今年评tenure， 刚收到department committee的report draft。teaching和research是excellent/strong，service是satisfactory。 service的部分说我对学生的service extremely active，report也列出了我的主要的service。 但关键是在service的部分提了两次recommendation。第一次说： "The committee thinks Dr. XXX's service is active, but recommend additional services to the department and the school going forward". 第二次是service部分的结尾说"The committee thinks Dr. xxx's service is satisfactory. Moving forward, the committee does suggest Dr. xxx take on more services. "我们是比较小的私立学校，挺看重service的，不知道会不会有问题？ 很担心。
今年评tenure， 刚收到department committee的report draft。teaching和research是excellent/strong，service是satisfactory。 service的部分说我对学生的service extremely active， 但关键是在service的部分提了两次recommendation。第一次说： "The committee thinks Dr. XXX's service is active, but recommend additional services to the department and the school going forward". 第二次是service部分的结尾说"The committee thinks Dr. xxx's service is satisfactory. Moving forward, the committee does suggest Dr. xxx take on more services. "我们是比较小的私立学校，挺看重service的，不知道会不会有问题？ 很担心。
今年评tenure， 刚收到department committee的report draft。teaching和research是excellent/strong，service是satisfactory。 service的部分说我对学生的service extremely active， 但关键是在service的部分提了两次recommendation。第一次说： "The committee thinks Dr. XXX's service is active, but recommend additional services to the department and the school going forward". 第二次是service部分的结尾说"The committee thinks Dr. xxx's service is satisfactory. Moving forward, the committee does suggest Dr. xxx take on more services. "我们是比较小的私立学校，挺看重service的，不知道会不会有问题？ 很担心。
今年评tenure， 刚收到department committee的report draft。teaching和research是excellent/strong，service是satisfactory。 service的部分说我对学生的service extremely active，report也列出了我的主要的service。 但关键是在service的部分提了两次recommendation。第一次说： "The committee thinks Dr. XXX's service is active, but recommend additional services to the department and the school going forward". 第二次是service部分的结尾说"The committee thinks Dr. xxx's service is satisfactory. Moving forward, the committee does suggest Dr. xxx take on more services. "我们是比较小的私立学校，挺看重service的，不知道会不会有问题？ 很担心。
我下周会和department committee meet，meeting之后他们投票。我肯定会提service的问题，但感觉committee不可能改report。我也不知道他们投票结果会是怎么样。 我有没有必要跟Dean谈这件事 提出我的concern?
没人鸟service吧
我们是小的teaching liberal arts college，挺看重teaching和service的。我的teaching是excellent teacher, 现在担心service会出问题。
我觉得问题不大。
一般的期待就是tenure以后会给你做更多的service，特别是department/school/university service。所以报告里面这么说我觉得也还行。
谢谢！主要是提了两次，而且第二次说does suggest，口气很强硬。我觉得如果我看到别人的这个report，我会觉得这个人service做的不够。
挑刺的人就是要鸡蛋里挑骨头，选你最弱环节大做文章。
你跟chair和dean聊聊看看他们怎么说呗
总不能通篇都说你好 啥都不需要改进吧 这个已经是非常positive啦
Committee里另外两个人都还行。但是有一个人，我并没有跟她树敌，但我感觉她不喜欢我，当年我申请这个工作的时候她就投票给了另一个candidate, 没投给我。后来dean决定了给我offer。我的tenure report的sevice的部分是她写的，所以这两处的recommendation肯定是她提的。我打算找Dean谈谈 看怎么说
谢谢！希望如此吧。主要是我mid-tenure review没提任何negative的地方。tenure report里teaching和research也都是positive 的 service突然提了两处需要改进的地方，觉得很突兀
谢谢！我觉得tenure report没必要提建议吧，又不是annual evaluation，还有以后。tenure过不了 说建议也没用
谁啊明知你俩不对付还让她来写你的service总结。
我决定不了的
但看你的总体描述，我觉得没问题。
谢谢！ 有没有必要在跟committee meeting之前先跟committee chair 单独聊聊？ committee chair是我们系里最senior的，在university tenure committee上也serve过, 有没有必要单独问问他的意见？
晕，mm你平时系里committee里没点自己人吗？当然没谁能自己挑人，但你可以有人帮你挑啊。就好比为啥要认识pm、杂志编辑一个道理
恭喜一下，这大体应该算是没啥问题了。
小系 系里全部tenured的只有四个人 一个sabbatical 所以另外三个都在committee上 一人写一个部分 所以没得挑选
这种前同事的话，要鉴别着听
我知道谁写了哪一个部分。但摸了底我能做什么呢？让committee 改report是不大可能的。当然meeting的时候我可以提出问题他们回答 但一般写好的东西不会改的