如何和老师沟通交流

坎坎过
楼主 (北美华人网)
我家儿子3年级,从9月份开学以来抱怨过好几次,老师上课问问题经常不叫他,他觉得很不公平,刚开学的时候,我们想着一定是儿子多想了,也许老师忽略了,没太注意,后来几次他又抱怨说,老师不叫他,我们就警惕了,问他是不是对其他小朋友也这样,还特别问了几个亚裔小孩,儿子支支吾吾说不清,但是我能感到他的负面情绪,就安慰他,有时老师会有偏见或者忽略什么的,不要太在意,结果上周他回家哭了,说当他和大家share 他的story 没有人鼓掌,其他人都有鼓掌,他说后来他也故意不再给别人鼓掌了,他这样想问题就有点严重了,看来这个事情对他真的影响很大,他说老师suppose第一个鼓掌的,但她没有给儿子鼓掌,所以大家也没有鼓掌。说这种情况也好几次了。甚至有一次儿子说老师有个抽签盒,抽到谁就叫谁,有次可能抽到他(他怀疑),老师却没叫他,重抽。 所有我们今天约了老师见面,她一个劲的说我家儿子会correct 别人错误,不管别人感受,还问他的anxiety 问题,说可以让学校counselor介入(之前约见面时她就说要让counselor 一起来,后来时间不对,没来),她觉得自己没有问题,可以让其他人或者我们去听课,说来说去就是找借口她自己没问题,是我儿子feeling 问题,需要帮助。 我一下没收住,就非常直接了当的和她说,请不要扯到其他事情,其他人,现在issue 是发生在你的班里,你不叫他,让他觉得left out,不公平。我说话的语气态度有些过,她被我说哭了,挺震惊的,其实我也没有说要和她吵,只是陈述了事实,我们就想老师平常多叫叫他,让她改一改,没想到搞成这样,哎! 真心请教该如何收场?可怜的是我儿子,还有大半年在她班上。 我们是上周4约的周2见面,之中隔了周5和周1两天,这两天儿子都回来高兴的说老师叫了他3次。
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lishifu
回复 1楼坎坎过的帖子 SHE OR HE? I am confused.
坎坎过
回复2楼lishifu 女的
羞羞草
你把老师说哭了? 好牛
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emilysmile
很理解你,这种老师真的很气人。明显东拉西扯。
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hanjiang
是在公校?你家这样还是去私校吧 ---发自Huaren 官方 iOS APP
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phzww
已经都说到这份上这老师也不敢怎么样了,我觉得就顺其自然吧。如果老师还有过激行为就要求换班了
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lovejames
我觉得你已经尽力了,在老师面前摆了立场坚决维护自己儿子,剩下的只能再看看情况了。。 等别的有经验的mm说说还能怎么办。
小金猪
好多错别字看的不是很懂,老师说你家孩子经常correct 别人?还有老师是男是女,你一直用他,男老师还能被说哭?要不就是你很威武,要不就是老师太弱了 lol
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happy15
建议你去班上听几次课,然后你可能发现真正的问题。我去孩子班上见过有几个孩子比较争强好胜,确实比别的孩子懂得多,聪明,特别爱接老师的话,老师真的是有意忽视他们的举手的。但我觉得理解老师。
坎坎过
回复8楼lovejames 那老师是中年白女,绝对不是我多厉害怎样,我看她说些有的没的,只是很坚决的直接了当的回她说,不要说其他的,就是你不经常叫他,对他不公平,没有多说其他的,我也挺震惊,老师太玻璃心,根本不想吵,只是个警告,以后让她注意点就可以
坎坎过
回复10楼happy15 我儿子不是争强好胜的性格,刚开学老师就这样说不通,而且大家都讲故事,为什么就到我儿子她就不带头鼓掌,一次可以理解,多次就说不过去,而且上周我们和她联系,她接下去就叫了我儿子3次每天,感觉心虚
乌拉啦啦氏
楼主你联系之后她叫了是心虚,不叫是什么呢,死不悔改嘛😂嗨我觉得你要不换个角度想吧,既然联系了之后有用,那就多联系几次吧,咱达到目的就好,我总觉得这种事不好硬来,怕老师不知不觉给孩子穿小鞋。我瞎说的,我没经验,说错了请不要理我 ps居然把老师说哭了哈哈哈强大!让我想起我爸爸也干过这事.....
坎坎过
回复13楼乌拉啦啦氏 你说的有理,这是我懊悔的,其实去的目的也是这样想的,怪自己情商低,不会处事,拖儿子后腿
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guess
已经发生了,给校长去email备案,把发生的事情尽量用facts写出来,比如鼓掌,比如叫到名字重抽
小金猪
我觉得老师肯定是没叫你儿子,但是如果孩子总correct 别人也是一个问题,倒不一定是争强好胜,有的孩子就是比较轴那种性格。培养孩子的社交能力和情商也很重要,老师这边你已经搞定了,也可以关注一下孩子的社交
坎坎过
回复16楼小金猪 是的,我也是这么和他说的,不要太在乎,但是遇到不公以后要自己学会说出来。 你觉得老师这边搞定了?还是搞砸了
小金猪
回复16楼小金猪
是的,我也是这么和他说的,不要太在乎,但是遇到不公以后要自己学会说出来。
你觉得老师这边搞定了?还是搞砸了

坎坎过 发表于 1/28/2020 9:13:37 PM

我个人觉得虽然跟老师这边有点简单粗暴了,但是你目的也达到了,也不要去想了,以后注意说话技巧呗。老师能哭估计也不是太强硬那种性格
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noodlewo
我觉得老师也没说错啊,她说的让你们去班上听一听课,请counselor,这说明她真的有一些concern,提供的这些途径也是常规的。楼主为啥不能接受?完全不需要对立,你可以既要求她关注你儿子的需求,也可以亲自去了解他在班上的真实情况。最后就算你觉得她的结论不对,也算有亲自观察去支持你的结论啊。
我觉得楼主这趟搞砸了,老师是个大活人,会到处说的,可能会到处说你不讲理的。她本身对你儿子就有喜欢correct他人,不关心别人feeling的评价,你说这下子她是不是又有了一家人都这样子的评价?
坎坎过
回复19楼noodlewo 我承认自己没有沟通好,但是并不觉得她提出的途径是解决方案,问题很清楚,就是她没有公平对待,我不觉得和其他听课啊,请counselor 之类的有任何联系,听课也不一定能反应问题
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noodlewo
建议楼主给老师写email解释一下, 为儿子着急,加上语言文化差异,如果伤害了感情,sorry. 同时愿意到学校去了解儿子的真实情况,在决定要不要counselor介入。 我觉得如果把谁弄哭了,这是很基本的礼仪。因为你儿子这个事情本身就是很主观的,就算到校长那里也很难分个谁对谁错。
坎坎过
回复19楼noodlewo 其实挺纳闷的她为什么要请counselor, 就算他会去纠正别人错误,其实我儿子说他是想帮忙,是老师对班级小孩不公,跟这事情有关系吗?难道要证明我儿子心理feeling 需要帮助?这感觉有问题,那也是被排挤造成的啊。每个人经常被别人ignore,都会upset的啊
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noodlewo
回复19楼noodlewo
我承认自己没有沟通好,但是并不觉得她提出的途径是解决方案,问题很清楚,就是她没有公平对待,我不觉得和其他听课啊,请counselor 之类的有任何联系,听课也不一定能反应问题

坎坎过 发表于 1/28/2020 10:00:28 PM

说实话,我觉得您的性格很武断。去低年级的课堂听课,是很好的了解孩子在校social状况的途径。好多妈妈千方百计争取这个机会。不知道您为啥这么抵触。
坎坎过
主观主观不知道,事实确实如此,经常不叫,分享故事就没有带头给他鼓掌
坎坎过
回复23楼noodlewo 没有抵触,只是觉得和这个事情帮助不大,当然我也不排除会去的
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noodlewo
回复19楼noodlewo
其实挺纳闷的她为什么要请counselor, 就算他会去纠正别人错误,其实我儿子说他是想帮忙,是老师对班级小孩不公,跟这事情有关系吗?难道要证明我儿子心理feeling 需要帮助?这感觉有问题,那也是被排挤造成的啊。每个人经常别别人ignore,都会upset的啊

坎坎过 发表于 1/28/2020 10:08:02 PM

请counselor不是我们中国人一般觉得的就是你精神有问题的意思啊,也是帮助了解孩子心理的一个途径,你孩子的这些想法也可以对counselor说出来,有助于老师和他之间的了解沟通。有时候多个第三人家长也能和老师更好的交流。
你现在搞到这么僵,怎么收场呢。
坎坎过
回复26楼noodlewo 谢谢解释你的想法,但对我来说,首先老师不承认自己的问题,一直找我儿子其他毛病,这是我没办法和她很好沟通下去的原因。当然谁愿意承认自己错误呢?也能理解,只要她改正一下就好了,没成心要怎样。
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lansenlin
我觉得老师一定是有 concern 才会提出找 counselor 的,和 counselor 聊一聊没坏处
闲逛123
我家儿子3年级,。。。结果上周他回家哭了,说当他和大家share 他的story 没有人鼓掌,其他人都有鼓掌,他说后来他也故意不再给别人鼓掌了,他这样想问题就有点严重了,看来这个事情对他真的影响很大,他说老师suppose第一个鼓掌的,但她没有给儿子鼓掌,所以大家也没有鼓掌。说这种情况也好几次了。甚至有一次儿子说老师有个抽签盒,抽到谁就叫谁,有次可能抽到他(他怀疑),老师却没叫他,重抽。

坎坎过 发表于 1/28/2020 4:58:05 PM

3年级的男孩子,因为这样的事情哭了,有点玻璃心,不自信,性格有点弱。老师说的孩子的问题,LZ 觉得都存在吗?
也许老师觉得是受委屈了?自己一番好意。
如果老师说的情况属实,LZ虽然为儿子争取得到了多被叫起来回答问题的机会,孩子本质上的问题并没有改进,不过是头痛医头脚痛医脚而已。
不如冷静下来,虚心接受老师的建议,并没会损失啥。
另外,莫要动不动说“偏见”,不要指望每个人都喜欢自己。想获得掌声,就要靠实力争取。小朋友从小懂这个道理,比较好。
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semiotics
既然老师开始叫他了,你就一定要把正面反馈给老师啊。这样就间接证明你对你事情的看法是对的。并且老师改了就立刻有了积极效果。当然你对老师不用说:你看我说你不对,你就是不对吧。而要说,老师,感谢你倾听我们的诉求,感谢你support 孩子的学习。孩子这两天很高兴。我们觉得老师一定找到了appropriate 的方法。再次感谢!
坎坎过
回复30楼semiotics 赞👍,希望自己通过这件事情,好好成长,学习如何有效沟通
小金猪
回复19楼noodlewo
我承认自己没有沟通好,但是并不觉得她提出的途径是解决方案,问题很清楚,就是她没有公平对待,我不觉得和其他听课啊,请counselor 之类的有任何联系,听课也不一定能反应问题

坎坎过 发表于 1/28/2020 10:00:28 PM

你想问题比较直线啊,我想是老师确实没叫他,但是背后的原因你好像不愿去搞明白,就觉得是老师不公平。其实这个世界哪里有绝对公平?这次是老师你还可以去吵一架,以后别的孩子孤立你儿子怎么办?我觉得老师想叫counselor 肯定是有原因的,如果孩子需要帮助应该尽早,到了小学高年级孩子都开始有小团体了,社交技巧很重要
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halama
Lz不用过分自责,小孩子很敏感,老师没有叫他也是事实。 不过也可以考虑去听一听课,看看自己的孩子有没有什么问题你可以帮助他的,即便没有、这么做最起码不会落个不沟通和霸道的名声,表示你也尊重老师的意见了。
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luffa
我觉得去听课和见counselor没啥坏处啊,有则改之,无则加勉。
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gem
我觉得lz做的挺好的,一个孩子不管怎样,只是想得到老师的认同又不是啥过分要求。但凡这老师有点关心学生也不会这么明显的区别对待。不让回答问题,好吧,你说孩子喜欢correct别人,你不用一天叫三次,一天或者几天,总要叫一次,给他一个机会吧?小家伙们自己懂的多,爱显摆,老师正确引导就是了,或者公开说,xxx I know you already know this, I’d like to give other people a chance, ok? 有的老师就会说,我想要the quiet ones have the opportunity to talk. 还有别人讲故事都鼓掌就lz孩子那不鼓掌,就因为学生不讨喜,连应付敷衍的鼓掌都做不到吗?觉得孩子好可怜。
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majia306
正常家长小孩回来抱怨几次就会很客气地去找老师闲聊暗示啊,没见过要等到小孩哭了直接约老师见面骂的,就这沟通水平小孩应该是继承了楼主的吧。
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linger0527
老师东拉西扯,不正视自己的问题,家长更不能正视自己孩子的问题。。。挺配的。。。。 听老师的描述孩子social方面是有问题的,而且看家长这个沟通能力,显然没这个能力引导孩子。感觉请counselor是个好主意,对你家孩子未来的发展百益无一害。 老师好心提出却被家长骂哭,也是挺惨的。。。
坎坎过
每个人立场不同,意见不一致,理解,如果刻意胡乱猜测,中伤别人为快,随意给别人帖标签的,请不要进来,注意给自己和自己小孩留点口得。
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doubleca
………楼主这个说话方式…不叫孩子这个事情你有没有了解到深层的原因?很多事情不是只有12和黑白那么简单。你这么抵触,或者说你这种想法和思维,最后害得还是你儿子啊。老师不叫他可能是真的,但是老师说的那些也可能是真的啊。你想想,如果你家孩子总被人打断去纠正所谓的错误,你烦不烦?如果这种事情很频繁,你儿子没法get到别人和老师反感的情绪,那就是有问题啊。怎么就不能聊聊顾问,多方面想办法了解和帮助孩子。当然了,你不这么想,就这么主观的认为,那就恭喜你,反正老师都哭了,你也觉得人家心虚,老师也叫你儿子了。
扶苏
如果是我,会去听课的,甚至准备听一周左右。我的目的是看自己孩子在班级上到底如何与人互动,如何behave。这个事情无关乎老师,而是真正关心自己的孩子。如果LZ观察下来,孩子没问题,那么其实没什么问题,哪个学生一辈子不遇到一两个气场不合的老师?如果确实有问题,三年级已经不小了,要引导,调整得趁早。 我家孩子6年级,班上有学生就是特别爱纠正别人,因为老师比较偏袒这个女生,和她一个小组的人敢怒不敢言。现在6年级,是敢怒不敢言,但是也开始消极抵抗了,到了高年级,我估计矛盾会更加深。其实我本人小时候也有点强势白目,吃了许多亏,才开始调整自己的。所有挫折都是为了让我们成为更好的人。所以以后孩子遇到挫折,不要急着帮孩子解决不舒服的地方,而是帮助孩子看到是否有可以提高的地方。
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gracemialee2012
同意这个,我家老大k的时候一直反应讨厌PE课,因为老师从来不叫她,她认为老师对某些孩子偏爱,一年级以后换了PE老师没有再反应跟,每天都开心上学。小孩子有问题可以反应共同解决,但故意忽视他是一种隐形bully,我不会说三年级哭了多脆弱,我会觉得这个事给孩子造成严重困扰,需要去解决。当然妈妈能去实地听一听会更好,不过坦白说美国有些老师是很善于甩锅的
Lz不用过分自责,小孩子很敏感,老师没有叫他也是事实。 不过也可以考虑去听一听课,看看自己的孩子有没有什么问题你可以帮助他的,即便没有、这么做最起码不会落个不沟通和霸道的名声,表示你也尊重老师的意见了。 halama 发表于 1/29/2020 12:44:00 AM
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wenqing2011
能把老师说哭也算LZ本事吧(这里不是贬义). 自己去听课去体验一下.
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cameng
lz有问老师为什么要叫 counselor 以及老师觉得孩子是什么问题么?老师不点名孩子是不对,但不代表老师的concern不需要被重视起来。
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gracemialee2012
关于老师对某个孩子或某几个孩子的偏爱,我家两个孩子偏偏都经历过,而我两个孩子一个是传统乖孩子,各种活动各种学习拔尖,但遇事默默忍受不反抗型。另一个调皮捣蛋又掐尖好强什么都要抗争一下。我的态度是低年级要帮助他们不要变成老师故意忽视的那个,老师需要配合咱配合,但我绝不接受故意无视他,我不认为忽视孩子能改变他们现有的问题,包括跟孩子白人同学妈妈聊天她们提起过老师对孩子的bully才是最可怕最隐形的。但高年级就要让孩子自己调整心理,因为确实这种情况在一生中总是会发生的,无法逃避。
如果是我,会去听课的,甚至准备听一周左右。我的目的是看自己孩子在班级上到底如何与人互动,如何behave。这个事情无关乎老师,而是真正关心自己的孩子。如果LZ观察下来,孩子没问题,那么其实没什么问题,哪个学生一辈子不遇到一两个气场不合的老师?如果确实有问题,三年级已经不小了,要引导,调整得趁早。 我家孩子6年级,班上有学生就是特别爱纠正别人,因为老师比较偏袒这个女生,和她一个小组的人敢怒不敢言。现在6年级,是敢怒不敢言,但是也开始消极抵抗了,到了高年级,我估计矛盾会更加深。其实我本人小时候也有点强势白目,吃了许多亏,才开始调整自己的。所有挫折都是为了让我们成为更好的人。所以以后孩子遇到挫折,不要急着帮孩子解决不舒服的地方,而是帮助孩子看到是否有可以提高的地方。 扶苏 发表于 1/29/2020 11:21:00 AM
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thymetime
所以孩子支支吾吾的时候,没去搞明白背后隐含的信息吗?我觉得孩子和老师表现得defensive都是可以理解的,重要的是教孩子分析问题、搞清楚老师这么做的深层原因,然后才是纠正老师的做法。否则以后出现类似状况,孩子还是只能靠父母向对方施压。
每个人立场不同,意见不一致,理解,如果刻意胡乱猜测,中伤别人为快,随意给别人帖标签的,请不要进来,注意给自己和自己小孩留点口得。

坎坎过 发表于 1/29/2020 10:47:51 AM

别人给你提意见,你就扯到别人孩子身上。你自己留点口德才是。
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majia306
每个人立场不同,意见不一致,理解,如果刻意胡乱猜测,中伤别人为快,随意给别人帖标签的,请不要进来,注意给自己和自己小孩留点口得。

坎坎过 发表于 1/29/2020 10:47:51 AM


楼主这个嘴,一能把人骂哭的居然张嘴闭嘴口得,一副泼妇样,一般好教养的白人确实是没见过的,理解这老师为啥气哭了,楼主娃要出名了。顺便是口德,不是口得哦。

你跑公共论坛来发帖还让人家不要进,你以为你谁啊,不爽回家发朋友圈去,就你这嘴能有三个点赞的算我输。
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majia306

别人给你提意见,你就扯到别人孩子身上。你自己留点口德才是。

悬 发表于 1/29/2020 12:57:18 PM


一能把老师现场气哭的能有啥口德,从小到大能跑学校里骂老师的泼妇家长都这德性,这种小孩最倒霉了,基本全班同学都知道他妈是个泼妇。
对不起楼主这不是胡乱猜测哦,这是本人的一些实际阅历。楼主教养一定是很好的啦,楼主小孩社交也一定很好,下次讲故事肯定有人鼓掌。
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majia306
不开玩笑,楼主儿子太倒霉了。看楼主这气势能把人现场骂哭估计不止是单纯的讲话内容,还有身体语言和面部表情压制。亚裔靠语言能气哭人的真不多。 老师群体尤其是白女多八卦知道吗,这上下估计全校老师都知道了,那谁妈是个泼妇。。。。。。。。。 然后。。。总有几个家长跟老师私人关系好的。。。。。人间悲剧啊,很同情。楼主别顾别家人口德了,先管管你自己家亲生的吧,多去两次学校也不至于这样啊。
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ziyi99
楼主好猛,不过楼主最好先去学校听课再下结论