我娃到现在吃饭还要我把饭挖到勺子或者叉子上,然后才自己拿起来放进嘴里,吃完就扔勺子叉子。 重复要读书之类的算不上什么重复性行为。 他总不会要求你读同一本书读个把个小时。 我觉得这就是小娃的一种偏好。我娃绘本系列可能就喜欢其中的一本,就每次只看那本。图案也总是找那些他喜欢的,比如西红柿,苹果之类的,从来不理动物类的(我老公从小到大都不喜欢动物),数字只喜欢看10,只要听到if you are happy这首歌就肯定哭,row row row your boat就笑。我觉得正常,就是喜欢不喜欢的问题。玩他的音乐马桶,每冲一次马桶都要过来让我表扬一下,重复玩,我也没觉得是重复性动作。
但是语言和交流这块感觉有点落后,
会的东西大概有:
1. 会说妈妈,dada,谢谢,奶, 几个字。能听懂一些词,大部分是生活用品,名词。
2. 会用指头指需要的东西。会主动学习,指着各种物品,回头看大人,要大人说这是什么。偶尔会指东西分享给大人看,上次指了个圣诞树然后看妈妈。
3. 会跟着大人的指向看。
4. 指令能听懂简单的,比如站起来,爬上楼去,给我。 复杂点的,比如把电话拿过去给爸爸,就做不对了。
比较担心的几个点:
1. 不会点头摇头表达。他指着苹果,我指着苹果问是不是要这个? 他没反应。如果给错了,会用手推开表示不要。
2. 肢体动作和表情少,学不会打招呼,拜拜。不肯模仿大人的肢体和表情。总是一脸研究状的表情。但是逗他的话,笑还是很多的。
3. 交流以满足需求(包括学习)为主。分享,炫耀,得意之类的情感表达很少。按理说这个月龄应该会指着飞机狗狗,或者拿着新奇的东西过来给大人展示分享了,但是他比较少。
4. 精细动作差。Sorter可以找对形状,但是却经常塞不进去。
5. 配合指令看心情,呼名经常不理。他玩玩具时有困难,烦躁了。我给他讲解和示范,他不太愿意观察和模仿。就是把玩具抢过去然后继续蛮干。感觉就是大部分时候都要你配合他才行。
6. 跟他对视时,大人突然扭头去看别的东西,他不会跟着去看。。
7. 喊所有人都是妈妈。。。 dada是无意识叫的。 问爸爸是谁,妈妈是谁,不看,不指认。。
8. 喜欢重复:重复多次要大人念一本书。到处重复的指给我看包装盒,路牌,车牌的数字还有字母。 重复的指着物品(比如勺子),要你念。不知道是正常还是刻板行为。
怀疑有点自闭倾向。儿医之前看了觉得还好,说娃还小,现在还无法判断。
我周围一些人也觉得很正常。没啥好担心的。。
这是我们第一个孩子,我也没什么概念,只是感觉和育儿手册上写的差距挺大的。
各位有经验的家长可以看看吗? 谢谢!
主要是觉得一些基本的交流能力比较弱,情感上也是以满足自己需求为主,我行我素。
育儿书籍上都写宝宝很喜欢模仿和分享,炫耀之类的行为。我家就弱一些。
哈哈,能叫出这么多东西的名称,语言也很不错啊。
现在小娃开始显露出坏脾气了 不如意就大哭 也是没辙
抱抱楼主 我也是个心焦的新手妈
我家娃16个月,有很多类似的问题,今天去见了babies can't wait
楼主担心的话可以打这个机构的电话
就说放形状那个,我崽两岁了也还这个水平呢,知道往哪放,但是放一下没放进去就怒,嗷一声就摔了。。。妈妈反复教“要稍微转一下”就是不肯学,第一次没塞进去就恼羞成怒。。。
哦我不觉得我崽有问题,她记性超好,大人说啥都懂,可以讲道理可以听懂逻辑,会讲一堆乱七八糟的词还会连句子了。娃们都不一样的。
真心受不了动不动就怀疑自己孩子自闭症的。
硬按个标签很时髦还是怎么的?美国这种over Medicare 把孩子送去特殊医生治疗甚至吃药的比较多。
妈妈们能不能对孩子有信心,让他们按自己的节奏好好长大。双语家庭尤其男孩语言发展慢一点很正常。
因为15个月以前有很多concern。比如呼名不应,尤其在外面坐在童车上时,完全呆住,魂不附体,完全不理你。
一直以来给人的感觉是对物体和玩具的兴趣远大于和人的交流互动。之前还不会用食指指东西,还拉大人的手去指。爸爸画了几天引导他指物后才自己开窍了。
谢谢你的回复。
确实如你所说,asd是一个很大的范围误诊率非常高。这背后有很多复杂的利益纠葛。
但label也不是免费的,如果误诊了贴错了,对娃的成长和心理是有长期负面影响的。
爸爸是怎么引导的?我家娃也有这个问题,总是拉着我的手指东西
我家只会说一个bye bye 会挥手,其他爸爸妈妈都不会说,点头摇头也不会,让她指爸爸妈妈也不会,给指令只能听懂把兔子放床上和出门穿鞋这两句其他一概不懂
我倒不怀疑自闭因为她很爱和大人玩,会躲猫猫什么的,娃就是各自发展节奏不一样吧,静候花开
他想拉的时候,爸爸握住他的食指去指一下,同时跟他说: 自己指
过了两天吧,他还想拉手,这个时候故意不让他拉,然后提醒他自己指,他就会自己指了。
再过了两天已经不用提醒了,完全会自己指了。
拉大人的手去指,可能是一个red flag,但是也要分情况:
如果拉大人的手指了后,会回头用眼神看你,那应该还好。可能只是一种习惯。
如果大人故意不回应,孩子只是反复的拉手,一次次的尝试,但期间没有眼神交流,那就不太好了。。
一两岁的小娃,如果误诊了被拉去搞ABA,家长是不是应该多斟酌一下。
ABA的核心其实跟训练动物无异。。这也许完全是违反娃的天性的。
OT这种应该还可以吧。锻炼一下感统。
已经约了儿童心理医生了。还在排队。之前我们也了解了不少自闭相关的知识。
现在这些诊断和治疗,除了很严重很明显的,都有很大的不确定性。。
诊断是依据症状和行为的,而不是医学指标,这本身就有很大的局限性了。
误诊了就要被拉去训练,比如ABA之类的,会不会有负面作用,我不知道,也不愿意拿自己孩子冒险。
我娃十七个月,发育滞后,和你娃差不多,有些地方还不如你娃(看后面回复)。我们上个月去看了developmental pediatrician, 诊断是delay, 但不觉得有自闭风险(我以前也担心,不过现在我看我娃也基本正常)。这么小的娃,变化很快,除非非常严重明显的,否则不会给自闭label. 都是观察,找EI做therapy.
宝宝16个月15天了,37周剖腹产的,现在身高体重都好,会自己走路。---------------这个调整月龄应该是15个多月
但是语言和交流这块感觉有点落后,
会的东西大概有:
1. 会说妈妈,dada,谢谢,奶, 几个字。能听懂一些词,大部分是生活用品,名词。----------------我娃只会乱喊爸爸,妈妈
2. 会用指头指需要的东西。会主动学习,指着各种物品,回头看大人,要大人说这是什么。偶尔会指东西分享给大人看,上次指了个圣诞树然后看妈妈。--------这个指了回头看,你是如何区分学习和share的?????????????
3. 会跟着大人的指向看。
4. 指令能听懂简单的,比如站起来,爬上楼去,给我。 复杂点的,比如把电话拿过去给爸爸,就做不对了。
比较担心的几个点:
1. 不会点头摇头表达。他指着苹果,我指着苹果问是不是要这个? 他没反应。如果给错了,会用手推开表示不要。--------我娃会摇头,但就是单纯的摇头,不是用摇头表示不要,不要都是摆手或者推开
2. 肢体动作和表情少,学不会打招呼,拜拜。不肯模仿大人的肢体和表情。总是一脸研究状的表情。但是逗他的话,笑还是很多的。--------我娃十六个月才学会wave hand,而且都是给说让bye bye才挥手。之前学会了眨眼睛,高兴地时候回给人使劲眨眼睛
3. 交流以满足需求(包括学习)为主。分享,炫耀,得意之类的情感表达很少。按理说这个月龄应该会指着飞机狗狗,或者拿着新奇的东西过来给大人展示分享了,但是他比较少。------------同样的问题,我觉得很难区分娃是share 还是 学习啊?????????
4. 精细动作差。Sorter可以找对形状,但是却经常塞不进去。----------我娃也塞不进去,而且还不知道形状
5. 配合指令看心情,呼名经常不理。他玩玩具时有困难,烦躁了。我给他讲解和示范,他不太愿意观察和模仿。就是把玩具抢过去然后继续蛮干。感觉就是大部分时候都要你配合他才行。------呼名经常不理建议去查查听力,看有没有耳部积液引起的听力损失。我娃也模仿的不多,偶尔
6. 跟他对视时,大人突然扭头去看别的东西,他不会跟着去看。。------------这个再等等吧,我娃也不是很经常
7. 喊所有人都是妈妈。。。 dada是无意识叫的。 问爸爸是谁,妈妈是谁,不看,不指认。。------------------这个我很疑惑,你前面不是说会叫爸爸妈妈么,怎么这里又说是无意识的乱叫。我娃知道家里的人,也会看会指,但是不会说话
怀疑有点自闭倾向。儿医之前看了觉得还好,说娃还小,现在还无法判断。-------------------在观察,我娃最近一两个月进步很大。可能就是发育慢,可以约专科医生观察,另外找EI (EI一般会建议你先查听力和视力),他们从预约到上门需要一段时间的。
我周围一些人也觉得很正常。没啥好担心的。。
这是我们第一个孩子,我也没什么概念,只是感觉和育儿手册上写的差距挺大的。-----------我已经放弃看育儿手册了,想通了,娃不是教科书,每个娃都不一样,不是每个娃节奏都一样,只要娃一直再进步就行,无非就是比同龄人慢,多观察留心就行。我也是第一个娃
各位有经验的家长可以看看吗? 谢谢!
1. 学习和share确实不好区别。 我觉得是看表情吧。 有时候他睁大眼睛盯着你,等你回应,那是要学习。 有时候就是指了后看你,仅仅表现出开心,那应该是share
2. 他叫谁都是妈妈,而且很多时候是看着对方叫的。 dada只是会发这个音,高兴时会叫dadadadadada,也不是对着人叫。
3. 他会拍手,一岁前就学会了。但是挥手拜拜怎么都不会。。
4. 关于模仿。他不爱模仿动作,比如拜拜,飞吻。 但是他又会模仿一些大人的行为。比如主动学会拿餐具吃饭,模仿幼儿园同学把凳子在地上推。
现在新出现的现象是大量的重复:重复的要你读一本书,重复指各种地方的数字和字母,而且都是他已经知道的内容。。比如看见车牌上有个数字1,他会指着看我要我念,然后重复这个过程好几次才罢休。不晓得这正不正常。
没觉得不正常,我觉得你有点钻牛角尖了。看了看自闭症的症状就要往你娃身上套,但并不一定真的了解。有个妈妈写过关于自闭症的误区,写的挺好的,你可以看看。
我娃到现在吃饭还要我把饭挖到勺子或者叉子上,然后才自己拿起来放进嘴里,吃完就扔勺子叉子。
重复要读书之类的算不上什么重复性行为。 他总不会要求你读同一本书读个把个小时。 我觉得这就是小娃的一种偏好。我娃绘本系列可能就喜欢其中的一本,就每次只看那本。图案也总是找那些他喜欢的,比如西红柿,苹果之类的,从来不理动物类的(我老公从小到大都不喜欢动物),数字只喜欢看10,只要听到if you are happy这首歌就肯定哭,row row row your boat就笑。我觉得正常,就是喜欢不喜欢的问题。玩他的音乐马桶,每冲一次马桶都要过来让我表扬一下,重复玩,我也没觉得是重复性动作。
小孩子发育差别很大,今天早上story time遇到两个娃。15岁的女娃会拿个木块,然后说给爸爸说purple,能够准确的把各种颜色的小块套进小拇指粗细的木棒里面。旁边另一个快三岁的小男孩还在努力的在妈妈的指导下把各种形状塞进对应的地方。
表瞎操心了
不正常的儿医很容易看出来。
重复要求指字母和数字那个是red flag吗? ---发自Huaren 官方 iOS APP
一定是有原因的,只是医学还无法解释其成因。
一旦找到原因,诊断就可以根据医学指标,而不是在心理医生那里。
目前的诊断和治疗跟中医有点像,局限性很大,有一定的效果,副作用未知。