中小学复课生活

大娃七年级。学校网站的时间表跟瘟疫前没有区别，周一到周五每天七点十五到下午一点十五(老二的也一样跟前面没区别，但时间不同)，但每天实际上几节课，都靠科任老师通知，有的提前一天通知，某天有节课七点十五上课老师七点十五(可能提前一分钟)才通知，好在娃一直小心，怕老师通知晚，每天都按时起床。昨天一天没课，但抱着电脑做了一天作业。我们以为他在干别的，娃委屈说我们不信任他，哭闹了一通，呼。。。 前天只有一节课，也是大部分自己练习。家长目前跟老师还没有联系渠道，去年还有 homeroom 老师，经常发些信息，家长还知道个一二，今年目前开学一周半，完全不知道任何东西。唯一让人稍稍放点心的是娃还算省心，自己能学，不会的问问爸爸，目前为止学习上还没有什么问题。我担心的，最近的是锻炼，没有运动，大部分时间坐着，不是椅子就是沙发，人越来越不想动弹。远的大家都差不多吧，social问题，青少年的社交不只是有人说话玩，更重要的是了解了自己生活之外的社会，对性格的形成的影响。
老二一年级。真是头疼。老师每天一小时多一点的meeting ，中间还有喝水厕所 break, 还有几分钟活动胳膊腿。讲一点东西，每天留三四页作业。其他的老师 Art, science 这周基本是网上发个视频然后留个作业。娃还是有点小，可能我家这个属于比较操心的吧，我得坐在旁边跟着监督纪律，不然不专心听课，玩笔啊，玩文具啊，点 iPad 上的按钮啊，真累。上完课，接着监督做作业，算术还好，简单，但娃磨蹭，非得折腾半天。然后拍照，发给老师。现在用的 ClassDojo 不是很好用，有时候发不好，还要到大电脑上登录，发东西，在家长和孩子帐户间切换。。。感觉原来在学校老师的很多职能都只能由家长来承担了，而且沟通也更费时，效率低，孩子，家长，老师都感觉艰难。老师需要在视频中尝试掌握课堂，学习进度，教育孩子，还得花大量的时间在网络上发通知，跟家长沟通，看作业，她们还是需要去学校，学校还有别的 duty，我都觉得老师非常辛苦。

我们开学一周了，整个学区全网课。学区暑假期间自己开发了一个系统，把教学(zoom), 作业(有直接提交给系统也有的联到其他的系统比如google drive之类), 家长通讯等集成在了一起。我家一个小学生一个初中生，小学生是上午8到12点live 上课(homeroom 是全程live, 音乐美术课这些有时候是老师live讲几句再转录播)，1点到两点半自己完成作业，或者有老师安排的small group session。初中生倒过来，上午自主学习写作业，或者参加老师不定期安排的答疑辅导session, 下午12点到4点连着上四节live 网课。我家没有高中生，不知道高中生日程怎样，但应该是全天的live网课。目前看来除了开学头两天出了一些技术问题比较混乱，比如没法登录，或者登进去发现课程安排不对，zoom打不开等等，总体情况还是挺好的。我家六年级娃完全不用管，自己对着课程表什么时间了就去哪个课程的模块打开zoom link上课。我只需要偶尔把老师发给家长提醒作业要求的邮件转发给他。小学二年级娃challenging一点，主要是中途要从homeroom换去上音乐美术课，然后又要换回来的时候，要家长提醒，而且每天这些specials课还不一样。不过一周下来小朋友也基本适应了。另外我们每周只上四天课，星期三一整天都是自主学习完成作业时间，偶尔老师会安排一些辅导。一开始很多家长不满，觉得太放羊，但第一周下来，觉得这样安排还是挺好的，尤其对高年级学生来说，虽然像我家初中生，如果回学校上课是每天七节课，但有跟同学互动，有在学校里走来走去，网课虽然只有四节，但全程一个人对着电脑，强度还是蛮大的，有个喘口气的机会还是挺好的。

回复 2楼Idle的帖子
感觉你们这个系统还是挺好的，虽然没有实体学校，相当于建了一个模拟的教室，学生可以像去学校一样，有个教室一直在那不动。我家小的感觉更像老师学生间的单线联系。

你们这个系统真不错，能推广就好了

一年级每天竟然有三四页作业！惊了！