经常在论坛上看到大家发帖说自己的孩子一年级或者二年级，但reading or math 大概4，5 年级的水平。这个大家是怎么知道的？老师告知的？又或者自己参照curriculum 自己估的？能读4,5 年级的书但怎么知道孩子是真的理解了又或者reading speed 是真的和大孩子一个水平，怎么量化？
经常在论坛上看到大家发帖说自己的孩子一年级或者二年级，但reading or math 大概4，5 年级的水平。这个大家是怎么知道的？老师告知的？又或者自己参照curriculum 自己估的？能读4,5 年级的书但怎么知道孩子是真的理解了又或者reading speed 是真的和大孩子一个水平，怎么量化？
经常在论坛上看到大家发帖说自己的孩子一年级或者二年级，但reading or math 大概4，5 年级的水平。这个大家是怎么知道的？老师告知的？又或者自己参照curriculum 自己估的？能读4,5 年级的书但怎么知道孩子是真的理解了又或者reading speed 是真的和大孩子一个水平，怎么量化？
为什么牛在天上飞？
因为有人在下面吹。
考试考出来的。我认识的小姑凉，六年级，读写已经是大学水平，就是考试，词汇量，等等，都是量化的，老师一看，分析一下，就知道了。