情商部分。他们太明白了，但不一定愿意随时那么去做而已。家里真有那样的孩子，大家就多爱他们，理解他们，和他们说话就好了，其他的，你是需要向他们学的。
枫丹白露 发表于 2020-10-16 12:24

+1
<天才很多时候是under-achievement的，在学校并不一定是好孩子，也不一定会跟着你教的内容走，他们自带马达要按自己的想法走的>
My guess is there is always an obvious difference between two: A. Getting 100% mark by correctly memorising and understanding textbook contents, vs B. Getting whatever mark (even a fail mark) by refusing/rejecting standard textbook contents while wanting to challenge the existing standard contents by thinking and trying to find any better and correct solution for the relevant topic.  我的猜测是两者之间总是有明显的区别： A.通过正确地记忆和理解教科书的内容获得100％的分数， 与 B.通过拒绝/拒绝标准教科书内容来获得任何标记（甚至是失败标记），同时希望通过思考并尝试为相关主题找到任何更好和正确的解决方案来挑战现有的标准内容。

那是怎么发现under achiever里藏着一个天才的呢？
聚 发表于 2020-10-16 13:04

I guess a professionally trained teacher should be the one who is able to discover outlier students.
Likely a conventional parent, who was once derived from traditional education, would even limit (if not destroy) the healthy development of outlier students.
我猜应该由一位受过专业训练的老师来发现异常学生。
曾经来自传统教育的传统父母，甚至可能会限制（如果不破坏）异常学生的健康成长。

回复 1楼枫丹白露的帖子 Follow. 娃去做测试了，还不知道结果。别的不知道，但是他从小学啥干啥都不肯听大人的，只干自己想干的。发起脾气来也是超级恐怖。现在怀疑他有可能智商高，除了学东西快，也是因为高智商有intensity的特征。日常生活中家长真是累。他无时不刻不在挑战你的底线你的权威。

回复 1楼枫丹白露的帖子 Follow. 娃去做测试了，还不知道结果。别的不知道，但是他从小学啥干啥都不肯听大人的，只干自己想干的。发起脾气来也是恐怖。让我怀疑他有可能智商高的原因除了学东西快之外，主要就是脾气太烈了。比较符合高智商intensity的特征。日常生活中家长真是累。他无时不刻不在挑战你的底线你的权威。
roaming78 发表于 2020-10-16 14:04

他们容易焦虑的，你要站在他的立场跟他沟通

回复 1楼枫丹白露的帖子 Follow. 娃去做测试了，还不知道结果。别的不知道，但是他从小学啥干啥都不肯听大人的，只干自己想干的。发起脾气来也是恐怖。一度我老公怀疑他精神是不是有问题。现在怀疑他有可能智商高、这样就解释得通了，因为高智商有intensity的特征。日常生活中家长真是累。他无时不刻不在挑战你的底线你的权威。
roaming78 发表于 2020-10-16 14:04

但是intensity另一个好处是sweet起来说话是你想象不出的sweet，因为她想象力很丰富思维很敏锐，有这些moments时就好好记着，会在冲突时对你有帮助帮你熬过去的。bless