我娃七岁二年级,一直都在做speechtherapy .学校的貌似进步不明显,所以我们在私下自己也找了一个。 昨天刚刚收到了report 说今年的目标还是在l s g k 什么音。关键是孩子在一年前就已经会了这些音。。现在学校的这个speech therapist 是今年新来的,也没有新的评估,还是根据两年前的评估结果。 孩子去speech therapy 都在正常的上课时间,每周二和四。我觉得这样还很影响正常上课,speech还没有起色。
给therapist写一封Email,copy孩子的老师和校长 Mrs. XX, In an effort not to disrupt the classroom and XX's (LZ's son) engagement and participation, we've made the decision to withdraw from the program. We will, however, continue the therapy outside of the school hours. We greatly appreciate all the support the school has provided to our family thus far, as well as your continuous efforts in working with XX. Best regards, XX
昨天刚刚收到了report 说今年的目标还是在l s g k 什么音。关键是孩子在一年前就已经会了这些音。。现在学校的这个speech therapist 是今年新来的,也没有新的评估,还是根据两年前的评估结果。
孩子去speech therapy 都在正常的上课时间,每周二和四。我觉得这样还很影响正常上课,speech还没有起色。
我想怎么和speech therapist 交流好一点? 说明我的想法。。在收到第二个四周的report的时候,我已经说了为了让孩子更快进步我自己私下找了speech therapist 已经矫正了什么音当然包括以上我提到的未来还要学习的音。老师也没有什么反应。
我也不想得罪老师,我该怎么表达我的意思给她?
或者我可以说孩子退出吗? 不想接受学校的免费项目了。。实在是很浪费时间没有效果。
谢谢大家!