小学一年级reading被分在最差一组

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我家的从小就不给看电视，他房里和他玩的地方都放很多书本，自然而然就爱上阅读了。
他幼儿园刚开学时老师一对一测出来的scholarstick guided reading level 是 level G，上一年级的时候是 level M。老师会准备额外的书籍给他看。
一年级结束时是level Q， 后来因为网课没再测。
总的来说孩子的阅读能力需要制造阅读环境，隐形引导，孩子阅读能力强，其他的课文就不会出现不理解的现象，父母也因此会省不少力气。
盈盈 发表于 2020-09-04 17:12

我家的从小就爱撕书怎么破

我都忘记我小时候几岁开始学阅读了？

我也慢慢意识到不能全甩锅给学校， 大部分都要靠家长其实。。。唉，不知道是不是私校会好点
Rxy51 发表于 2020-09-04 12:40

私校仍然家长要推，很明显你教了，老师极度赞扬的

同觉得不是啥大事，这才一年级，家长意识到孩子阅读上有差距，赶紧配合老师把进度赶上来就行了。你光郁闷，抱怨K没教过，解决不了任何问题

快乐教育呢？一年级就来这个，中国也没这么狠啊
bitterlife78 发表于 2020-09-04 22:09

根据《斯宾塞的快乐教育》，阅读理解能力强+词汇量大的孩子，早早就畅游在书海，很快乐啊。真正的快乐教育，对家长的要求非常非常高。

快乐教育呢？一年级就来这个，中国也没这么狠啊
bitterlife78 发表于 2020-09-04 22:09

国内比这狠多了。

国内比这狠多了。
VivaLaVida 发表于 2020-09-05 17:45

是一部分人狠，国内国外一样

英文是你娃的language， 除了学校上课教点东西， 阅读是靠家里的。 并不是说要补习， 而是一起阅读， 去图书馆借书， 把阅读养成习惯

啊呀，其实也就是觉得在家已经要陪练钢琴，教中文还有数学，想把英语甩锅给学校，看来也不行，这样下来完全自己教全科目啊，这还是小学刚开始，以后更不敢想
dolphina 发表于 9/4/2020 12:45:24 AM

我们老师说一年级的key 是reading， 所以家长一定要抓紧。其他的钢琴，画画都没有这个重要。

大家教阅读的时候，就是让娃会认就可以了吗？ 还是要求会认会写？ 我家娃明年上K，他phonics学了有一段时间了，但是还无法自己阅读。我现在是教一些sight words，并且我说一个词，就让他在纸上自己拼写出来，加深记忆。但是这样进度就不太快，是不是现在不必纠结拼写，光是会认就可以了？？？

大家教阅读的时候，就是让娃会认就可以了吗？ 还是要求会认会写？ 我家娃明年上K，他phonics学了有一段时间了，但是还无法自己阅读。我现在是教一些sight words，并且我说一个词，就让他在纸上自己拼写出来，加深记忆。但是这样进度就不太快，是不是现在不必纠结拼写，光是会认就可以了？？？

feng10 发表于 2020-09-06 22:07

明年上K，今年不用急啊，把基础打牢固。没有必要为了赶进度而赶进度。