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3333333333333333333333333散了吧

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我家娃也是老师不太叫。每次感觉都是那几个性格开朗的娃说话，不停的说。

就事论事，你说的有可能老师有问题也可能没问题。老师开始上课后有可能就把精力放在讲课了，没有注意有人在等批准进入是有可能的，我们开始网课的时候经常出这种问题，确实annoying，但也真不一定是老师故意的。家长提意见后老师注意了就很少再出现这种情况了。一个班20+学生，老师也要兼顾让每个孩子都能参与发言，尤其是不主动的孩子，老师有意识的主动叫不积极羞怯的孩子发言，这是老师应该做的，这就不可能你举手就一定要让你回答，20多个孩子如果每个人轮一次的话基本半天的课也过去了。如果不是一整天一整天的不给机会回答问题就是问题了，否则没问题 但你的做法很有问题，举手回答问题你儿子很棒，你的做法试想想20几个孩子都这样会是什么状况。你觉得你孩子举手了没让回答不公平，那都让你家回答了其他孩子公平吗，你需要的是解释给你孩子，不能让孩子的情绪扩大化

20多个孩子，还是把期望降到最低吧。不然别去公立了，今年在网上报些网课，小班几个孩子的也不贵。我觉得20多个小孩子上网课就是浪费眼睛外加影响心情。

上课迟到这一点还是家长要把控好。回答问题这个可以跟老师提一下，还是建议温和一点

二十几个K的小朋友上网课就一个老师，老师那边看到的可能最多9个人一组在一个屏幕上，要看到所有小朋友她需要不停翻页换屏幕，所以很可能是没看到你家小朋友举手。想象一下，9个人一个屏幕，老师那里看到每个人都很小。而且有没有可能你小朋友举手的手举太高或太低并没有出现在屏幕里？感觉老师上大课点小朋友回答问题是以轮流为主，力求每个小朋友尽量都有机会发言，而不是主要看谁举手。
网课迟到进不去，我们也碰到过这种情况，尤其如果迟到过久的话。据说有的家长会专门就此发邮件给老师，如果是网络问题就不算迟到或旷课。
一般是老师点名才能unmute，不能自己unmute。老师可能考虑到课堂进度，有时是会打断小朋友发言，不让随意讲下去，以免造成上课拖堂。

楼主啊，你上网课迟到半小时不理你真没什么可气的，我们老师说上课迟到超过15分钟不要进了，因为老师要去waiting room批准你，影响老师上课

首先上课迟到半个小时有点过了吧，而且老师上课要看着二十几个孩子你指望她每时每刻都盯着有没有人进来吗？既然这个问题没有再发生，那就不用再提了。至于举手没有被叫到，其实有更好的解决方法，家长直接unmute讲话其实挺不好。估计前几次你们迟到了，都没有听到老师的课堂要求吧，很多网课老师都强调不能随便unmute自己的， 否则就会被踢出去。我家娃刚上网课经常话多，老师很严肃的批评了几次。我边上听着都觉得批评得有点太过了，但是，就事论事，没有必要觉得老师就是针对你们的。 先好好跟老师沟通吧，一个班二十个孩子叫不到太正常了，问问老师能不能有small group time，这样孩子有更多机会发言，也可以让孩子们互相多交流。

呃。。。上课迟到半小时家长还挺有理的。。。

不说别的 就跟你说 老师对着一大帮子小朋友上网课 真的是眼看六路耳听八方 非常累 有时miss了谁 可能真不是故意的 再有 想让老师真心喜欢自己小孩多重视自己小孩 建议不要走写信批评或者上报校长这个路数 老师肯定会有改善 但很多都不是真心的 看到你家小孩也会默默的气不顺 长远来讲并无益处 可以语气好一些 以体谅老师的角度出发写信 老师心里都有数儿的

回复 1楼其实不是马甲哦的帖子 早点进zoom 靠前一些容易被老师看见 有时候老师会早到 好可以和小朋友聊一聊增进感情 说实话总迟到还内向 被老师忽视不意外。。。

更新了一些内容。

小孩举手不被老师叫到太正常了，直接unmute对老师很不礼貌，网课也有网课的规矩，叫到发言的小孩才能unmute，楼主还是要平常心，公校这个师生比，不可能照顾到所有小孩，不满意就in person私校好了。

楼主有点玻璃心了。我家娃上网课经常出现举手老师不点他的情况，他有时候也会着急但是大部分时候就是坚持不懈的举手，总会点到他的嘛。老师也不是每个人都能兼顾到，还要看chat里有没有小孩子乱写，网课大家都不容易，多点谅解

Mute貌似有的时候老师是不能mute某个学生，我们班也有。
excel那个就是当众表扬的意思？不知道有啥问题。如果说写谁谁做的不好还可以讨论讨论，表扬我觉得对其他小朋友是个激励？

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这么不满那就home school 或者换个私立呗 一个老师管20多个孩子 还是remote 的 你自己试试就知道有多难 老师真挺不容易的

我们的老师也是特别有偏好，喜欢喊那几个孩子回答问题，天天喊好几次，其他孩子一天不一定有一次机会

我觉得老师很有可能偏心，尤其是楼主娃经常迟到半小时。我明显感觉到我娃的老师有些喜欢她，有些不喜欢她。具体表现在大家分享都在读什么书，别的小朋友分享完了那个老师会说，我喜欢这本书，这本书非常好之类的。我娃分享完了老师就重复了一遍书名就完了。上课娃举手回答问题即使答对了老师也从不表扬。不过我觉得这也没办法，我小的时候也是有的老师喜欢我有的不喜欢，人生就是这样。只要不是所有老师都不喜欢就行了。

网课迟到半个小时太过了~k总共应该也没有多少分钟吧~家有prek娃也常常举手，老师有时候顾不上他，刚开始娃着急问我为啥老师不叫我？我告诉他这个很正常，老师就一个人，你们那么多小朋友，没办法一下子看到你举手，而且没有回答过问题的小朋友也要轮得上，这样老师才知道哪个小朋友会了哪个小朋友还不太明白~他后来就很淡定了~

说实话，上课迟到半小时，态度也太不端正了吧。幼儿园要毕业时老师都会叮嘱不要迟到啦，午睡要停了啦，以适应k的学习。你们迟到半小时，老师不让进，居然还要写信严肃责备老师？在想什么呢？这时候来揣测老师不喜欢自家娃。你说老师能喜欢问题家长的娃吗？

还有就是正式上学了，就必须把校规仔细读一遍。以往是第一周必须读，读好签名给学校。现在情况特别，就要多关注学校网站。哪有什么搞不清状况就随便迟到之说。

没啥问题啊

怎么说呢。我也遇到有点类似的问题。我儿子（6岁）是去学校上课的。他说老师不怎么叫他发言。
但是他自己倒是interpret得挺好的。他对我说：“可能老师知道我都会了，想多让可能不会的同学回答。”
因为他没有太被困扰，所以我现在的想法是密切关注，但是不草木皆兵。密切关注的原因是这老师还有几个我心里有问号的做法，但是还不至于很明确她有问题。比如说吧，儿子说他老叫错他和另一个中国孩子的名字，而且把他们都叫成那个中国孩子的哥哥。。我理解她可能对亚洲面孔脸盲，但是这也有点太不上心了。而且可能会给大家一种我儿子很不重要、不独特的印象。但是她应该也不是故意的，而且毕竟开学时间不长。所以我会沉住气再观察。

你说的几个问题： 迟到：tardy每天都有记录的，我们学校是3次就给警告了，即使网课也要养成准时的好习惯 Mute：上课不都是mute all？谁发言unmute 学生数量：有的家庭可能试了online，发现不行就转in person或是私校了 表现：不觉得不正常，我们学校是每天都要带回来当天表现得表格，家长review，签字，有问题及时和老师沟通。老师表扬做的好的孩子，并不是批评做的没那么好得孩子啊，上学有一定得peer pressure是好事，难道LZ希望孩子有个你好我好大家都好的不负责的老师？

客观的说zoom一屏20个人都放不下，有时老师没办法看到你娃举手。我也注意到老师开始几天上了一上午课都没叫娃，她明明也举了几次手。这时有几种可能：叫的孩子举手次数多，几乎次次都举。叫的孩子举手早和快。
我们的解决方法：点击raise hand。上课早点登录进去，打开视频跟老师打招呼，给老师加深印象。我们这么做之后，娃说每天都被老师叫。

迟到半小时还语气很严肃，我要是你就会很humble 的给老师道歉求原谅。我要是老师也不放迟到半小时的学生进来。许多学校迟到两次就约家长谈，再迟到就会被terminate的.家长強势不要用错地方，否则吃亏的是孩子

迟到好几次还语气很严肃..... 我也是老师碰到这种学生（都是成人，碰不到家长）真的不知道说什么好 不是应该比较诚恳的道个歉吗，毕竟是自己迟到了，还好几次 回答问题不叫孩子可以再观察观察，可能只是偶尔的问题，孩子们都要回答问题的时候其实是很混乱的，真的不可能顾得过来。如果一直是这样，不妨再找老师说一下，但是不要严肃了，respectfully的说一下，建议先感谢一下老师的辛苦与付出，毕竟现在特殊时期老师搞网课也是挺不容易的，特别是小娃的课，再为之前的迟到道个歉吧。 绝大部分老师都不会喜欢很强硬的家长，态度好一点一般都没问题。

K迟到半小时我这边大概课都结束了。前两天顺便听到我一年级生有个家长也是老师讲书的时候突然插进来说话说了好一会儿，语气又硬梆梆的（language barrier希望是），说的又不是什么非要插进来说的急事，觉得挺不尊重人的感觉。