娃在学校从别的孩子那里听到bad words怎么办？

我们家从来不说这些词，但娃从班上有哥哥的同学那里学了几个，虽然自己都不清楚具体意思，但觉得很有神秘感，有几个男娃老一起神秘交流这些bad words。应该怎么教育娃这些词千万不能说呢？是告诉他它们的意思然后解释为什么不能说吗？比如n word，他们学校很左，如果被老师听到开除的可能都有

多大？如果足够大那么就跟孩子讨论这些词怎么来的，什么样的人会用，在什么情况会用，公众对这些词的看法，如果被老师发现可能会发生的事情。如果年纪很小，比如幼儿园，以转移注意力的方式为主，当孩子说的时候，不要表现的过于惊讶，愤怒，让孩子觉得这个词确实很特别。 我家孩子在2，3年纪的时候经历过。我的态度一向是，这些词不是好词，因为都是在人生气，挫折，失望等心境下用的，其实是词汇量很低的人，无法用恰当有力的语言表达，只能反复用这些来表达内心的情绪。你真的用也没什么，电视剧里的人都会用。但是你看新闻评论员，政府官员，哪怕是谴责也不会用这些词，而是用更准确复杂的词汇精确表达不同的严重性和复杂性。 这些词在学校肯定是要被老师批评，甚至会送到校长那里，因为这些词确实会引起普通人极大的不舒服。这是可能出现的后果。等你大了，当你用这些词的时候，普通人的第一反应就是你受的教育不够，能力不够，语言能力差才会用这些词，而不是更精确，更丰富的其他词汇。你会发现，这些词一点没什么了不起，5岁孩子，你只要稍微教他，都能朗朗上口。 我以前看台湾电视，有一个主持人说，有一天他儿子跟她argue的时候说了脏话（英文的那种），她很镇定，就对孩子说，你输了。孩子不明白，为什么我输了，这个妈妈就说，因为你已经词穷了，所以只能用脏话来给自己解围。 孩子不傻，他们自己会做出明智的选择。

多大？如果足够大那么就跟孩子讨论这些词怎么来的，什么样的人会用，在什么情况会用，公众对这些词的看法，如果被老师发现可能会发生的事情。如果年纪很小，比如幼儿园，以转移注意力的方式为主，当孩子说的时候，不要表现的过于惊讶，愤怒，让孩子觉得这个词确实很特别。

我家孩子在2，3年纪的时候经历过。我的态度一向是，这些词不是好词，因为都是在人生气，挫折，失望等心境下用的，其实是词汇量很低的人，无法用恰当有力的语言表达，只能反复用这些来表达内心的情绪。你真的用也没什么，电视剧里的人都会用。但是你看新闻评论员，政府官员，哪怕是谴责也不会用这些词，而是用更准确复杂的词汇精确表达不同的严重性和复杂性。

这些词在学校肯定是要被老师批评，甚至会送到校长那里，因为这些词确实会引起普通人极大的不舒服。这是可能出现的后果。等你大了，当你用这些词的时候，普通人的第一反应就是你受的教育不够，能力不够，语言能力差才会用这些词，而不是更精确，更丰富的其他词汇。你会发现，这些词一点没什么了不起，5岁孩子，你只要稍微教他，都能朗朗上口。

我以前看台湾电视，有一个主持人说，有一天他儿子跟她argue的时候说了脏话（英文的那种），她很镇定，就对孩子说，你输了。孩子不明白，为什么我输了，这个妈妈就说，因为你已经词穷了，所以只能用脏话来给自己解围。

孩子不傻，他们自己会做出明智的选择。
扶苏 发表于 2/6/2020 11:13:10 AM

谢谢！5岁，学习了

多大？如果足够大那么就跟孩子讨论这些词怎么来的，什么样的人会用，在什么情况会用，公众对这些词的看法，如果被老师发现可能会发生的事情。如果年纪很小，比如幼儿园，以转移注意力的方式为主，当孩子说的时候，不要表现的过于惊讶，愤怒，让孩子觉得这个词确实很特别。

我家孩子在2，3年纪的时候经历过。我的态度一向是，这些词不是好词，因为都是在人生气，挫折，失望等心境下用的，其实是词汇量很低的人，无法用恰当有力的语言表达，只能反复用这些来表达内心的情绪。你真的用也没什么，电视剧里的人都会用。但是你看新闻评论员，政府官员，哪怕是谴责也不会用这些词，而是用更准确复杂的词汇精确表达不同的严重性和复杂性。

这些词在学校肯定是要被老师批评，甚至会送到校长那里，因为这些词确实会引起普通人极大的不舒服。这是可能出现的后果。等你大了，当你用这些词的时候，普通人的第一反应就是你受的教育不够，能力不够，语言能力差才会用这些词，而不是更精确，更丰富的其他词汇。你会发现，这些词一点没什么了不起，5岁孩子，你只要稍微教他，都能朗朗上口。

我以前看台湾电视，有一个主持人说，有一天他儿子跟她argue的时候说了脏话（英文的那种），她很镇定，就对孩子说，你输了。孩子不明白，为什么我输了，这个妈妈就说，因为你已经词穷了，所以只能用脏话来给自己解围。

孩子不傻，他们自己会做出明智的选择。
扶苏 发表于 2/6/2020 11:13:10 AM

感谢分享，学习了！

楼主该孟母三迁了

回复 2楼扶苏的帖子 谢谢分享~~~~

这挺正常的，孩子随着年龄增长，受外部环境的影响会越来越大，good and bad，父母在尽可能给孩子创造好的条件（好学校，好community，好朋友。。。）的前提下，遇到这种问题也不用急，顺势引导就好。比如LZ举得例子N word，为什么这是bad word？为什么不能说？并不完全是因为说了会被学校开除，而是因为这个词是对一个group的人的侮辱。2月刚好是Black History Month，父母正好给孩子配合着讲一下那段历史，我带孩子读了讲MLK和Rosa Parks 的书，还讲了黑人当时不能和白人上同一所学校。。。。如果可能还有纪录片可以看，这样孩子就会懂得为什么N word是个非常不适合的词。 另外不讲英语的家庭的孩子这类问题也比较常见，比如孩子并不能从父母那里自然而然的学到正确的说法是Black和African American，所以在外面听到“新鲜"的说法就觉得好玩，父母对孩子更要格外关注。其实如果都是5岁的话，其他小朋友就算说了，多半也没有恶意，只是好玩而已。 Outliers 里面提到一个人的命运最重要的几个因素是heritage/cultural background，family/upbringing，work ethic，social economic status，demographic luck ...家庭教育对一个人的一生的影响是最重要的因素，如果不是之一