那可能你还看得不多吧。我娃k时学校开的是build rocket的课。当时她非常迷space, 自己学了很多solar system 的知识。我们当然是开开心心地给她报名了。过一阵子问她怎么样。她说不喜欢，因为绝大部分是男孩。我和她说男孩也没什么呀，一起build rocket呗。为此我还特意约谈她们老师她是不是不能处理好如何和男孩相处。老师说她没任何问题。再大点，给课外活动做parent coach， 深刻体会到男孩和女孩的不同，一个大部分男孩的环境会给女生带来怎样的困扰。前阵子我给老师临时看管，男孩打打闹闹不说，还有个男孩想trick 另外一个小一点的男孩说 I am fucked up. 我当时就发飙了。你能想象自己文文静静的女孩儿混在这群男孩中间吗？至少她是很不自在的。你觉得在这种男女失调的比例下，女娃儿没有压力吗？
那可能你还看得不多吧。我娃k时学校开的是build rocket的课。当时她非常迷space, 自己学了很多solar system 的知识。我们当然是开开心心地给她报名了。过一阵子问她怎么样。她说不喜欢，因为绝大部分是男孩。我和她说男孩也没什么呀，一起build rocket呗。为此我还特意约谈她们老师她是不是不能处理好如何和男孩相处。老师说她没任何问题。再大点，给课外活动做parent coach， 深刻体会到男孩和女孩的不同，一个大部分男孩的环境会给女生带来怎样的困扰。前阵子我给老师临时看管，男孩打打闹闹不说，还有个男孩想trick 另外一个小一点的男孩说 I am fucked up. 我当时就发飙了。你能想象自己文文静静的女孩儿混在这群男孩中间吗？至少她是很不自在的。你觉得在这种男女失调的比例下，女娃儿没有压力吗？
从上K开始基本女孩子的birthday party就是girls only，我家还是坚持boys and girls，我个人觉得完全没有必要这么小就promote gender segregation，我女儿在science club，chess club，甚至校车上都有男孩子的朋友，我觉得特别好，虽然她最好的朋友都是女孩子。
另外我lead女儿的girl scout troop，对文化中的gender stereotype有挺深刻的体会，比如boy scout 和 girl scout除了共同的values，传统girl scout就非常重视crafts之类的“文静”的活动，而我个人的观点是现在孩子根本不缺做craft的机会，而且时代不同了，女孩子大多数以后也不是毕业就结婚，在家当妈妈做手工了，和男孩子一样需要real world experience，需要生存能力。所有我们troop绝大多数的活动都是focus在这方面能力培养的，如何find your voice and make yourself heard，如何make a pitch，参加STEAM fair（A is for art）。。。。
说这些是gender differences是客观存在的，但是不是说哪个gender更好，更不是互相站在对立面上，如何coexist，cooperate and collaborate才能大家都thrive才是作为父母和这一代男孩女孩应该关心的。
从上K开始基本女孩子的birthday party就是girls only，我家还是坚持boys and girls，我个人觉得完全没有必要这么小就promote gender segregation，我女儿在science club，chess club，甚至校车上都有男孩子的朋友，我觉得特别好，虽然她最好的朋友都是女孩子。
另外我lead女儿的girl scout troop，对文化中的gender stereotype有挺深刻的体会，比如boy scout 和 girl scout除了共同的values，传统girl scout就非常重视crafts之类的“文静”的活动，而我个人的观点是现在孩子根本不缺做craft的机会，而且时代不同了，女孩子大多数以后也不是毕业就结婚，在家当妈妈做手工了，和男孩子一样需要real world experience，需要生存能力。所有我们troop绝大多数的活动都是focus在这方面能力培养的，如何find your voice and make yourself heard，如何make a pitch，参加STEAM fair（A is for art）。。。。
说这些是gender differences是客观存在的，但是不是说哪个gender更好，更不是互相站在对立面上，如何coexist，cooperate and collaborate才能大家都thrive才是作为父母和这一代男孩女孩应该关心的。
bellamia 发表于 11/21/2019 1:07:03 PM
你说的对，当我娃抱怨组里大部分是男生时，我第一反应是她是不是在与异型相处方面有问题。 其实并没有。btw, 她还有个弟弟。我们当然应该coexist，cooperate and collaborate。 但现实就是性别比例的失调让父母孩子需要付出更多努力去磨合。当科学家做实验来证明这种stereotype不对，当大家呼吁来关注这个问题。为什么还要嘲讽人家只是为了政治正确，只是活动家的噱头？Anyway, 不想再和这些人争论。写出我们的经历只是希望家有女娃的家长，当你的娃说不喜欢stem时，再仔细问问为什么，可能和stem本身并没有关系，不要轻易放弃。
从上K开始基本女孩子的birthday party就是girls only，我家还是坚持boys and girls，我个人觉得完全没有必要这么小就promote gender segregation，我女儿在science club，chess club，甚至校车上都有男孩子的朋友，我觉得特别好，虽然她最好的朋友都是女孩子。
另外我lead女儿的girl scout troop，对文化中的gender stereotype有挺深刻的体会，比如boy scout 和 girl scout除了共同的values，传统girl scout就非常重视crafts之类的“文静”的活动，而我个人的观点是现在孩子根本不缺做craft的机会，而且时代不同了，女孩子大多数以后也不是毕业就结婚，在家当妈妈做手工了，和男孩子一样需要real world experience，需要生存能力。所有我们troop绝大多数的活动都是focus在这方面能力培养的，如何find your voice and make yourself heard，如何make a pitch，参加STEAM fair（A is for art）。。。。
说这些是gender differences是客观存在的，但是不是说哪个gender更好，更不是互相站在对立面上，如何coexist，cooperate and collaborate才能大家都thrive才是作为父母和这一代男孩女孩应该关心的。
bellamia 发表于 11/21/2019 1:07:03 PM
你说的对，当我娃抱怨组里大部分是男生时，我第一反应是她是不是在与异型相处方面有问题。 其实并没有。btw, 她还有个弟弟。我们当然应该coexist，cooperate and collaborate。 但现实就是性别比例的失调让父母孩子需要付出更多努力去磨合。当科学家做实验来证明这种stereotype不对，当大家呼吁来关注这个问题。为什么还要嘲讽人家只是为了政治正确，只是活动家的噱头？Anyway, 不想再和这些人争论。写出我们的经历只是希望家有女娃的家长，当你的娃说不喜欢stem时，再仔细问问为什么，可能和stem本身并没有关系，不要轻易放弃。
Lemm 发表于 11/21/2019 4:15:28 PM
说的特别好！另外我们要鼓励孩子坚持自己喜欢的事情，不要怕做少数，更不要因为别人的想法而放弃自己的passion。另外good news是，在美国女生做技术的因为数量少，如果能言善辩，情商高，善于为人处事，上升空间无限；不做技术的呢，选择余地无限：）Go the last mile，it’s never crowded! ---发自Huaren 官方 iOS APP
那可能你还看得不多吧。我娃k时学校开的是build rocket的课。当时她非常迷space, 自己学了很多solar system 的知识。我们当然是开开心心地给她报名了。过一阵子问她怎么样。她说不喜欢，因为绝大部分是男孩。我和她说男孩也没什么呀，一起build rocket呗。为此我还特意约谈她们老师她是不是不能处理好如何和男孩相处。老师说她没任何问题。再大点，给课外活动做parent coach， 深刻体会到男孩和女孩的不同，一个大部分男孩的环境会给女生带来怎样的困扰。前阵子我给老师临时看管，男孩打打闹闹不说，还有个男孩想trick 另外一个小一点的男孩说 I am fucked up. 我当时就发飙了。你能想象自己文文静静的女孩儿混在这群男孩中间吗？至少她是很不自在的。你觉得在这种男女失调的比例下，女娃儿没有压力吗？
从上K开始基本女孩子的birthday party就是girls only，我家还是坚持boys and girls，我个人觉得完全没有必要这么小就promote gender segregation，我女儿在science club，chess club，甚至校车上都有男孩子的朋友，我觉得特别好，虽然她最好的朋友都是女孩子。
另外我lead女儿的girl scout troop，对文化中的gender stereotype有挺深刻的体会，比如boy scout 和 girl scout除了共同的values，传统girl scout就非常重视crafts之类的“文静”的活动，而我个人的观点是现在孩子根本不缺做craft的机会，而且时代不同了，女孩子大多数以后也不是毕业就结婚，在家当妈妈做手工了，和男孩子一样需要real world experience，需要生存能力。所有我们troop绝大多数的活动都是focus在这方面能力培养的，如何find your voice and make yourself heard，如何make a pitch，参加STEAM fair（A is for art）。。。。
说这些是gender differences是客观存在的，但是不是说哪个gender更好，更不是互相站在对立面上，如何coexist，cooperate and collaborate才能大家都thrive才是作为父母和这一代男孩女孩应该关心的。
该研究历时七年，选取了100多名3-10岁的儿童进行测试，最终在美国纽约的Rochester顺利完成。在分析数据之后，来自芝加哥大学的研究成员Dr. Agatha得出结论：“当孩子们观看数学视频的时候，他们的大脑工作方式并没有任何的不同。”
他希望这个结果能够打破人们对女孩学习数学的刻板印象。
我比较信的是男性的方差比女性大，好的特别好，差的特别差，平均水平不应该有区别
还有就是，一般来说男孩子的空间想象能力比较好，女孩子语言表达能力，理解能力更好。这当然都是相对多数，具体到个体差异就大了。
人和人类社会互相影响塑造的结果呗
最新的研究是女孩确实语言表达能力，理解能力更好。男孩子所谓空间想象能力比较好，并没有太大统计区别。
不用说的酸溜溜。国内社会压力确实不大，男孩女孩全都stem. 但在美国真的不一样，从k 开始stem program里就男孩占绝大多数。为什么呢？家庭,社会当然是原因。我家娃k去stem, 维二的女生，真不愿意和一堆男生扎堆。现在她三年级，去一个课外活动小组，唯一的女生，还好老师也是女的。有次老师临时有事，我看管一会，说真的，真想把那群男孩扫地出门，女孩确实和他们格格不入。解决方法只能是大家都愿意无性别差异地promote stem。
推荐书”Mathematical Mindset”， 中文版是《这才是数学》，作者是斯坦福教授，探讨了如何最有效最有兴趣地学习数学。性别和种族都没有关系，最有关系的是老师会教
我的目的不是为了说服你或者任何其他人，赢得这场argument 与否对我来说毫无意义。
承认基因决定一切不会对生活产生正面影响，但是拥有成长的mindset，相信自己可以通过努力来改变可以改变的，这才会带来实在的好处。
推荐这本好书给合适的人才是我的目的
我家娃们就是这样
生理差异是大家都承认的，但是数学能力和兴趣跟后天关系很大，科学又无法证明有先天差异。不知道你是不理解还是不想听不同意见，非要给别人的研究盖上政治正确的帽子，还那么多人赞这贴，我真是很无语
Thanks for sharing!
不用讲个例！毫无意义！而且你家的，极可能就是家庭因素！
存在即合理，又没有任何一个地方说女生不能学STEM。女生不去学那怪不了别人。
其他学生遇上这种心理阴暗的，也很吓人呢
我说了从k 开始stem program就女生加入的少，为什么？当然是社会家庭压力！我想把男生扫地出门是因为他们太调皮，不是因为他们学stem。如果大家无性别差异promote Stem, 就会有凝聚力，就会有更好的环境吸引女生。
呵呵，科学统计研究，就说人家是政治正确。我说我观察的现象，就说是个例。另外，你看懂我在说什么吗？还我家呢！
你毫无根据地一个劲说女孩学数学比男孩差，才叫心理阴暗！
我在这里解释美国社会真的给女孩学stem添了阻力。你们一个劲的说这只是政治正确。还存在即合理？那大家都不要追求什么公平了，反正存在就合理。
这研究就是想告诉你，和先天关系不大，你之所以没看到女版陈景润，是社会阻力。
我家孩子现在还没有math club，数学方面体会不深。但是女孩不想加入chess club因为里面没有朋友可是见了多例了。这种情况父母也不会特别push，因为女孩不一定需要学象棋嘛。但是换一个情况，比如男孩不肯参加运动，父母多半会再想想办法继续尝试，不会马上放弃
那可能你还看得不多吧。我娃k时学校开的是build rocket的课。当时她非常迷space, 自己学了很多solar system 的知识。我们当然是开开心心地给她报名了。过一阵子问她怎么样。她说不喜欢，因为绝大部分是男孩。我和她说男孩也没什么呀，一起build rocket呗。为此我还特意约谈她们老师她是不是不能处理好如何和男孩相处。老师说她没任何问题。再大点，给课外活动做parent coach， 深刻体会到男孩和女孩的不同，一个大部分男孩的环境会给女生带来怎样的困扰。前阵子我给老师临时看管，男孩打打闹闹不说，还有个男孩想trick 另外一个小一点的男孩说 I am fucked up. 我当时就发飙了。你能想象自己文文静静的女孩儿混在这群男孩中间吗？至少她是很不自在的。你觉得在这种男女失调的比例下，女娃儿没有压力吗？
你家女娃若真是STEM特别好，智商特别高的话，说实在根本不用去参加什么program也可以在STEM方面远远优秀于其他孩子。而且兴趣这个东西也不是那么容易被所谓的社会压力能抹杀的，就像你不能让小女孩丢掉洋娃娃，成天拿着个火车嘴里还choochoo的叫着。
不是说和先天没关系，而是研究已经证明了男女先天学数学的能力并没有差别（这是前提条件），那只能是后天环境造成的差异了，所以大家才要反思是不是社会环境对女孩子学stem有负面影响。当然我们已经习惯了这个社会环境，有时候感觉不到偏见（种族性别等所有偏见都是一样的），但不代表不存在，只是习以为常了。楼主这个分享是好意，逻辑也很清楚。我不明白为什么那么多人不理解
要有所发展的话真的是闭门造车就行？什么program一个很重要的作用是提供一个场合让你接触到同样兴趣爱好的人大家互相学习竞争进步。兴趣这个东西并没有那么强大，只是一个初始动力而已。一个娃生活的环境告诉她女娃就是要玩洋娃娃的，她自然会拿起洋娃娃，如果换个环境说你有很多可以选择，她未必会拿洋娃娃，可能就拿着火车choochoo的叫了。
而且美国教育从小开始就极度重文轻理。
说啥凡事靠个兴趣就能搞多好的，应该是自己啥都没多好过，也没啥兴趣，凭想象说的吧。
假如从出生开始就把一个女孩当作男孩养，一直说她就是男孩，她还会只喜欢洋娃娃不喜欢火车吗
我还是觉得环境对人的影响更大。我家娃我买玩具的时候都是赶deal，所以没啥性别倾向，洋娃娃也有，不过都是一岁多的时候赶了个target的deal买的baby live还是什么，毛绒绒玩具主要是amazon的熊，最后娃就成了拿着火车choochoo或者假装恐龙哇哇那种，洋娃娃只在学校角色扮演的时候玩，比如假装医生，家里的baby live从来不碰。也许我从小买一堆标准女娃玩具，娃就可能按部就班的玩娃娃了，who knows
21世纪有什么社会家庭压力，主要还是兴趣。统计上看，女生大多数就是更喜欢和人打交道的工作，而男生更喜欢和物体打交道的工作。
女孩子当医生，律师的比当物理学家，工程师的数量多。因兴趣不同的取向对和聪明与否一点关系都没有。许多女孩子就是觉得跟code，机器打交道很无聊啊。
人虽然受社会环境，家庭环境的影响，但是人受自身biology的影响更大。各种数据调查发现，越是工作机会平等，各种职业收入差不多的国家（比如北欧），女人选择职业的种类和男性选择职业的种类差异性最大。也就是如果没有经济等因素的影响，女人可以自由选择职业，她们更愿意选择和人打交道的职业。
鼓吹环境压迫女性做工程师，选择stem作为职业，这个理论是没有任何实际统计结果为依据的。
以目前统计来看，女生的数学成绩以高中生来说，比男生强（平均）。同时女生入大学的比例也比男生多。但是这不代表，如果可以自由选择的话，数学好的女生会选择数学作为职业。
所谓环境影响，是activist自己想出来的，没有任何实际的数据可以支持这个说法。
打个比方吧，你把十几个男生一起扔进学芭蕾的班，不放一个女生，你觉得这十几个男生就会爱上跳舞？虽然不是所有女生都爱跳舞，但是比例上来说，女生比男生更容易enjoy跳舞。同样，男生比女生更容易enjoy激烈的运动，极限运动。个体差异一定存在。比如也有女生迷恋极限运动的。但是做一个统计会发现，更多男性参与极限运动。这跟社会压力一点关系都没有，而跟兴趣有关。
天生的啊。我这么一个tom boy都忍不住把枕头当娃娃抱。我家都没有娃娃，但是我就有欲望要把枕头当娃娃抱。而且我妈也非常tom boy，当时70年代，很多女性其实留的是短头发，大家衣服都很朴素（建设四个现代化嘛）。
我不喜欢化妆。哪怕大学以后试着学习和接触，就是提不起兴趣。到现在还是如此。我周围女性有化妆的啊，淡妆吧，但是我觉得很烦啊，无所谓也不感兴趣。这都是由自身兴趣设定的。
看了你说的我想和你讨论下我个人的想法，我个人觉得从小学习并且习惯和同性异性相处非常重要，从小我就鼓励孩子多和男孩玩儿，我女儿从2岁半开始就一直是soccer team的唯一的女孩一直到6岁，我们还经常组织球队的party啊，和男孩子的playdate啊，男孩子的玩法，相处方法和女孩子挺不一样的，相对于女孩更verbal，更细腻的相处方式，男孩更大条，更action based，我觉得对双方都是挺好的一件事。从long term来讲，成年人的世界无论是家庭还是工作都一定会和异性打交道，这个功课还是从小做起比较好。
从上K开始基本女孩子的birthday party就是girls only，我家还是坚持boys and girls，我个人觉得完全没有必要这么小就promote gender segregation，我女儿在science club，chess club，甚至校车上都有男孩子的朋友，我觉得特别好，虽然她最好的朋友都是女孩子。
另外我lead女儿的girl scout troop，对文化中的gender stereotype有挺深刻的体会，比如boy scout 和 girl scout除了共同的values，传统girl scout就非常重视crafts之类的“文静”的活动，而我个人的观点是现在孩子根本不缺做craft的机会，而且时代不同了，女孩子大多数以后也不是毕业就结婚，在家当妈妈做手工了，和男孩子一样需要real world experience，需要生存能力。所有我们troop绝大多数的活动都是focus在这方面能力培养的，如何find your voice and make yourself heard，如何make a pitch，参加STEAM fair（A is for art）。。。。
说这些是gender differences是客观存在的，但是不是说哪个gender更好，更不是互相站在对立面上，如何coexist，cooperate and collaborate才能大家都thrive才是作为父母和这一代男孩女孩应该关心的。
在东欧国家和俄罗斯，跳舞是男孩一个正常的兴趣爱好，喜欢跳舞的男生比例非常高。
把十几个俄罗斯男孩扔到俄罗斯跳舞班里，对比一下十几个美国男孩扔到美国的跳舞班里，结果肯定是不一样的，说明什么呢，战斗民族的男孩天生有问题？
为啥不是社会环境和各种约定俗成对人的思维兴趣的影响已经细微深入到了润物细无声的程度呢？如果整个社会大环境就是男耕女织，有多少人会跳出这个圈子呢？
女性大脑神经元间connection比较多，容易pick up环境里的信息，思维也容易发散，不够专注。
男的就是单线程。
你说的对，当我娃抱怨组里大部分是男生时，我第一反应是她是不是在与异型相处方面有问题。 其实并没有。btw, 她还有个弟弟。我们当然应该coexist，cooperate and collaborate。 但现实就是性别比例的失调让父母孩子需要付出更多努力去磨合。当科学家做实验来证明这种stereotype不对，当大家呼吁来关注这个问题。为什么还要嘲讽人家只是为了政治正确，只是活动家的噱头？Anyway, 不想再和这些人争论。写出我们的经历只是希望家有女娃的家长，当你的娃说不喜欢stem时，再仔细问问为什么，可能和stem本身并没有关系，不要轻易放弃。
说的特别好！另外我们要鼓励孩子坚持自己喜欢的事情，不要怕做少数，更不要因为别人的想法而放弃自己的passion。另外good news是，在美国女生做技术的因为数量少，如果能言善辩，情商高，善于为人处事，上升空间无限；不做技术的呢，选择余地无限：）Go the last mile，it’s never crowded! ---发自Huaren 官方 iOS APP
说得好