回复 16楼的帖子 以我家的经验来说，一周一次太少了。我娃语言其实没有那么差，但是因为他的communication不好的话会造成他的一些行为问题,我们找了一家可以一周四次st,每天下班带去，辛苦是辛苦，但是娃一个月就进步非常明显。我娃三岁多开始的st,接受能力和能玩的游戏比较多了。每次半小时，st采用奖励措施，通过一些卡片学习或者直接通过游戏学习，娃赢得三个star之后他就可以玩一会他喜欢的玩具。这个喜欢的玩具我娃玩了很多，这个要看娃的兴趣. 比如各种puzzle,汽车卡车，纸盒的blocks, 可以粘在毯子上的小球，cariboo,各种spinner, 还有教娃take turns的各种board game，非常非常多. 就算最简单的吹泡泡就可以锻炼娃表达他想干什么还有take turns,小娃注意力不够集中，可以玩一下那种站起来的游戏运动运动，比如会吹出蝴蝶的大象，让娃用网来接住。 就是通过这些游戏还有大量卡片教娃回答6个w的问题，方位词，人称代词，follow several steps directions，还有emotion的表达。娃做st我陪同，主要学习方法，很重要的一方面就是回家强化，陪娃各种玩，玩的过程教娃表达。玩puzzle,让娃主动说他想要哪个piece再给他，玩小车还有轨道给他一些directions,first red, then green. 跟娃一起玩的时候就是多说话，比如问他who has xx? Can you share? 还有读各种简单的绘本，问他各种w的问题，谁干了什么，谁为什么哭了之类，加强娃的理解能力。总之可以泛化在生活中的太多，去超市去playground见到什么说什么，见到什么问什么，先用简单句子，再慢慢加形容词之类丰富句子。
以我家的经验来说，一周一次太少了。我娃语言其实没有那么差，但是因为他的communication不好的话会造成他的一些行为问题,我们找了一家可以一周四次st,每天下班带去，辛苦是辛苦，但是娃一个月就进步非常明显。我娃三岁多开始的st,接受能力和能玩的游戏比较多了。每次半小时，st采用奖励措施，通过一些卡片学习或者直接通过游戏学习，娃赢得三个star之后他就可以玩一会他喜欢的玩具。这个喜欢的玩具我娃玩了很多，这个要看娃的兴趣. 比如各种puzzle,汽车卡车，纸盒的blocks, 可以粘在毯子上的小球，cariboo,各种spinner, 还有教娃take turns的各种board game，非常非常多. 就算最简单的吹泡泡就可以锻炼娃表达他想干什么还有take turns,小娃注意力不够集中，可以玩一下那种站起来的游戏运动运动，比如会吹出蝴蝶的大象，让娃用网来接住。 就是通过这些游戏还有大量卡片教娃回答6个w的问题，方位词，人称代词，follow several steps directions，还有emotion的表达。娃做st我陪同，主要学习方法，很重要的一方面就是回家强化，陪娃各种玩，玩的过程教娃表达。玩puzzle,让娃主动说他想要哪个piece再给他，玩小车还有轨道给他一些directions,first red, then green. 跟娃一起玩的时候就是多说话，比如问他who has xx? Can you share? 还有读各种简单的绘本，问他各种w的问题，谁干了什么，谁为什么哭了之类，加强娃的理解能力。总之可以泛化在生活中的太多，去超市去playground见到什么说什么，见到什么问什么，先用简单句子，再慢慢加形容词之类丰富句子。
妹妹，你说到我想问的了，我就一直觉得我们那个ST的流程很怪，每次带宝宝去就让他自己在边上玩，然后ST就变成答疑了，我问她答，答完回家。这个流程干脆电话沟通不就完了。全程完全没有和宝宝的互动。妹妹说的那个流程是我期望的，可完全不是啊。
我儿医说两岁需要五十个词以上，而且是要两个词连着说的那种
我们的流程跟这个差不多，每周半小时主要是therapist陪娃玩玩具，引导他说“I want XX” “all done”之类的这些现在都做得挺好了（有些还只会做手势也算），不过感觉跟自己家里陪他玩差不多，是以娃的兴趣为主导，娃经常玩专注了，就是不说你要他说的。也不教我们在家要怎么引导，就只是说要重复之类的大家都知道的，感觉每次搭上来回路上时间收获不大。。。
请问你们的therapist都有些什么有效的方法／游戏，可以分享一下吗？
以我家的经验来说，一周一次太少了。我娃语言其实没有那么差，但是因为他的communication不好的话会造成他的一些行为问题,我们找了一家可以一周四次st,每天下班带去，辛苦是辛苦，但是娃一个月就进步非常明显。我娃三岁多开始的st,接受能力和能玩的游戏比较多了。每次半小时，st采用奖励措施，通过一些卡片学习或者直接通过游戏学习，娃赢得三个star之后他就可以玩一会他喜欢的玩具。这个喜欢的玩具我娃玩了很多，这个要看娃的兴趣. 比如各种puzzle,汽车卡车，纸盒的blocks, 可以粘在毯子上的小球，cariboo,各种spinner, 还有教娃take turns的各种board game，非常非常多. 就算最简单的吹泡泡就可以锻炼娃表达他想干什么还有take turns,小娃注意力不够集中，可以玩一下那种站起来的游戏运动运动，比如会吹出蝴蝶的大象，让娃用网来接住。 就是通过这些游戏还有大量卡片教娃回答6个w的问题，方位词，人称代词，follow several steps directions，还有emotion的表达。娃做st我陪同，主要学习方法，很重要的一方面就是回家强化，陪娃各种玩，玩的过程教娃表达。玩puzzle,让娃主动说他想要哪个piece再给他，玩小车还有轨道给他一些directions,first red, then green. 跟娃一起玩的时候就是多说话，比如问他who has xx? Can you share? 还有读各种简单的绘本，问他各种w的问题，谁干了什么，谁为什么哭了之类，加强娃的理解能力。总之可以泛化在生活中的太多，去超市去playground见到什么说什么，见到什么问什么，先用简单句子，再慢慢加形容词之类丰富句子。
谢谢mm详细的分享！！一周四次你们的投入真的很大，看来效果也很棒。我娃还小一点，刚刚开始会两个词连起来说，这些复杂的游戏现在估计玩不了，收藏下来以后试试！