求助:五岁男娃英文很差怎么办?

Yalingjia
楼主 (北美华人网)
我家老大五岁三个月,从小去的是双语幼儿园,家里纯中文环境,去年八月送他去了一间英文preschool, 今年三月让他退学在家里玩了半年。这半年里他英文退化很厉害,中文表达很好。
我们现在读的K班是学区里的一个特殊项目,叫做中文沉浸式program, 前三年学习80%都是中文授课,20%是英文。我们现在网课两小时用学中文和数学(中文授课),孩子完全自己上,对他比较简单,他也很喜欢。每天的英文课是40分钟,老师用10分点名,讲课堂纪律,剩下30分钟进度很快地读1到2篇故事,拼读几个sight words,听下字母歌,蜻蜓点水一样。我问了几个家长,都对中文课很满意,对英文课很失望。
除了学校的网课,我最近还帮孩子在outschool上买了一堂circle time英文课, 每天45分钟。已经上了一周,收效也不大,孩子只能听懂一点。
我现在很着急,真不知道该如何让孩子在家里提高英文,好像无论用什么办法都是收效甚微,现在又不可能送他去学校上学。但我老公一点都不着急,他觉得疫情过后一旦孩子回学校上学,不到半年英语就能赶上去了。但我知道很多五岁小娃已经开始自己看英文绘本了。
我打算疫情一结束就给孩子转学到纯英文的学校,本来想现在转学,但我老公觉得即使一天纯三小时英文网课效果也不会好。现在疫情摇摇无情,我们估计还得在家待上一年。请教大家这一年内我该怎么办?我发现除了送课堂,任何在家学英文的方式都是徒劳的。
更新:谢谢大家的回复,我儿子疫情这半年在家每天都是看至少30分钟英文动画片,他很爱看,说能听懂一点,但我还是觉得收效甚微。我们大部分家长对现在的中文数学课都非常满意,同一个老师用中文教,生动有趣,每天练习学习写一个汉字,作业也挺多。数学现在学10以内的加法,孩子也有收获。但40分钟的英文课非常难,老师网课教的也很枯燥。疫情一结束我就会把他转去英文学校的,只是现在剩下这半年一年在家真是干着急。朋友家同样的情况,现在在用国内的vipkids一对一学英文,她家是四岁多女娃,学了两个月说还是有点收获的,但价格有点贵。我也在考虑这个,但不知道对我家男娃效果如何。

最新回帖

lilyzoo
97 楼
这个取决于你对孩子的期望,以及如何定义“学好”。 我觉得学语言这事情很多大程度上是天赋问题,我从小在语文上基本没额外花过时间,但是阅读写作一直都很好。我老公……从小到大唯一请过的家教就是语文,高考语文勉强拿到三位数。 我觉得语文水平只要达到一个过得去的水准就可以了。这个过得去指的是ta的语文水平可以胜任绝大部分职业(靠文字/修辞吃饭的除外),而这一点大部分ABC应该都不用担心。至于对语言的感受力、对文字的掌控力,这些都是要看天赋的,推也推不出什么名堂。一个极端点的例子,我认得的一个朋友,本科时才第一次接触中文(最后学的还不是中文专业)。毕业后去读了个翻译的硕士学位。现在已经汉译英出版了好几本小说。说话字正腔圆,日常词汇量比我老公还大。。。。
宝宝宝宝
96 楼
谁敢说国内娃汉语都好?为啥换成美国娃,就想当然地觉得英语好学?语言跟学其他东西一样,没有付出咋能学好。
s
swanlolo
95 楼
很多回帖说在美国长大的孩子不用担心英文,我不赞同。我周围接触的很多ABC或者来自其他国家的二代移民,都和我提到过他们的英语不如其他美国人,虽然我们听不出他们英语有口音,或者语法有什么明显问题,但是他们自己还是能体会到自己和其他美国人在英语上的差距。我们作为家长,还是要尽量给孩子创造学好英语的机会和环境,比如增加阅读量,多创造孩子和其他人用英语交流的机会,当然并不是说要放弃中文,只是不能抱有不用管英文,在美国长大英文肯定不会有问题的想法
Hululuhululu
同意最后一句
bellamia
家里已经没有英文环境了,去学校还是中文。。。LZ我就问一句,你原来是指望孩子靠那20%就能达到average的水平?
zmm
别急啦。中文学好先 英文以后回到学校特别快就能跟上啦
c
cavity05
我家孩子上过中文immersion,我3周之后就撤出了,而且我们是从小纯英文daycare那种。我认为language art其实是非常需要时间的,immersion是给老外设计的,不是给中国人。
butterflyThyca
多看看英语动画片
随波逐流
多看英语节目
宝宝宝宝
在美国才学20%英文,是打算把英语当作第二外语学?
fancy123
哎,我家也是同样的问题。三岁女娃,两岁开始上daycare,本来打算在daycare 把英语学的差不多了,五岁开始上一个Chinese Immersion School。现在疫情在家估计要蹲到明年春天,那时候她都快四岁了。英语也不太好,不知道以后还要不要上这个学校,还是去上一般的纯英语学校呢?
abigailnyu
看动画。我娃看动画学语言学得很快
小5小6
疫情期间没有办法,学校网课唬弄,我们找了个老师1:1,每周三次每次半小时,然后在群里发现国内的孩子还每天有外教一对一呢!频率还不如人家
VivaLaVida
在这个时候的英语水平,其实大多数都是反映的家长投入的时间。孩子英文水平需要改善,那就是父母陪读,砸时间。
gem
我们的immersion是中英各50%
闲逛123
回复 1楼Yalingjia的帖子
每个孩子都不一样。我讲的仅仅是个人体会。仅供参考。
很羡慕LZ孩子家有中文沉浸式program. 好像刚开始小朋友做不到两种语言一起进步。一种语言强化的时候,另一种就退化。我女儿小时候有几个时间点,在prek 和一二年级英语飞跃的时候,中文就严重退化。然后我赶紧在家全中文,把英语故事书都收起来。 小时候我在家推中文推得比较厉害,我几乎不给孩子读英文故事书。
有时候也担心这样做对不对。会不会以后英语太差了?我读过一些一些双语孩子家长写的文章,很多人都认为语言是相通的。刚开始确实双语孩子不那么出众,但越到后面,两种语言会相辅相成,其实是互相帮助的。
我女儿上K以后,英语都不算好。词汇量,阅读和最好的同学比,是有较大差距的。勉强混进了reading advance group, 还是里面阅读级别最低的。但后面,起步就很快了,阅读理解一直都算班级里好的。
不过小的时候,最好不要让两种语言差距太大了。英语过于落后中文,担心会影响孩子social,自信心。 只要小朋友的语言能力,学习能力不是特别差,大部分ABC孩子一般都不用担心英语。
bluemoon2020
男孩子学语言有的晚一些的,如果担心英语就换幼儿园吧
redder
要说多少遍?如果娃以后成长生活环境主要是英语,那么英语的读写说,演讲,辩论的能力都重要。不要过度盲目的死推中文。
N
Night_Cat
英文是孩子学习和社交最重要的技能,都五岁多了才开始着急么。。。有什么in person的学习场合,学校也好课外班也好tutor也好,送起来吧
k
kiki8023
楼主我们家也是家里只能说中文,孩子们的中文口语很好。我们在家也不教英语,但是我们送的普通的学校,孩子学英文开始有点困难,后来要求学校补课,一段时间就好了。孩子适应力很强的。
k
kindaichi
首先理解楼主的焦虑。刚上K面对英语母语娃,觉得自己家一直中文环境的中文母语娃英文差很正常。 之前看过版上上过类似中文immersion学校的家长分享经验,说要到小学高年级(四、五年级)英文才赶上。不知道你是否找上过你那间immersion学校的高年级家长问过他们孩子的学习经验。 不知道你那间immersion学校的中文教材是什么,我之前看我朋友孩子读的中文immersion学校用的教材,一看就是为英文母语娃准备的,教的中文读写对于中文母语娃其实挺简单。当然这种学校一直中文授课,中文听说会保持得很好。 不过你也不用太焦虑,K才上了两个月,还是网课。版上有时推英文阅读很狠,鼓吹preschool就开始推英文阅读。但一般纯英文学校刚上K的英文阅读进度也就是学最简单的phonics,然后读最简单的句子,刚上K就能读英文绘本的是阅读先进娃。 同意你老公关于学英文的想法,网课就算上纯英文学校学英文都收效不大,去学校小朋友一起讲英文提高得很快。比较多中文环境长大的小朋友需要多练习的是英文听说和日常用语。当然去纯英文学校的话,小朋友会很快英语进步,但中文会变差。看你的目标和心理预期了。
fallenpetal
阅读不用急,K 班还在教写字母和简单的sign words. 我娃seesaw上的作业说明也都是有音频的。但楼主的娃听力得加强,听得懂英文才能有交流。平时放点他爱看的英文动画,并经常和他讨论下刚才动画里讲的是什么。
Ethangirl
我们娃的prek也是双语,娃之前一直在家说中文所以上个双语幼儿园适应的更快也打下很好的中文基础。但是kindergarten 我们是坚决不考虑中文沉浸式学校的。中文英文需要齐头并进,哪个弱了就要抓哪个。我娃pre-K 毕业的时候中文非常好英文比较差,kindergarten就需要抓英文。毕竟娃在美国以后用的都是英文,英文不好对娃的自信心也有影响。所以我们k以后就是在学校学英文在家说中文。现在中文英文都不错,但是英文表达还是不如家里一直说英文的小朋友。语言这个东西是需要练习的,我们在家说中文娃在学校就要多说英文。个人觉得什么都没必要走极端,平衡发展比较好。
h
hhxx89
你一路都在选择中文,娃自然英文不好。从现在起 都选英文 会好起来
水母
其实我不太理解为什么家里纯中文环境还要上中文immersion,难道还有比家庭更沉浸的吗?一直觉得中文immersion是给双语家庭或者美国人学中文准备的。
当然楼主也不用太焦虑,5岁多的孩子吸收力强的很,学起来也很快。听说先行,跟他一起读英文书,看英语节目,用英语讨论。

b
buzhidao2000
对pre-k小孩子有什么online 1 to 1 english tutor推荐吗?
lulu08
除非你家铁定海龟,如果孩子以后都要在美国,这样的学习结构,其实是被耽误了
Temporarilycalm
回复 1楼Yalingjia的帖子
每个孩子都不一样。我讲的仅仅是个人体会。仅供参考。
很羡慕LZ孩子家有中文沉浸式program. 好像刚开始小朋友做不到两种语言一起进步。一种语言强化的时候,另一种就退化。我女儿小时候有几个时间点,在prek 和一二年级英语飞跃的时候,中文就严重退化。然后我赶紧在家全中文,把英语故事书都收起来。 小时候我在家推中文推得比较厉害,我几乎不给孩子读英文故事书。
有时候也担心这样做对不对。会不会以后英语太差了?我读过一些一些双语孩子家长写的文章,很多人都认为语言是相通的。刚开始确实双语孩子不那么出众,但越到后面,两种语言会相辅相成,其实是互相帮助的。
我女儿上K以后,英语都不算好。词汇量,阅读和最好的同学比,是有较大差距的。勉强混进了reading advance group, 还是里面阅读级别最低的。但后面,起步就很快了,阅读理解一直都算班级里好的。
不过小的时候,最好不要让两种语言差距太大了。英语过于落后中文,担心会影响孩子social,自信心。 只要小朋友的语言能力,学习能力不是特别差,大部分ABC孩子一般都不用担心英语。

闲逛123 发表于 2020-10-14 10:08

英文太落后不仅仅是影响social 英文不是一门外语而是学校所有课程授课的语言 英文太落后势必影响所有其他课程的学习 肯定有追上来的小朋友但是很多小孩就这么落下来
aenima
英语落后会被放入ESL program 没什么坏处 学校也希望有一定数目的ESL学生 有助学校拿funding和rating 就看你家学校的ESL是afterschool还是正常上课时间把小孩pull out出来 小声说 pull out出来不太好 因为很多ESL的小孩学习上有点delay在一起学语言其实反而不太容易进步 (圣母别打我。。) 学校或者网课正常用英语学习 几个月就catch up了 再推一下阅读很快笑傲江湖。。
一粒橘子
学中文是家长的情怀,还是铁定孩子未来一定会benefit,这些都没有定论。孩子在美国混,当然先把英语学好,不然以后吵架都吵不过其他人。
tyjz
我感觉不用太担心,一老中朋友家两娃都是上中文Immersion program,两个孩子现在初中高中了,还是英文比较好,小点的时候跟我们都不太爱说中文
shoeholic
如果这一年都是网课,你也不要急了。孩子和别的孩子一起玩,英文才进步的快。你现在每天和他一起读英文绘本,radz kids之类的。每天花半个小时,很快就有收获。个人对于你送80%中文的学校非常不理解。家里已经是全中文了,还送80%中文的学校,你们是马上打算海龟吗?
h
host
去沉浸式语言program的,学校都是要求父母在家补英文的,比如每天都给娃念英文故事书,等等。我们去tour学校的时候,校长专门建议的。
我家的在家全英文,教不会中文。然后想着K放到沉浸式中文试试,结果在学校学得很欢,回家也会蹦几个词儿了,而且居然能唱中文歌了。我娃老师布置的homework要求家长每周至少念3本英文书。
S
Summers
回复 1楼Yalingjia的帖子
每个孩子都不一样。我讲的仅仅是个人体会。仅供参考。
很羡慕LZ孩子家有中文沉浸式program. 好像刚开始小朋友做不到两种语言一起进步。一种语言强化的时候,另一种就退化。我女儿小时候有几个时间点,在prek 和一二年级英语飞跃的时候,中文就严重退化。然后我赶紧在家全中文,把英语故事书都收起来。 小时候我在家推中文推得比较厉害,我几乎不给孩子读英文故事书。
有时候也担心这样做对不对。会不会以后英语太差了?我读过一些一些双语孩子家长写的文章,很多人都认为语言是相通的。刚开始确实双语孩子不那么出众,但越到后面,两种语言会相辅相成,其实是互相帮助的。
我女儿上K以后,英语都不算好。词汇量,阅读和最好的同学比,是有较大差距的。勉强混进了reading advance group, 还是里面阅读级别最低的。但后面,起步就很快了,阅读理解一直都算班级里好的。
不过小的时候,最好不要让两种语言差距太大了。英语过于落后中文,担心会影响孩子social,自信心。 只要小朋友的语言能力,学习能力不是特别差,大部分ABC孩子一般都不用担心英语。

闲逛123 发表于 2020-10-14 10:08

现在小朋友的中文怎么样?还一直保持么?
Kathy8214
现在都蹲家 youtube英文动画片看起来吧 我家娃英文是靠blippi启蒙的 你搜搜
闲逛123
现在小朋友的中文怎么样?还一直保持么?
Summers 发表于 2020-10-14 15:13

目前小学高年级,中文听说流利。中文读写很一般,没上中文学校,我就在家随便教教。她写字不讲究笔画顺序。很愿意学中文,有兴趣。 学习还可以,不是牛娃,在“天才班”(假的,教得很简单)学得还比较轻松。K时有好几个阅读level(印度和韩国孩子)比她高一大截的,连假天才班都没考进去。 我琢磨着,我推推中文,她现在还能至少中文听说流利。我再推学习,全部时间都学英语,她也一样当不了牛娃。因为本来就是资质普通的孩子。
Again, 每个孩子都不一样,每个家庭追求的也不一样。没有对错。个人体会,仅供参考。
大鱼Michelle
这要尽快进入纯英文环境,很快就好了,楼主不要紧张
我是马甲
我表姐9岁才从国内来的美国,之前一句英文都不会讲。现在别人都以为她是ABC,反而中文语法错误连篇。
ilovejcrew
我表姐9岁才从国内来的美国,之前一句英文都不会讲。现在别人都以为她是ABC,反而中文语法错误连篇。
我是马甲 发表于 2020-10-14 15:53

我也一直有这个疑问,很多哪怕是十几岁过来的中国娃,来的时候英语也不那么好,也没有影响自信影响前途啊,照样医学院法学院。怎么才五岁不太懂英语,就想耽误了孩子似的呢?求解惑
f
frypan
第一恭喜你, 你在家只说中文,你做的很对, 第二,你不用担心, 你环顾四周请问你见过上学几年后英文说的不好的ABC还是只可能见过说不出中文的小朋友。 我家三个孩子, 我们在家只说中文和方言, 我家三个孩子都是上学了才开始ABC学习,老大老二更是为了学好中文上完K就回国读了几年, 老大四年级回来是iready测试只有二年级entry水准, 四年级末已经到同级标准,现在8年纪英文早超过同级生。老二不提了,老三今年五岁刚刚K, 网课开始跟老师学ABC, 妈妈旁边辅导下(网课注意力没办法) 作为海外华人,让下一代说中文远远难过英文, 你着急是因为孩子没上学呢, 希望你坚持在家说中文,这绝对好习惯
Temporarilycalm
我也一直有这个疑问,很多哪怕是十几岁过来的中国娃,来的时候英语也不那么好,也没有影响自信影响前途啊,照样医学院法学院。怎么才五岁不太懂英语,就想耽误了孩子似的呢?求解惑
ilovejcrew 发表于 2020-10-14 16:31

surviver bias,半途来美国学习跟不上长废了的中国娃多了去了,你没见到而已
T
TudouMA
中文英文都要家长下功夫。语言类学习,就是拼时间拼环境。英文不好的abc其实也不少,我不是说口语不好,而是阅读写作这一块。
WatchFish
多给英文输入,多听多说。我觉得问题不大啊,我女儿也是2-4岁都在双语幼儿园,几乎不说英文的,只能听懂一点英文。后来去了英文学校,发现适应得很快。不要太担心了,现在开始完全来得及啊。
nv_nv
学习上不说,语言不好直接会影响到孩子交朋友,进而影响到孩子性格。学中文没错,但是一些人“英文不用急,自然就会好“这种调调绝对是误导。英文才是孩子成长一切的基础。我们小学非常强调阅读,K的学生每天自己阅读,分组阅读,老师一对一阅读,每天还要带回家两三本书阅读。一个学期下来几百本书总是读完了。我家书架上大几百本书总是有的,都是过去几年读的,还不包括从图书馆借了又还了的,还有他在Daycare 这几年读的书。我家孩子在阅读和拼写方面非常棒,但是我不觉得他的同学的家里就不重视或者说他的同学就很差。我看有些三四年级的孩子的写作就已经非常非常棒了。底子不打好,阅读和写作真的很难补。在学习这件事上,我不喜欢“补”这个概念。一旦处在落后的位置,大人和孩子那种情绪和心态真心已经不是个愉快学习自然渐近的氛围了。

IjiaU
我只想说vipkids太贵了,而且是按esl教,很多语法之类,而且sale狂轰炸,我小孩小时候测试过,已经接近最高级,然后他们还让一下子买60或者80堂课,我觉得太离谱了。 我后来在amazing talker上找的老师,一对一50分钟只要十几刀就有很多很多选择,你如果不介意有一点点口语,南非的菲律宾的老师更便宜。坏处就是每个老师都不一样,没有体系,不过我只想让小孩多开口说,所以没有所谓。这个网站就是个中介,要自己试找老师。好处就是可以买一课五课十课这样,一次不需要commit很多。有人refer注册有20刀credit,够试好几个老师了,我当初不知道就直接注册了。不在这发链接,如果有人需要refer可以私我,我也会有10刀credit。
chikorita
我们刚上了普通英语学校,也没学到啥,不是所有娃都五岁读哈利波特,NYT编辑的娃也有七岁才自主阅读的。我也不知道娃每天在学校干啥,一问三不知,因为疫情,学校一般在户外玩,也没有作业。
A
Aliciaqiu
不懂 在美国长大的孩子为什么要以中文为主?
shinhye
楼主不要太焦虑了,你娃这样是非常好的,一般中文教育到六岁,至少保证以后听说没问题,在美国大环境是英语,中文环境才是稀有资源,如果从小英语再学中文,基本是不可逆的,坚持让学了,也是像second language 一样,而反过来从中文到英文,可以两个语言都是native speaker. 在家可以多看英语动画片,听力跟上去自然而然就会说了。小孩有了英语环境学的太快了,去学校以后估计你会担心他忘了中文呢
vickyu
我家老大五岁三个月,从小去的是双语幼儿园,家里纯中文环境,去年八月送他去了一间英文preschool, 今年三月让他退学在家里玩了半年。这半年里他英文退化很厉害,中文表达很好。
我们现在读的K班是学区里的一个特殊项目,叫做中文沉浸式program, 前三年学习80%都是中文授课,20%是英文。我们现在网课两小时用学中文和数学(中文授课),孩子完全自己上,对他比较简单,他也很喜欢。每天的英文课是40分钟,老师用10分点名,讲课堂纪律,剩下30分钟进度很快地读1到2篇故事,拼读几个sight words,听下字母歌,蜻蜓点水一样。我问了几个家长,都对中文课很满意,对英文课很失望。
除了学校的网课,我最近还帮孩子在outschool上买了一堂circle time英文课, 每天45分钟。已经上了一周,收效也不大,孩子只能听懂一点。
我现在很着急,真不知道该如何让孩子在家里提高英文,好像无论用什么办法都是收效甚微,现在又不可能送他去学校上学。但我老公一点都不着急,他觉得疫情过后一旦孩子回学校上学,不到半年英语就能赶上去了。但我知道很多五岁小娃已经开始自己看英文绘本了。
我打算疫情一结束就给孩子转学到纯英文的学校,本来想现在转学,但我老公觉得即使一天纯三小时英文网课效果也不会好。现在疫情摇摇无情,我们估计还得在家待上一年。请教大家这一年内我该怎么办?我发现除了送课堂,任何在家学英文的方式都是徒劳的。
更新:谢谢大家的回复,我儿子疫情这半年在家每天都是看至少30分钟英文动画片,他很爱看,说能听懂一点,但我还是觉得收效甚微。我们大部分家长对现在的中文数学课都非常满意,同一个老师用中文教,生动有趣,每天练习学习写一个汉字,作业也挺多。数学现在学10以内的加法,孩子也有收获。但40分钟的英文课非常难,老师网课教的也很枯燥。疫情一结束我就会把他转去英文学校的,只是现在剩下这半年一年在家真是干着急。朋友家同样的情况,现在在用国内的vipkids一对一学英文,她家是四岁多女娃,学了两个月说还是有点收获的,但价格有点贵。我也在考虑这个,但不知道对我家男娃效果如何。
Yalingjia 发表于 2020-10-14 04:01

你家这种学习情况,就跟国内小孩差不多了,那你生活在美国的意义在哪儿。 话说5岁倒也真不用急,同事孩子7岁和大人来美国上公立学校,1年后回国英语都完全没问题了。
沙漠小牛
这么推中文有点本末倒置了,虽然后面能追上来,但是同龄advance的娃也在不停输入,赶紧转英文学校吧
murcielago2017
太偏向中文了,虽然我也要让孩子学中文,但绝对不是这么dominant,我觉得LZ需要赶紧给娃从中文immersion school转出来
vickyu
疫情期间没有办法,学校网课唬弄,我们找了个老师1:1,每周三次每次半小时,然后在群里发现国内的孩子还每天有外教一对一呢!频率还不如人家
小5小6 发表于 2020-10-14 09:42

现在国内的外教很多都是non-native speaker,看过算过,嗯,我在黄浦区所见所闻
nv_nv
现在国内的外教很多都是non-native speaker,看过算过,嗯,我在黄浦区所见所闻
vickyu 发表于 2020-10-14 21:59

国内孩子怎么学英文都ok, 毕竟他们将来大概率还是在国内,中文必须好。美国这边的孩子,不会中文不会影响发展,但是英文水平绝对决定了发展的上限。就算我们成年后过来,也一样什么工作都能做,但是跟native speaker在表达和接收信息方面的差别自己心里很清楚吧。前几天板上还问美国这些政治人物这么演讲水平怎么都这么高,差距真的是从小就开始的。在美国工作这么多年,不管你有本事没本事,想脱离技术这个层面向上走,甚至走的更高一点,写作和public speaking 是最基本最重要的技能。
Acad
看英语动画片
f
frypan
说对了 人以群分, 还真没见到国内来的娃废了的, 那些从小推英文的相反在初中阶段更容易落下来, 这和国内一样, 上学前学的越多的相反以后成绩很难推动,幼年期多学的那点东西领先不了太多(某些艺体除外) 尤其写作, 五岁开始学的和五年级开始的其实在几年后没有任何区别,可能还差些, 呵呵, 推太狠的反动力
complicated
现在转全英文班还来得及,但是你好像有点本末倒置了,中文才是第二啊
elmofive
在家全中文,学校全英文。 孩子都能掌握。
我们小时候不是都有方言嘛,上海苏杭一带,那跟普通话差远了,跟学日语差不多。 我们还不是读书,跟人吵架溜溜溜的。 真没必要太担心。
wannatry
在美国还要学国内的vipkid? 美国这边很多很好的网课啊
西西里的传说
来美国学中文沉浸式,想啥呢?还不如回中国算了。而且这边中文沉浸式都是教的繁体
Wmzq123
人在美国猛攻中文放弃英语,除非很快要回中国。我家K娃中文能听懂不肯学说写,但英语听说都比我好。如果无法两样兼顾,我宁愿他英文好。
F
Fish112233
我也听说过这种中文immersion的program 朋友的小孩就是上的这种。当时还羡慕朋友的孩子可以中英文同时学。但是朋友说这种就像是ESL 英文学得很慢的 她家小孩上了半年也退出来了
whatever.
优先照顾生存的基本需要,所以如果5岁多英文一般,那就花钱也要安排英文网课啊,不然一复课就一年级,别的娃能自己看书,你家娃 话都说不利索,这是找虐呢
小E的马甲
lz看我!!!! 学习语言是一个漫长的过程,特别是双语的娃,某个语言先进了,另外一个自然就要差一点,但是坚持下去,等娃到小学4-5年级,基本上就可以两门语言都齐头并进了。 沉浸式教育,不仅仅是学习听说读写,更多的是文化和历史的沉浸。如果lz现在的中文program这么好,那完全不用因为一时的英语落后而放弃。 另外,lz家娃英语的落后,其实主要是疫情导致的social 英语的落后。等疫情结束,in person开始上课了,马上就追回来了。 另外你们才开学两个月,K的英语,家长每天抽半小时和娃一起阅读一起学习sight word 啥的,比报各种各样的网课更好。很有可能,lz的娃就是不适合网课,喜欢面对面上课,现在英语课效果不好,不代表疫情结束以后都不好。 如果家长真的想要双语听说读写都流利的话,真的是一个长线作战,千万不要因为某一语言暂时的落后而放弃。
lovemykids
我孩子快6岁才从国内过来,读K之前英语零基础。进学校读书后,貌似语言障碍并没有影响他对功课的理解,同时英语突飞猛进,阅读水平远超同年级的孩子,交流也很顺畅。我觉得你每天给孩子看点英语动画片,保持一点语感。待返校后沉浸在全英文环境里,娃很快就会跟上的。顺便说一句,我娃现在中文说不溜了,虽然我们在家都跟他讲中文。
Namama
5岁孩子担心个啥。。。。
我就没见过生在美国,长在美国,英文有问题的ABC
Namama
我也一直有这个疑问,很多哪怕是十几岁过来的中国娃,来的时候英语也不那么好,也没有影响自信影响前途啊,照样医学院法学院。怎么才五岁不太懂英语,就想耽误了孩子似的呢?求解惑
ilovejcrew 发表于 2020-10-14 16:31

家长焦虑过度呗。。。
ABC最重要的就是培养中文能力,英文在美国这个大环境下就不可能差。。。 只见过不会讲中文的ABC,还没见过一口烂英文的。。。
三三两两
要说多少遍?如果娃以后成长生活环境主要是英语,那么英语的读写说,演讲,辩论的能力都重要。不要过度盲目的死推中文。
redder 发表于 2020-10-14 10:58

你真是皇帝不急太监急。他们以后要回国的,孩子要上清华北大的,当然中文重要。
zhimama
回复 1楼Yalingjia的帖子
不急 很多二三年纪过来的小留不都是飞快把英文追上来了
wohoy
Mark......
summermiao
我一直以为读Chinese immersion的都是家里说英文的abc或者老美家庭...我们移民一代家里已经immerse了啊为啥还要读Chinese immersion...
hzhzhzgmai
lz看我!!!! 学习语言是一个漫长的过程,特别是双语的娃,某个语言先进了,另外一个自然就要差一点,但是坚持下去,等娃到小学4-5年级,基本上就可以两门语言都齐头并进了。 沉浸式教育,不仅仅是学习听说读写,更多的是文化和历史的沉浸。如果lz现在的中文program这么好,那完全不用因为一时的英语落后而放弃。 另外,lz家娃英语的落后,其实主要是疫情导致的social 英语的落后。等疫情结束,in person开始上课了,马上就追回来了。 另外你们才开学两个月,K的英语,家长每天抽半小时和娃一起阅读一起学习sight word 啥的,比报各种各样的网课更好。很有可能,lz的娃就是不适合网课,喜欢面对面上课,现在英语课效果不好,不代表疫情结束以后都不好。 如果家长真的想要双语听说读写都流利的话,真的是一个长线作战,千万不要因为某一语言暂时的落后而放弃。
小E的马甲 发表于 2020-10-15 00:07

不用等到四、五年级,二,三年级就没问题了
k.hao
为啥。。。。 要上双语??
annielin
家里已经没有英文环境了,去学校还是中文。。。LZ我就问一句,你原来是指望孩子靠那20%就能达到average的水平?
bellamia 发表于 2020-10-14 07:34

re 输入不够,英文差这不是很正常的吗?看动画片,上网课都可以的,都算英文输入量,当然等上学了开始大量接触英文了进步会更快。lz太心急了些,上了两堂网课就说没用。这效果不可能是立竿见影的呀,学语言得有个过程,得长期看效果才行。
Namama
我一直以为读Chinese immersion的都是家里说英文的abc或者老美家庭...我们移民一代家里已经immerse了啊为啥还要读Chinese immersion...
summermiao 发表于 2020-10-15 02:30

如果不会读写中文,基本就是文盲,并不能对孩子未来就业有多大帮助。。


hzhzhzgmai
如果不会读写中文,基本就是文盲,并不能对孩子未来就业有多大帮助。。



Namama 发表于 2020-10-15 17:54

做医生绝对有用。
尊随我心
我们家老二K之前,家里没给读过英文书,也不爱看英文动画,但上的是纯英文的幼儿园,在K之前基本不说英文,包括在幼儿园(2.5年的幼儿园)。K的时候英文水平是在Average 下的,我也是担心死了,从K开始猛抓英文,中文学习也没放松跟以前一样,二年级就赶起来了,现在在班上也是领先的水平。不用太担心,会赶上来的。
Cath226
我家也是荒废了半年英文。刚上网课的时候回答问题都是单词,上了一个多月已经好很多了。 想说的一是不赞同你老公的想法,网课是有用的,很有用。二是,你如果决心几个月后就送纯英文学校,那现在也不用太焦虑。 我觉得比看电视有效的是读level低的书。就是I can read,my first那种level的。
cookieA
作为家长,你们花时间陪娃看英文绘本了吗???
happybaby09
借贴问,同五岁娃,英文很好,中文严重退化,我们在家说中文,按说疫情期间她中文越好才对,家里也有老人,但是恰恰相反。除了说中文讲中文书外,还有啥推的办法吗,我们是中文说不溜
Ydong
第一恭喜你, 你在家只说中文,你做的很对, 第二,你不用担心, 你环顾四周请问你见过上学几年后英文说的不好的ABC还是只可能见过说不出中文的小朋友。 我家三个孩子, 我们在家只说中文和方言, 我家三个孩子都是上学了才开始ABC学习,老大老二更是为了学好中文上完K就回国读了几年, 老大四年级回来是iready测试只有二年级entry水准, 四年级末已经到同级标准,现在8年纪英文早超过同级生。老二不提了,老三今年五岁刚刚K, 网课开始跟老师学ABC, 妈妈旁边辅导下(网课注意力没办法) 作为海外华人,让下一代说中文远远难过英文, 你着急是因为孩子没上学呢, 希望你坚持在家说中文,这绝对好习惯
frypan 发表于 2020-10-14 16:47

可是四年级回来才有二年级水平的话,孩子多难受啊 。。。。 何必呢
Ydong
surviver bias,半途来美国学习跟不上长废了的中国娃多了去了,你没见到而已
Temporarilycalm 发表于 2020-10-14 17:00

没错,不说孩子 就是我们这一代直接出国留学的,在国内都是顶尖大学,出来专业水平也是很好的,也还是用了这么多年,还在适应啊,还有融入不进的感觉啊。只不过 大人很会心理调节,慢慢不以物喜不以己悲, 孩子心理调节能力没那么强,怎么会舒服啊
宝宝宝宝
Iready测试可水了,我们四年级测试都是七年级水平,如果才测出二年级,那不得倒数第一?
忘了ID
outschool或其他途径把phonics练起来。明年转到正常的学校去读一年级,半年英文就上来了。完全不用担心英文
山楂树下
我觉得孩子跟孩子也是不一样的。我也听说只要一直上英文幼儿园,孩子很快英语就很好了,认识的女孩子也都是早早就更爱说英文,中文得家长要求。但是我家娃儿就是明显英文短板,即使一岁多就开始上幼儿园,现在prek还是中文为主,爱说中文,英文就是美国toddler小孩儿那个水平,读书的时候明显更喜欢中文的会说英文的听不懂,尤其家里蹲了一段时间连一些简单的单词都忘了。我后来自己觉得这个会影响孩子到孩子的交流和自信,但是也并不想开始在家说英文,就开始大量的给他读英文绘本,中文绘本只有睡前才读,几个月以后好一些了,跟他自己原来比还是很有进步的,能说的多一些了,听懂的更多一些了。
mia201
买两本书 What your preschooler needs to know What your kindergartener needs to know 每天花时间跟他学里面的东西把
Nomadicpeng
建议夫妻俩在家互相监督争取都用英语交流吧,给孩子创造一个英语氛围。有时候我们自己图方便,可能会影响了孩子英语语言能力的发展。
红豆酒酿
我觉得我家从小混全英文幼儿园的学龄男娃英文也差。阅读没问题,Magic tree house都读了一大摞了。我们上k之前把那个100 lessons一课一课认真读完了。但是说起话来语法混乱,单复数不分,没有时态的概念,很难说一个完整的长句子。神奇的是老师只靠关键词都能听懂,有时候我都听不懂他在说啥。中文思维会时不时影响一下,“close the light”也出现过......
N
Night_Cat
我觉得孩子跟孩子也是不一样的。我也听说只要一直上英文幼儿园,孩子很快英语就很好了,认识的女孩子也都是早早就更爱说英文,中文得家长要求。但是我家娃儿就是明显英文短板,即使一岁多就开始上幼儿园,现在prek还是中文为主,爱说中文,英文就是美国toddler小孩儿那个水平,读书的时候明显更喜欢中文的会说英文的听不懂,尤其家里蹲了一段时间连一些简单的单词都忘了。我后来自己觉得这个会影响孩子到孩子的交流和自信,但是也并不想开始在家说英文,就开始大量的给他读英文绘本,中文绘本只有睡前才读,几个月以后好一些了,跟他自己原来比还是很有进步的,能说的多一些了,听懂的更多一些了。
山楂树下 发表于 2020-10-16 15:19

因为“好”是个很主观的概念,要看你的reference frame是什么。如果是作为外语日常对话,那肯定不会不好,如果作为母语跟语言能力强的孩子比,那哪怕是我家从小上英文幼儿园,习惯说英文远胜过中文,家里也有意识在加强英文的孩子,也是明显有差距的
edogawakyo
LZ家孩子和我家孩子类似啊。我家是1岁半上英文DC,上了2年半快3年,英语才有点起色,3月份在家呆,现在英语居然不会了。。。愁,明年上K怕跟不上。
edogawakyo
作为家长,你们花时间陪娃看英文绘本了吗???
cookieA 发表于 2020-10-15 21:38

每天花多长时间看英文绘本呢?我每天睡前都陪孩子看20分钟,感觉没什么用。
edogawakyo
我觉得孩子跟孩子也是不一样的。我也听说只要一直上英文幼儿园,孩子很快英语就很好了,认识的女孩子也都是早早就更爱说英文,中文得家长要求。但是我家娃儿就是明显英文短板,即使一岁多就开始上幼儿园,现在prek还是中文为主,爱说中文,英文就是美国toddler小孩儿那个水平,读书的时候明显更喜欢中文的会说英文的听不懂,尤其家里蹲了一段时间连一些简单的单词都忘了。我后来自己觉得这个会影响孩子到孩子的交流和自信,但是也并不想开始在家说英文,就开始大量的给他读英文绘本,中文绘本只有睡前才读,几个月以后好一些了,跟他自己原来比还是很有进步的,能说的多一些了,听懂的更多一些了。
山楂树下 发表于 2020-10-16 15:19

我家孩子也是1岁半就开始上英文全天daycare 上到pre-K 英文还是很烂。英文绘本每天都在看,你说的大量是多少?家长读还是孩子自己读?
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host
我家孩子也是1岁半就开始上英文全天daycare 上到pre-K 英文还是很烂。英文绘本每天都在看,你说的大量是多少?家长读还是孩子自己读?
edogawakyo 发表于 2020-10-17 01:29

当然是家长念啊,pre-k的娃自己认不了几个字。
我家老大1-3岁的时候,每天要我们念2-3个小时,一次差不多一小时,不带停的那种。他还喜欢长的故事,比如The Lorax,念得我们口干舌燥。这样我觉得算大量了。后来娃去上学,在家的时间没那么多了,就每天限制2-5本。
zz99
我家老大5岁上k班时英文也不太好,还上了学校的ESL class. 不过一年后就通过考试,从ESL出来了。 当时每天晚上就是给他看有声故事书,小学3年级的时候还进了gifted program因为阅读能力很强 当然与此同时,中文退步了很多,现在也还在慢慢捡
twinkley
英文很快就能跟上了,更应该担心中文。 我家老大到美国时快7岁,英文一点都不懂,就上了一年的ESL,英文很快就赶上了,SAT英文考了满分。
xiaoqiangq
在美国,应该多担心中文不行。英文不用担心。
红豆酒酿
为什么不用担心英文?在国内也不是人人语文都考高分,作文都是范文的。如果父母都不是英文母语出身,对英文的学习还是不要大意的
s
swanlolo
很多回帖说在美国长大的孩子不用担心英文,我不赞同。我周围接触的很多ABC或者来自其他国家的二代移民,都和我提到过他们的英语不如其他美国人,虽然我们听不出他们英语有口音,或者语法有什么明显问题,但是他们自己还是能体会到自己和其他美国人在英语上的差距。我们作为家长,还是要尽量给孩子创造学好英语的机会和环境,比如增加阅读量,多创造孩子和其他人用英语交流的机会,当然并不是说要放弃中文,只是不能抱有不用管英文,在美国长大英文肯定不会有问题的想法
宝宝宝宝
谁敢说国内娃汉语都好?为啥换成美国娃,就想当然地觉得英语好学?语言跟学其他东西一样,没有付出咋能学好。