我咋觉得一般的孩子,天才除外,学习好坏和性格有很大关系。有的小孩天生laid back, 对成绩无所谓,这样就很难付出努力取得超过一般人的成绩。有的小孩天生争强好胜,不输与人,自然有更强大的内驱力去努力做到最好。对于天生laid back 的小孩,家长就要多费心了,努力找孩子的兴趣点,让他自发的想做好,那就事半功倍了。当然说起来容易做起来难,有时候这也靠小孩的际遇,也许哪天遇到什么事,什么人,就把内驱力激发出来了。不是说牛顿小时候成绩并不好,一次在学校被bully了,然后突然想要学习好了,然后一发不可收拾。
更新一点感想:楼里的回复我都认真看了,真心感谢大家给我鼓励和分享,就不一一回复了……我自省自己的教育方法,小时候在国内对孩子逼得太严,可能导致了孩子对学习不主动也不享受,习惯了大人给孩子的安排,来美国后又想对孩子放手一点,让他自己学习自我管理和自推(现在想想太天真太不了解孩子的心理)导致后面没有没有养成一个学习的好习惯!大了以后很难纠正。 另外我觉得父母的言传身教也是非常重要,我们夫妻都有点随遇而安,说难听一点就是不求上进那种人生观。所以孩子也差不多这样,不是最差的就行。 那些说自己小时候顽皮,高中就开窍发奋图强逆袭学霸的例子,在我孩子身上也并不存在。 另外感慨一下,我说自己孩子是学渣完全不是自谦,昨天另外一个孩子妈妈也是跟我说发愁她家孩子是学渣,我一问她家孩子高中GPA4.0以上,SAT考1500.....我顿时觉得,自家孩子可能学渣都不够格了……
你说的对,家长责任最大,我也常常反省自己。现在看来也是有点晚了……
这么一想也多少是个心理安慰。孩子倒也是个好孩子,大毛病没有。
我以前認識一個考試成績是全國頂尖的 考試完他爸把他送到工地搬了一個月的磚頭 他和我說他感謝他老爸 我覺得小孩應該某種程度的切身感受社會上的人是這麼生存的 美國小孩有很多從小打零工賺錢 大學自己付學費 其實是有道理的 但華人父母大多數做不到
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这算什么学渣,我家娃小学阶段才是真正的学渣,三四年级州考试英语不及格,平时考试的评估分都是1分2分,3分都难得看到,字写得老师不认真看都认不出,现在还是这样,只好放在课后补习班,让补习老师监督辅导作业,六年级开始叛逆,也忽然七窍通了,开挂了,现在高中
我小学同桌因为学习不好也被家里去工地搬了一个月砖,好像他爹是包工头来着。辛苦是真辛苦,回来一直跟我念叨,但学习还是那样。
其实在美国有手艺,自己开公司最好
费解
真爱就是打游戏
你家老大和我家老大同款,幸好我家老二也还不错。
失敬失敬,请问前辈您现在何处高就?如何前程远大了?
我娃小时候我也不陪读。没有好的学习习惯。成绩马马虎虎。现在高中了,跟变了个人似的。知道好好写作业知道提前预习知道考试要拿高分。当然游戏也是不可缺的。前几天跟小的说:小学时候成绩不好的,到高中成绩就好了。小学时候成绩好到高中不一定好。小的跑来问我是不是真的。我说小时候成绩好到高中也要努力才能成绩好。
不过后来中学就爆发了,成了全校皆知的学霸,一路上了top 2,不过后来成了普通人,敲敲代码,种种玫瑰,灌灌华人。
不要这样说自己的孩子。他将来的成就未必比你低哎。
是的,必须家长花时间精力看着
如果我家也是笨的话,我会和你想法一样的。但我觉得他不是,学东西很快,但是也就是学会皮毛就够了……不钻研,学小提琴学运动,都是很快上手,但是不喜欢练也不刻苦,他也无所谓。另外成绩也是,从小不爱做作业,高中GPA差主要就是不做作业,考试起来,简单的经常错,难的题目反而可以做对。美国这么宽松的教育环境,每次开家长会,老师也都是说他潜力大,但不太努力(懒的委婉说法吧?) 每年我都希望下一年他大一点就会醒悟了努力了,但实际也并没有太大变化。 我觉得他自控力比较差,也有一些拖延症,但现在这么大了不知道怎么帮助他改正。
唉,你说的对
嗯,当他面不会这么说的,所以我才来网上倾诉一下。
道理是这个道理……
另外,我坚持认为中上的人生最幸福:))
有道理哈,孩子确实没有吃过什么苦。
看到你说的我又觉得有了希望:)
如果孩子还小,还有机会养成一个好的学习习惯。
我们家也是妥妥的学渣 小学低年级都是开学就被请家长 说数学太差reading太差writing太差落后一两年 我们平时不说抓的紧但是也有在抓 就是你讲10遍她还是不会 跟别人说别人都不相信
我家有个亲戚,也是二十几岁了就爱打游戏,人其实心地很善良,父母愁死了。后来另外一个亲戚扶携他,让他去了自己的游戏公司,发展的很好,还在上海买了房子一家人定居在上海了。
抱团取暖来了。我家老大类似,学个皮毛还不做作业,自控力差、拖延症,一直在等他长大,可等不起呀,高中GPA对大学申请至关重要,咋说呢,我家这个老公已经在家一直陪着、督着,真心话,疫情期间在老公的监控下GPA提高了一些,每天可以及时 check他所有作业(以前在学校他有时会骗我们说作业交了,等我们知道没交时已经晚了),所以陪着是有效果的,只能继续这么熬着。而且,他自己心气儿还很高,觉得自己的GPA上加大没戏(他咋不想想但凡作业补齐了他的GPA就达标了),要求我们付私立学费上4年制university,成天钻研大学ranking,还嫌我们要求高,自觉比average 美国学生强,呵呵,我这老血吐的
我妈从我上初中就push一直到高考,强度越来越大,亲子关系越来越差,我学习纯粹就是为我爸妈学的,效果可能还是有的吧,但是反弹也挺厉害的,上大学基本就放羊了,一塌糊涂,但是慢慢开始为自己学了
基本上,这个是性格,特别不上进,欲望淡泊,有钱多花没钱少花,也不愿意付出120%的努力,基本80%的努力就是我的极限,什么东西得不到就算了,大部分时候可能得过且过,有兴趣的东西会稍微多做一点点
抱抱!我现在很后悔没有监督和陪伴他作业,他真的和你家孩子很像,每次都是说作业做了交了,其实没有,后来老师给我说的时候基本已经没有机会了。我后悔那个时候就是一门心思要培养他自觉和自我管理的能力,不检查也不陪写作业,导致他GPA一路都差,有一年我记得四五个作业没有交,一下子四个零分把总分拉到C。真是气到一夜一夜的睡不着。他还总觉得自己挺不错的,说至少没有得F(原话) 你们一定吸取我的教训,自推娃那是可遇不可求,自控力差的孩子还是需要监督管理。GPA差了没有后悔药。
对,他性格就是比较laid back,从来没有啥特别特别感兴趣的事情或者物质,什么都无所谓。圣诞节礼物都是每年一句随便什么都可以。小时候想鼓励他好好学习奖励他什么东西,他都无所谓的。 我也很想找到可以激发他内驱力的东西啊……无从下手
我家的还有开始F呢,这学期开始一个大的group project直接是0,真是我老公每天盯着,要求他后面所有的高分完成,经常给老师发email要求extra credit,最后学期结束提到89点多,老师觉得他态度不错最后给了A,我觉的他也从中学到了一些教训,而且在陪伴的同时他也在我们的指导下学习怎样有效地提高成绩,所以未来我们也可能可以慢慢放手,要说我家的呢也在乎成绩,就是懒、自控力差,这种陪伴是有效的
天性好强的有时候容易郁闷自己,天性laid back更知足长乐。只要适度就好了
说的太好了,点赞也得手动!
像您这样忽然发力的还是极少数的,大部分也就平平淡淡过了。其实也没有关系,只要情商高,心态好,做一个自娱自乐的好公民也挺好的。
还这么小不用着急。家长陪着要有耐心,这个年纪主要是阅读习惯培养好。
性格laid back,轻松就达到中等的能力,在我看几乎就是快乐人生的path forward了