这道“老鹰捉小鸡”的一年级数学题，让家长们懵了…

贵阳日报融媒体28日报道，最近一道关于“老鹰捉小鸡”的一年级数学题让贵阳的家长很崩溃。 7个小朋友玩“老鹰捉小鸡”，已经捉到了3只小鸡。现在请问：还有多少只“小鸡”？ 当时，一位小学生的答案是“2”。她的想法是：7个小朋友1个扮演老鹰，1个扮演老母鸡，5个扮演小鸡，在捉到了3只小鸡后，7-1-1-3=2，理应剩下2只小鸡。 但老师认为是错的！解释是：新版的数学书没有老母鸡这个角色。对此，家长十分不解，发朋友圈引来了炸锅讨论。 在家长看来：没有老母鸡的“老鹰捉小鸡”怎么玩？老鹰从第一个小鸡抓起，不就全抓到了吗？ 家长建议学校考虑带学生先玩一下这个游戏，老师表示会在体育课上开展实践。 家长吐槽：题目本身就有争议 这条朋友圈收到了60多条评论，家长们纷纷吐槽，出题是不是应该尊重一下实际？ 对于这道题，贵阳一小学数学老师说：“看了题后自己也不是很确定，确实有争议，很能理解现在家长的焦虑。但从数学的角度来说，这道题里只涉及老鹰和小鸡两个关系，老母鸡不用除，答案应该是3。” 这道题引发了网友关于#争议数学题该不该有标准答案#的讨论。很多人认为：这道题更像脑筋急转弯，而不是数学题。

今年母鸡到处开挂啊……

醉了没母鸡，老鹰直接开吃糖葫芦吗

小鸡数总计不变吧，被抓了也还是🐤啊

题目出的太差了。然后老师还死爱面子不承认自己错了。

没有母鸡的老鹰抓小鸡游戏？小鸡们满地乱跑，老鹰随便逮？

想起这边小学老师指着等腰三角形对同学说是等边三角形
还是gifted 班的老师

现在都是特别差的人当老师。有本事有文化的没几个当老师。中国很多一线城市重点学校老师的水平非常差。国内一线城市家人有学龄儿童这个是有感而发。国内小朋友的老师基本上把教育的责任扔回给家长。

也可以有两只老鹰啊，没有定义好的题目都是耍流氓，例如说掷骰子，一般骰子和特殊骰子差别大了去了

老师错了还不承认

没母鸡怎么玩？ ---发自Huaren 官方 iOS APP