怎么提高小学二三年级的英语写作?谢谢🙏

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flashdog
楼主 (北美华人网)
请问:怎么提高小学二三年级的英语写作?有没有网上学习课程或教程,老师远程辅导?或者书家长可以帮助的?谢谢🙏
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tangchaoren
多读书啊啊啊
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Kathy8214
好像光多读书也不够啊 我家的读书很多 阅读很好 然而不愿意写 也写不出来 咋整
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lndwnn
起码得多读书啊。读书和写作虽然没有100%的输入输出关系,但基本上还是成正比的。
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weeken
父母还是得帮下忙的,有人指导和没人指导不一样的,先从小文章开始看,写summary,在网上找范例,让小孩知道怎么组织文章结构,然后慢慢选长些的文章,再到书,一步步来,孩子才能明白怎么归纳总结,这个过程家长一定要帮忙的。
扶苏
小学不需要担心写作。稍微关注阅读就行了。到初中再开始磨练写作吧。

小学累积的阅读经验,会在初中慢慢整合,孩子的表达也趋于成熟。过早要求写作,反倒成为压力(当然孩子热爱写作的例外哈)。
二三年级还在积累阶段…
能把一件事一个东西描述出来就够了……
猜不出我是谁
三年级家长表示关注
光靠读书没用啊,整体看的都是口水书,有什么推荐的书?
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henshuhen
三年级家长表示关注
光靠读书没用啊,整体看的都是口水书,有什么推荐的书?
猜不出我是谁 发表于 12/17/2019 12:12:52 PM

问过老师。。。说随便读 一个四年级的老师甚至不推荐那么早读哈利波特 觉得娃拿800页的书都是装酷用的
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Yolanda的小马甲
回复 1楼flashdog的帖子

我家有同款娃。她学习还不错,也读了很多很多书。我真心觉得阅读不是挽救某些写作不行的孩子的有效方法,当然有可能时候未到。
她逻辑清楚,观察细致,注意细节。真不是笨孩子。
慢慢我发现, 我娃是一个写说明书的料,条理清楚,惜字如金。写故事啥,就算了。哈利波特,她觉得爹妈都没了这种故事,没法喜欢。她就喜欢开心的故事。
家长会,老师说她的写作并不是老师的 concern。也可能美国老师要求很低。
每个孩子都不一样,也许以后会好起来,也许确实就是写作不行,由于我娃可能勉强在平均水平。所以我就顺其自然了。
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artdong
阅读,阅读啊! 各种各样的书都可以,大量的阅读。网上找各个年龄的 reading list,然后带娃一起上图书馆找来看。 俺觉得家长要把阅读这个 activity 融进日常生活里。

二三年纪的 reading list,俺随便Google了一下:
https://www.goodreads.com/shelf/show/3rd-grade-reading-list
https://www.goodreads.com/shelf/show/2nd-grade-reading-list
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jiajia2018
首先,多读书。多,一个是数量,另一个方面是类别和内容。血泪教训,孩子如果时间有限,得稍作限制,不要只读那些for fun的口水流行读物。还是要有一点计划的读有点思想高度的书,尽量在趣味性和知识性,思想性方面取得一个平衡吧。完全控制也不太成,还是希望孩子能够enjoy读好书,将来也能主动选择读好书。不过只能慢慢影响慢慢来,尊重孩子的心理发展进程。

读完了,多探讨,鼓励娃思考。能和娃一起读固然最好。不过通常你会赶不上娃的速度。如果自己没时间都读,好书通常都能找到模版问题,尽量拿来多和娃读后讨论。

其次,不要觉得多读书,写作自然就会好了。必要,非充分条件啊。again,血泪教训。参看我昨天发帖。2,3 年级正是可以开始抓的时候了。从小文章一步步开始写。每天找自己感兴趣的topic让娃去写。写了多夸,表批评!肯写就已经赢啦!一点点来总会有进步的。我现在正在进行这一步,马上就能看到一点效果。

写完了最好review and edit. 如果觉得自己无法提出比较好的修改意见,请私教帮忙指导修改。当然也有那种纯粹练writing stamina的,我看了一个中学老师的视频提到的。就是让娃不停笔的一下子写上30分钟。内容格式水平都不重要,她也不改这种作业。就是让娃get comfortable with writing。我估计刚刚开始写的阶段应该可以采用。

以上适用于普通娃。天生文曲星下凡随便看看书就写的很好的娃,肯定有。任何area都会有天才娃。而我们作为普通娃的父母,要做的就是积极引导,持续参与,直到走稳了再逐步退出,让娃独立行进。
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jiajia2018
我觉得到初中才来略晚了。3年级其实都已经完成learn To read 到read to learn的转换。有的孩子阅读能力掌握的更早。可以更早开始学着输出。

当然一开始期望要合理,脚踏实地,鼓励为主,切忌攀比,好高骛远。其实没有压力的写作是很好玩的。估计和画画那种成就感类似?我娃最近已经越写越喜欢了,我都大力夸他比之前每天都有进步。不好的地方我忍住暂时不说。娃每天完成了都觉得颇为振奋的样子。

我都觉得自己是不是也应该每天写上一段 ,哈哈哈


小学不需要担心写作。稍微关注阅读就行了。到初中再开始磨练写作吧。
小学累积的阅读经验,会在初中慢慢整合,孩子的表达也趋于成熟。过早要求写作,反倒成为压力(当然孩子热爱写作的例外哈)。

扶苏 发表于 12/17/2019 11:58:00 AM
忍者.Q

阅读,阅读啊! 各种各样的书都可以,大量的阅读。网上找各个年龄的 reading list,然后带娃一起上图书馆找来看。 俺觉得家长要把阅读这个 activity 融进日常生活里。

二三年纪的 reading list,俺随便Google了一下:
https://www.goodreads.com/shelf/show/3rd-grade-reading-list
https://www.goodreads.com/shelf/show/2nd-grade-reading-list
artdong 发表于 12/17/2019 12:45:32 PM

多谢,这里面的很多书看起来都不错,很多那种成套的分级阅读,我觉得并不能帮助提高孩子对语言的感觉,我急需那种文字优美,篇幅不要太长,题材故事能让7,8岁的孩子感兴趣的,求推荐
忍者.Q
请问:怎么提高小学二三年级的英语写作?有没有网上学习课程或教程,老师远程辅导?或者书家长可以帮助的?谢谢🙏
flashdog 发表于 12/17/2019 10:03:35 AM

一般常见的有kumon,还有一个spidersmart,或者东北部很多地方有lakeshore learning center,都提供阅读写作课
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jc255
写作分很多种, creative writing,多读和天赋很重要,不容易培养。我们老大从小喜欢读书,没有上过写作课,但我看她写的就很美,比我们写地好很多。第一次得奖,是小学四年级,没有任何辅导,自己写的。

另外一种是写 essay,这个通过训练可以提高,主要就是思路和表达清晰就可以。即使我们非母语的理工生,也可以达到不错的水平。
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jiajia2018
才7,8 岁,你需要把这个急字先去掉哈。

读书,不要赶,不要急。就和我讨论贴里面有人提到的,需要savor,需要思考更多,才会有收获,能内化,转为输出。


多谢,这里面的很多书看起来都不错,很多那种成套的分级阅读,我觉得并不能帮助提高孩子对语言的感觉,我急需那种文字优美,篇幅不要太长,题材故事能让7,8岁的孩子感兴趣的,求推荐

忍者.Q 发表于 12/17/2019 1:07:00 PM
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adorabledragonbaby
二年级已经开始写作啦? 我怀疑我送娃去了个假学校.
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flashdog
顶,谢谢前面给意见的mm吗,继续求建议,有没有具体辅导写作的resources?
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AmyLiu2015
回复 19楼flashdog的帖子

这个群里有提高写作的网课。可以跟群主咨询细节。

https://forums.huaren.us/showtopic.aspx?topicid=2470597&forumpage=1
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frannie118
如果应付考试之类的写作,要加强词汇和逻辑思维能力两方面。词汇量和语言丰富性靠阅读。逻辑思维能力好多是天生的,有的小孩一写出来语言就精炼清晰;不过后天训练效果也不错,大概考托用的总分总,论点加支撑论点的例子这些简单的结构就够用了。
要写小说散文那种写作训练就不知道了。
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littlefisher38
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xiaoapplegirl
mark 很有用
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showmm
Mark,有没有reading好但是writing不好的?
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Madman2020
回复 12楼jiajia2018的帖子

写的太好了,多谢
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ster
进来学习,谢谢
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lis37
正在3年级,开始自己写日记了!希望能坚持。
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royal285
mark 英文写作
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yangsheep
Mark 一下
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blue_dolphin
我们在K, 老师会给学生一个事物,比如南瓜,甲壳虫,太阳花,贝壳之类,让学生自己画画,然后描述出来这个东西的特点。自己拼写会有很多错字,这个老师不管,但是在细节方面小朋友慢慢在学会自己思考和组织。

可能2年级拼写没有问题了,就该注重表达方式和叙述的逻辑性?在这个方面我也很好奇
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babybeibei
Mark Mark
水母

读完了,多探讨,鼓励娃思考。能和娃一起读固然最好。不过通常你会赶不上娃的速度。如果自己没时间都读,好书通常都能找到模版问题,尽量拿来多和娃读后讨论。

jiajia2018 发表于 12/17/2019 12:50:47 PM


请问在哪里找?
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cjlmxbt
首先,多读书。多,一个是数量,另一个方面是类别和内容。血泪教训,孩子如果时间有限,得稍作限制,不要只读那些for fun的口水流行读物。还是要有一点计划的读有点思想高度的书,尽量在趣味性和知识性,思想性方面取得一个平衡吧。完全控制也不太成,还是希望孩子能够enjoy读好书,将来也能主动选择读好书。不过只能慢慢影响慢慢来,尊重孩子的心理发展进程。

读完了,多探讨,鼓励娃思考。能和娃一起读固然最好。不过通常你会赶不上娃的速度。如果自己没时间都读,好书通常都能找到模版问题,尽量拿来多和娃读后讨论。

其次,不要觉得多读书,写作自然就会好了。必要,非充分条件啊。again,血泪教训。参看我昨天发帖。2,3 年级正是可以开始抓的时候了。从小文章一步步开始写。每天找自己感兴趣的topic让娃去写。写了多夸,表批评!肯写就已经赢啦!一点点来总会有进步的。我现在正在进行这一步,马上就能看到一点效果。

写完了最好review and edit. 如果觉得自己无法提出比较好的修改意见,请私教帮忙指导修改。当然也有那种纯粹练writing stamina的,我看了一个中学老师的视频提到的。就是让娃不停笔的一下子写上30分钟。内容格式水平都不重要,她也不改这种作业。就是让娃get comfortable with writing。我估计刚刚开始写的阶段应该可以采用。

以上适用于普通娃。天生文曲星下凡随便看看书就写的很好的娃,肯定有。任何area都会有天才娃。而我们作为普通娃的父母,要做的就是积极引导,持续参与,直到走稳了再逐步退出,让娃独立行进。
jiajia2018 发表于 12/17/2019 12:50:47 PM

re
的确要多写多练
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meimeiwang
学校不都一直在教写作吗? 我看老师循序渐进教得挺好,从一年级开始写句子;二年级每天提问,让孩子们写回答,也有小作文。
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autumn15
mark 一下
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suzichem
Markmark
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cocojj
好像光多读书也不够啊 我家的读书很多 阅读很好 然而不愿意写 也写不出来 咋整
Kathy8214 发表于 12/17/2019 11:19:39 AM

我也这样。我还能背无数古诗词,文章写的一塌糊涂。
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miniturky
多读书,多看电视,多与人交流,吸收新东西才有素材,大胆创意,广泛联系个是物间关系