现在这个情况，如果你走不开没法去学校，不妨发个邮件问老师，说你儿子因为没有朋友感到lonely and distressed，问问老师有什么好的建议？家长可以如何配合？最后不要指挥老师，建议老师怎么做，提额外要求，因为你提的未必能切中要点。比如你之前让老师安排外向的小朋友坐一起，实际上并没有什么用处 对吧？对一个比较shy的孩子来说，跟外向的小朋友混在一起未必能交上朋友或者变得外向，反而可能造成压力，加重自己跟别人格格不入的心理负担。以请教和交流的口气去配合老师，一起帮助孩子，老师不会反感的。
另外我虽然没有男孩子，但是这个年纪的男孩子也多少了解，想要交朋友，朋友多的途径有几个： 1. team sports：大家都说了很多，妈妈带不了爸爸带，家里的两个parents都要动起来 2. boy scout，找你们学校的pack leader联系，她/他会给你info如何加入，活动非常锻炼孩子和家长 3. be interesting：很多当下流行的game，玩具，电影都要了解，这是求同的年纪，“太特殊”的孩子一般朋友少，另外多带孩子出去玩儿，孩子才有话题和同学朋友说啊，说多了不就熟悉了了解了 最后建议你约老师坐下来好好谈一次你的concern，请求老师配合，比如鼓励孩子在学校多说话，每天上课上午下午各发言一次，做个chart，老师每天如果记录了两次，连续一周给一个奖励。说实话，这种方式对7-8岁的孩子已经太幼稚了，但是也不妨一试。
另外我虽然没有男孩子，但是这个年纪的男孩子也多少了解，想要交朋友，朋友多的途径有几个： 1. team sports：大家都说了很多，妈妈带不了爸爸带，家里的两个parents都要动起来 2. boy scout，找你们学校的pack leader联系，她/他会给你info如何加入，活动非常锻炼孩子和家长 3. be interesting：很多当下流行的game，玩具，电影都要了解，这是求同的年纪，“太特殊”的孩子一般朋友少，另外多带孩子出去玩儿，孩子才有话题和同学朋友说啊，说多了不就熟悉了了解了 最后建议你约老师坐下来好好谈一次你的concern，请求老师配合，比如鼓励孩子在学校多说话，每天上课上午下午各发言一次，做个chart，老师每天如果记录了两次，连续一周给一个奖励。说实话，这种方式对7-8岁的孩子已经太幼稚了，但是也不妨一试。
所以现在求助大家怎么委婉的要求老师。我怕说的太直接一方面老师会觉得这样要求对其他学生不公平，另一方面老师会觉得我质疑他不够关心我儿子，尤其她已经做了的情况下。（我去班上参加过一些活动加上我儿子自己说的，我感觉他在班上有点边缘化。除了他害羞内向，还有一个原因是他有些注意力不集中，老师很多事情都把他放在最后，我理解老师这么做，但还是希望老师能尽可能的多帮他刷存在感。）先谢谢了！
也可以没事儿打印一些你们出去玩的照片，让孩子在班上和大家share.
首先你应该多去学校volunteering, 做room parent。
其次应该帮你孩子约playdate.
你也知道你的要求对别的小朋友不公平。
我就是想老师这段时间能给我儿子多点机会让其他孩子了解他，等他熟络了就不用这些accommodation 了。
公校老师除非特别nice的，一般只有特殊孩子她们才会答应给accommodation。你就找时间给孩子约playdate吧，希望放在老师身上不现实。或者去私校
至于play date, 现在没同学对他有兴趣，估计我现在约了也没人愿意，我希望老师能帮忙我儿子先和一些孩子connect上，然后我才能帮他约play date. 虽然已经开学两个月了但一直没有机会认识其他家长。。。
感觉老师和学校喜欢的应该是 积极 帮忙 的家长，不是 积极 提要求 的家长。
转学的情况比较特殊，新来的同学融入集体方面有些困难挺常见，老师也会理解的。其实家长会没有提挺遗憾的，你事先应该列出来想说的123点，嘴笨说不清楚的更要提前打草稿。
现在这个情况，如果你走不开没法去学校，不妨发个邮件问老师，说你儿子因为没有朋友感到lonely and distressed，问问老师有什么好的建议？家长可以如何配合？最后不要指挥老师，建议老师怎么做，提额外要求，因为你提的未必能切中要点。比如你之前让老师安排外向的小朋友坐一起，实际上并没有什么用处 对吧？对一个比较shy的孩子来说，跟外向的小朋友混在一起未必能交上朋友或者变得外向，反而可能造成压力，加重自己跟别人格格不入的心理负担。以请教和交流的口气去配合老师，一起帮助孩子，老师不会反感的。
另外，老师观察到的也许跟孩子的感受不完全一致。也许孩子自己比较敏感，遭受一两次正常的拒绝就很介意，也许他是对的，确实没有人跟他玩，不论怎样，跟老师交流以后，你会得到些反馈，同时也是给老师提供关于孩子的信息，对老师掌握课堂情况多少会有帮助。
同意楼主做的不够，但是对于才二年级的转校新生，老师应该多给予帮助的
还有就是上私校老师的attention会多很多。
同意这个。家长再忙也可以找机会做volunteer，还可以看看有没有周围邻居是同学的先熟悉起来。内向娃的playdate急不来，也不需要和外向娃硬凑一起，没有chemistry，反而更有压力。
其实 娃要刷存在感 就得要在某一方面 特别一点。比如 你娃乐理知识懂得多，音乐课上 就会有存在感。pokemon卡多并知道得多，平时玩起来 就会吸引男孩子。体育课（不是参加球队，这是另外一种社交）老师会教的 家里先教了，比如跳绳，投篮，呼啦圈，这种别人看得见的。还有一个很好的方法，学校放假，但是父母上班的日子，我们这边双职工娃都去YMCA，这是一个很好的社交场合。由于已经认识了，同班同学 会更有机会一起玩。
说到最后，还是得逐步锻炼娃的强大心理。
1，你有几个玩的好的妈妈，会经常讨论小朋友在学校的情况，
2，大家都是room parent. 可以在班级和小朋友一起上课一小时，这样每周就有三天了，时间段也不同。我们可以非常清楚的了解自己小孩的情况，可以了解到哪个孩子特别调皮，可以第一时间了解自己小孩有没有被bullying.
3，开学才两个多月，已经有一次field trip, 一次fall festival,和老师一起工作的时间很多，可以和老师经常交流。
4,关于时间，另外两个妈妈都是上班的妈妈，但是她们想尽办法和别人换时间，来参与班级活动，就是为了自己小孩刚入学，可以好好适应。
5，如果你和别的小朋友的妈妈很要好，很自然的，你小孩也就有了比较要好的朋友，而且不止一个。这样可以大大帮助小朋友的社交。
建议：
1，volunteer 和room parent虽然挺累的，但是很值得，很值得。而且，有需要准备东西，就大方的捐，这些捐款，捐物资，比起pre-school的学费来说，真是不值一提。
2，建议楼主的小朋友多报一些体育活动和兴趣班，这样就很多朋友，尤其是周末在公园的sport课，因为下课可以在公园继续玩，你也可以喝对方家长多聊天，多约。
我在参与班级活动的时候，看到很多内向的娃，连话都不爱说，确实比较孤独，没什么人一起玩，我觉得很难过，可是问他问题，他也不爱说，比较胆怯，所以楼主还是要从自己开始做。要求老师，还是等你和老师混熟了，再随口说说看看。
仅供参考哦
谢谢分享你的经历。 你们老师很有经验而且很上心呢。
太感谢你的建议了！！我发现自己犯了严重错误就是遇到问题然后想着提要求指挥老师怎么做，彻底忘了请教老师有什么好的建议。
我儿子放学了倒是有人玩，家门口邻居好几个小孩（就是没有同龄的。）
好主意。就是心里有点打鼓不知道多少人回来。。。
非常感谢分享经验！今年开学的时候犹豫了一下没做room parent,(因为家里有小宝宝而且没老人帮忙，怕忙不过来。）现在有点后悔哦。
同学那边，只有请教老师怎么才能帮孩子融入。
我家老大就是转学好几次，小学转了三个学校，孩子天生敏感，每次都很难，现在快11岁，现在换的新学校上了2年，已经非常开心，知道去主动帮助新来的朋友，帮忙他们。
我做的就是问老师需要帮忙做什么额外的手工之类的，因为学校不允许room parent 也没有机会去教室帮忙，后来新年带着新年礼物去学校讲新年，对孩子也是鼓励。孩子也更有存在感。
只有多让孩子变strong. 自己多关注下孩子吧。
我特别理解你作为妈妈的感受，我女儿也有类似状况。
而且我觉得楼上大家都很轻松地说，多去Volunteer，多去帮忙
但是每家情况不一样，双职工又不近的话，一学期请一次假 Volunteer 可以，“多去”真的很难做到。
而且我也不觉得老师能起很大作用。
约Play date 是一个方法。
再一个，你儿子有没有其他朋友？他自己每天 happy 吗？
我觉得他如果只是抱怨一下，但每天心情还是很好，也不用太操心。
我女儿三年级了，我会跟她说，你不需要跟所有人都成为朋友，
等你越来越大后，真正的好朋友就那么一两个。
不知听不听的懂，反正聊天啊什么的会这么说。
你得先试试啊，trial and error，不试怎么知道哪些work哪些不work。而且这也是以身作则给孩子示范怎么交朋友，怎么努力效果不好也不会放弃。
确实是。我发现我娃不管在学校还是课外班，只要提起Pokemon，总能吸引几个小孩的关注。可见，小朋友之间的交流也是有共同的话题很重要，其实和大人一样。真不是家长做个volunteers，约个playdate就能解决的，这么大的孩子一般都有自己的喜好和主见。所以，培养孩子的强大心理，发展孩子的爱好特长对社交很重要。
谢谢同情和支持。我儿子在学校外有几个孩子玩，就是在新学校人生地不熟感觉很焦虑很难融入。刚开学的几个星期每天回家因为一点小事发脾气，我想应该是在学校不开心了。最近感觉有好转。
他恨不得用个套子把自己套起来，跟谁都不说话，理由是新学校不认识其他同学，所以现在根本不主动。（试过几次主动加入被拒绝了就更自封了。）鼓励他主动点行不通，我也会安慰他，即使在学校没朋友也不是大事。
他现在跟其他孩子几乎没交集，我可以厚着脸皮去约play date，但其他孩子估计也没兴趣。
抱抱～
哎，转学对敏感孩子真是太挑战了。
新年我也争取去学校。
好主意～
同感，孩子之间硬凑不来。
哎 为了这件事身心俱疲，特别家里还有一个嗷嗷待哺的小宝宝牵扯精力。。。
没办法，还是要喘口气继续努力。
LZ理解你的心情，我曾经在学校看到过类似的孩子，当时就想他们的父母该多担心。
很多建议前面都说了，我只是想说存在感的确是靠做出来的，要求是要求不来的。老师在开学的时候肯定会特别介绍新同学，但是现在两个月过去了，window of opportunities也过去了，7-8岁的孩子老师也没有可能“要求”谁和谁在一起，，这之后的功夫就全靠家长了。
为学校做贡献绝对不仅仅是room parent或是在孩子班里给老师帮忙，这是一个误区，觉得PTA，volunteer这些都是给在家妈妈/爸爸的，其实不是，有很多committee都需要人lead，而这些工作完全不需要天天在学校。我全职工作，在PTA负责enrichment program，所有年级的program都是我负责联系协调，还有special event例如science night，Christmas ballet，manufacturing day等等, 这些工作主要都是和学校，third party发邮件，打电话；另外班上的各种活动，party也都是remote organize的，只要发通知，set up sign up，回答家长们的一些问题等等就好了。还有一些比较简单的工作也挺适合工作/全职带小baby的妈妈，比如中午餐厅帮忙，一个slot就20分钟，图书馆帮助整理书，work room复印，都是相对安静的环境，我就见过baby在篮子里睡觉，妈妈在旁边工作的。
如果你想组织活动，给你几个idea：
1. nerf gun party：如果你不反对nerf gun的话
2. 最近有什么男孩子喜欢的电影，约几个孩子一起去看，然后一起吃饭
3. holiday season：组织scavenger hunt，gift exchange，holiday party，父母互相熟悉对孩子交朋友非常重要，尤其是long term
另外我虽然没有男孩子，但是这个年纪的男孩子也多少了解，想要交朋友，朋友多的途径有几个：
1. team sports：大家都说了很多，妈妈带不了爸爸带，家里的两个parents都要动起来
2. boy scout，找你们学校的pack leader联系，她/他会给你info如何加入，活动非常锻炼孩子和家长
3. be interesting：很多当下流行的game，玩具，电影都要了解，这是求同的年纪，“太特殊”的孩子一般朋友少，另外多带孩子出去玩儿，孩子才有话题和同学朋友说啊，说多了不就熟悉了了解了
最后建议你约老师坐下来好好谈一次你的concern，请求老师配合，比如鼓励孩子在学校多说话，每天上课上午下午各发言一次，做个chart，老师每天如果记录了两次，连续一周给一个奖励。说实话，这种方式对7-8岁的孩子已经太幼稚了，但是也不妨一试。
我觉得你这个能干积极的妈妈对孩子潜移默化的影响
要比建议多去学校帮忙》让孩子变的 social 的方法
大的多
赞，读mm的帖子经常觉得受益匪浅。mm太能干了。
班上几个老师啊 ---发自Huaren 官方 iOS APP
太感激这位妈妈的建议了。没次你的回帖都特别到位有建设性！
我经常鼓励他多聊天就熟悉了，但他顽固的认为不熟悉所以就不去聊天。。。除非别人先找他聊。。。
一方面不主动（理由是跟同学不熟而且自己害羞）一方面又抱怨别人对他没兴趣。
就是一个死循环。
生日在夏天啊
一个主要老师，一两个助手。