Update：多谢大家的建议。肯定不会给孩子多做什么功课了。现在孩子情绪发泄了一次好些了。希望多跟孩子聊天沟通，可是还是不愿意互动。今天马上报了一个孩子们的网球课，希望户外有老师有几个小朋友一起会好点。准备周末带出去走走。孩子有一次说最大的愿望就是去grocery store 买菜，听了真是好可怜，真的五个月没有去过任何商店。
我觉得孩子很depressed。这样的孩子不在少数，其实有很多种表现，包括在家整天和父母闹啊怄气的那种。中国人都是一句青春期就过去了。孩子真的是要上学，老师比我们更有办法让他们既繁忙又开心。我孩子去in person 的上课了，交了新朋友，给我讲他们在science lab做了什么，他很开心做 teacher’s helper, 老师给我写信说跟我娃 have fun little chats at recess everyday. 这种体验是我们在家根本无法给孩子的。虽然我绝对是一等一的好妈妈，但是家里完全无法代替学校。如果学校不开，建议给孩子报个能和其他孩子有互动的活动。
上来问问各位妈妈，孩子四年级，开学伊始可能期待从3月到8月的生活终于可以有所改变。可是网课似乎让孩子觉得每天周而复始，不太有趣。孩子今天下课本来好好的，有说有笑。我说那你休息半小时我们再做功课（其实开学以来的第二周，基本没有功课），哈子突然绕着桌子开始挪椅子，一圈圈走，制造噪音，说自己不知道应该做什么。然后哭起来，不停地说每天都没有变化，都一样。前后差不多一小时，我去安慰，试图了解孩子的想法。可是孩子明白疫情的情况，但是仍然非常沮丧。我问是不是见不到老师同学，不能出门等等，孩子自己说不知道。但是很难过。好可怜🥺。我跟LG沟通给报个网球班，想带出去看看。孩子说去公园也啥也不让玩 ，然后拿玩偶在床上摇来摇去，发泄失控情绪。孩子说想一个人呆一会，我同意了，希望冷静以后再互相交流一下。LG 说孩子太闲了， 应该多做功课学习。确实我最近没有怎么逼着做太多功课。也没有报很多课后班，毕竟刚开学。大人孩子都挺累的。
真诚请教大家给点建议，怎么让孩子能不这么郁闷，低落呢？
我可以确定地说，一个孩子自己关家里看屏幕这个事不能持续太久，这是反人性的。一定会出问题。
为什么出去了不让玩呢？可以去划船，可以去走trail, 骑车。跟朋友约picnic （w/ social distancing）
你的孩子需要的绝对不是更多的功课，也不是很多陌生人一起的网课，她需要真人朋友的交流
小孩子不是研究僧，不可能整天闷在家里学习，就是缺少社交生活缺少变化。给他买点儿他喜欢的东西呢，比如有趣的书/电影，篮球架，让他做乐高机器人，好吃的，跟同学视频聊天，出去跑跑步踢踢球打打篮球什么的
啥爱好？
咋看出来的是女孩？
孩子都有点大了，想现在买玩不了几年。看来还真应该买一个。
我们这里上升率居高不下。基本前五名。真没有敢出去。
我们这里3-4月也是曾经的所谓“重灾区”，但是我们坚持每天出门去state park，到6月慢慢的reopen了，暑假开始以后孩子一直去各种有趣的camp，开心极了。我们从5月到现在已经去旅行三次一共四周了，也算是今年带给我们的小惊喜吧。下周开学就回学校正常上课了，下学年所有的课外活动都正式开始了。
说我们的经历不是想劝你做什么，而是说走出去看看，外面一切都挺正常的，不像这网上说的那样。另外孩子的状态已经有问题了，10岁孩子不像2-3岁不高兴就哭，她今天爆发出来说明憋在心理很久了，父母也许需要reassess一下下一步怎么帮助孩子提高生活质量，祝好！
我们这里曾经是全国第二高，也没耽误我们带孩子出门遛。
当然防护一定要做好。 你家孩子大了，知道出门不能乱碰乱摸了，保持距离，全家去散散心是好事。说不定还能让你老公也开开眼界，不会再次建议加功课这么脑残的想法了呢
这开学了，运动队恢复训练了，邻居的小朋友也恢复和二娃玩了。
所以保持孩子有朋友一起玩，孩子有活动，有发展新的爱好，保持运动，去户外公园购物。家里无聊地一个人闷，大人小孩都会郁闷。
well said! agree!
喷水的气垫城堡 听着很好玩儿啊！有没有推荐的？谢谢！