三年级词汇落后怎么办？

家里书不少，儿童字典也买了，但是词汇就是落后。之前上Kumon还好，停了还不够一年。图书馆借了三年级sight words的书，都是很简单的单词，混公校给老师发信求建议，还没有回复。大家有什么书或者三年级词汇书推荐吗？谢谢

喜欢看书的话多看书。去书店买这个grade 应该读的书。大部头看个两三本就好了。

怎么定义“词汇落后“？貌似我们学校没有测试过啊。

多读，多read aloud the magic tree house the owl diaries diary of a wimpy kid

词汇上ww3000. 一本一本做。做完5课就默写5课的生字。

词汇量不够是指看到不认识, 听不懂，还是表达不到位，不能用更精准的词汇？

多读，无他。家里书再多也不够吧，我家从图书馆借，每周几十本

Markkk

sight words都是常用字，当然很简单 多读，各种符合阅读水平的书，读 读完以后要记得讨论一下，大概什么内容，确定读明白了

怎么叫落后。有测试吗，我们二年级，每天轻松的不行

词汇上ww3000. 一本一本做。做完5课就默写5课的生字。
夏至小雨 发表于 3/4/2020 11:10:51 PM

Thanks for sharing

回复 5楼夏至小雨的帖子 多谢分享

回复 6楼bellamia的帖子 Text Fluency, Oral Reading Fluency, comprehension and spelling 都还好，就词汇刚及格的样子。学校的测试，也不知道是怎么考核的，是不是跟家里中文环境有关系？

不知道词汇落后是什么意思。generally speaking 如果没有超出原本comfort zone的大量持续输入，各个渠道的输入（不止是阅读这一种，还有日常对话，电视节目之类的），词汇量肯定增长不起来。magic treehouse这种难度的书，一年级作快速阅读练习还可以。楼主家孩子已经三年级了，为扩大词汇的话不会有太大效果。我女儿一年级已经开始啃Dickens原著了，每一页都有大量的词汇和句法去沉浸学习。最近周末爱看的纪录片是secrets of archeology讲古文明的考古发现，里面涉及的历史词汇也很复杂。但她正好读过不少关于ancient civilization的书，legends, mythologies, stories，内容很熟悉。而且我们路上开车，她有时候跟着我听我喜欢的podcast或者audible books，也是耳濡目染的学习。平时常去博物馆美术馆，看/听解说，也有不少机会学习新词汇。不是说要拿我女儿做benchmark，学校的考核标准也肯定没有这么高，只是说词汇量大的孩子必然是有大量高于自身原有水平的材料输入。跟着单词表学习，学出来的是死的，很难活学活用。

不知道词汇落后是什么意思。generally speaking 如果没有超出原本comfort zone的大量持续输入，各个渠道的输入（不止是阅读这一种，还有日常对话，电视节目之类的），词汇量肯定增长不起来。magic treehouse这种难度的书，一年级作快速阅读练习还可以。楼主家孩子已经三年级了，为扩大词汇的话不会有太大效果。我女儿一年级已经开始啃Dickens原著了，每一页都有大量的词汇和句法去沉浸学习。最近周末爱看的纪录片是secrets of archeology讲古文明的考古发现，里面涉及的历史词汇也很复杂。但她正好读过不少关于ancient civilization的书，legends, mythologies, stories，内容很熟悉。而且我们路上开车，她有时候跟着我听我喜欢的podcast或者audible books，也是耳濡目染的学习。平时常去博物馆美术馆，看/听解说，也有不少机会学习新词汇。不是说要拿我女儿做benchmark，学校的考核标准也肯定没有这么高，只是说词汇量大的孩子必然是有大量高于自身原有水平的材料输入。跟着单词表学习，学出来的是死的，很难活学活用。
Giovanna 发表于 3/5/2020 9:58:29 PM

抓住层主求推荐书ancient civilization and mythology 的书。谢谢

很久前入了一套usborne出版的illustrated Greek myths, Norse myths, myths around the world, biblical stories，现在还经常翻。去年暑假买了大部头的漫画书the odyssey，孩子非常痴迷，在她强烈要求下又买了the Iliad，里面有很多典故。期间陆续还买了usborne young reading系列跟famous lives系列里的Julius Caesar，Alexander the great，Spartacus。还有一本I am cleopatra。我们读得比较杂，内容纯粹跟着兴趣走，一点也不系统。想建立一个整体脉络的话这些书恐怕不行。

抓住层主求推荐书ancient civilization and mythology 的书。谢谢 littleid 发表于 3/5/2020 22:21:00

一年级啃Dickens原著也太夸张了。三年级如果词汇不过关，多读感兴趣的书以外，前面网友说的worldly wise3000对词汇有帮助。

回复 14楼Giovanna的帖子

多谢你的信息，词汇落后就是他的阅读测试词汇百分比排名是60多,overall reading百分比排名是90多。我家孩子喜欢传记类和体育相关的书，一般都是他写书单，我们网上大致了解一下决定买还是不买，这里我们没有去仔细考量书是不是高于他的level，觉得买他喜欢的他高兴就行，这个要检讨。因为之前小孩有轻度近视，电视平板有限制。接送上学车上也没有一起听广播之类的节目，都是抓着机会在和他聊天，以后有机会还是一起听节目吧。到这里问也就是想有没有那种阅读理解的书推荐，比较偏重词汇的，前面那个mm推荐的ww3000看着不错，会买来试试。

应该就是多读书，家长陪着精读稍微难一点的可以比较快的提高词汇量。

回复 19楼Ethangirl的帖子 谢谢，以后尽量陪读

SCHOLASTIC 240 Vocabulary Words Kids Need to Know也不错

回复 21楼jumpjump的帖子

谢谢

很久前入了一套usborne出版的illustrated Greek myths, Norse myths, myths around the world, biblical stories，现在还经常翻。去年暑假买了大部头的漫画书the odyssey，孩子非常痴迷，在她强烈要求下又买了the Iliad，里面有很多典故。期间陆续还买了usborne young reading系列跟famous lives系列里的Julius Caesar，Alexander the great，Spartacus。还有一本I am cleopatra。我们读得比较杂，内容纯粹跟着兴趣走，一点也不系统。想建立一个整体脉络的话这些书恐怕不行。

Giovanna 发表于 3/5/2020 10:38:56 PM

谢谢谢谢，小孩子读书五花八门是好事，比单一的口水书墙多了。我照着list先去图书馆找找。

不知道词汇落后是什么意思。generally speaking 如果没有超出原本comfort zone的大量持续输入，各个渠道的输入（不止是阅读这一种，还有日常对话，电视节目之类的），词汇量肯定增长不起来。magic treehouse这种难度的书，一年级作快速阅读练习还可以。楼主家孩子已经三年级了，为扩大词汇的话不会有太大效果。我女儿一年级已经开始啃Dickens原著了，每一页都有大量的词汇和句法去沉浸学习。最近周末爱看的纪录片是secrets of archeology讲古文明的考古发现，里面涉及的历史词汇也很复杂。但她正好读过不少关于ancient civilization的书，legends, mythologies, stories，内容很熟悉。而且我们路上开车，她有时候跟着我听我喜欢的podcast或者audible books，也是耳濡目染的学习。平时常去博物馆美术馆，看/听解说，也有不少机会学习新词汇。不是说要拿我女儿做benchmark，学校的考核标准也肯定没有这么高，只是说词汇量大的孩子必然是有大量高于自身原有水平的材料输入。跟着单词表学习，学出来的是死的，很难活学活用。
Giovanna 发表于 3/5/2020 9:58:29 PM

果然兴趣是最好的老师啊