快乐教育的精髓我觉得应该是让孩子快乐的刷题 flipping 发表于 9/26/2019 11:55:31 AM
美国的文史教育一直都还不错的，但是教育要与时俱进。虽然不是每个人将来都搞理工科研，但是基本的data driven decision making的能力还是要有的。就好象不是每个人都要当码工，但是现在小孩会个基本的coding还是要的。21st century skills 里面，information literacy，media literacy， technology literacy都是需要的 dianique 发表于 9/26/2019 12:53:35 PM
像你这样，给孩子参加不同的兴趣班，在纯academic之外寻找/开发/发现孩子的兴趣，鼓励孩子往那方面发展，这自然没问题。。但这种教义方式，只适合中高收入人群。。想一下这背后父母所需要投入的时间/精力/资源，对各种兴趣班老师师资的要求。。。这种方式肯定不适合普罗大众的。。。他们没这时间/资源来进行这种方式的教育。。这里讲的是美国的普通教育，特别是基层的公立教育，那么这种方式肯定是有问题的。。高端私立这么搞就好了，最多再加几个公立天才班/magnet school方式，大多数公立学校还是少掺和。。 namamae 发表于 9/26/2019 12:51:08 PM
Re.我觉得放羊就是我们小时候那种，上学前每天在院子里玩，到岁数了往学校一送家长就完全不管。放学了就自己满院子和小朋友玩。玩到家长叫吃饭。从小到大没有做过一道非老师布置的作业题。没有上过任何一个课外班。这才叫真的放羊和free play好嘛。美国这边推体育推音乐也也是升学的一部分啊。还专门花钱送去学怎么不算推了？我觉得家长晚上给念故事都算一种推呢。 mylittle9 发表于 9/26/2019 11:34:31 AM
我是学文科的，在大学里也没接触过理科教授，没法评价。但是我觉得真正做研究做学术的在一个社会中毕竟是少数人吧，可能中国人群里面比例比较高所以显得特别重要。如果从全美国的level来看，学校的教育的确应该是为大多数人服务的。而少数对理科比如奥数特别感兴趣的，有的是机会可以发挥特长啊，然而工作中大多数人根本用不上什么高深的理科知识不是吗？softskills才是最重要的，决定一个人的事业生活是否顺利的一个重要因素。大家感兴趣可以搜一下PwC最新的CEO survey，现在在职场最重要的quality都是softskills，而在未来的几十年里会越来越重要 bellamia 发表于 9/26/2019 11:47:44 AM
好私立对学业抓的不是一般的紧的。这事完全不是高端低端的问题。普通公立的问题也不是简单的快乐教育破坏了的。背后因素很多。快乐教育本身一点也没错。是符合低龄儿童心理发育的。 jiajia2018 发表于 9/26/2019 1:15:39 PM
从另外一个角度讲有知识的变态比没知识的变态更可怕。一个社会只需要少量快乐精英和大量快乐劳力； 没必要搞出大量所谓精英+痛苦劳力。我觉得美国教育偏于教孩子养成阅读习惯+自信挺好 小蜜红枣 发表于 9/26/2019 1:11:59 PM
你没有资格替美国人操心。白人一直都不像你们中国人那样搞填鸭式题海战术的教育。但是白人的科学是最牛逼的。一直以来都是这样。根本不用你担心。你不配。 miaoxiaotong 发表于 9/25/2019 7:38:05 PM
俺娃的交响乐团老师曾经说过，如果个个娃都是钢琴能手，那么就交响乐团就不可能存在了。很多中国人就是不懂，都想孩子做钢琴家，忘了整个社会其实就像个交响乐团，喜欢打鼓的那个可以和喜欢弹琴那个同样重要，也可以同样开心满足。 artdong 发表于 9/25/2019 7:53:27 PM
看看现在社会就知道了，普通劳动力没前途的，未来全部自动化/连个基本工作都没有。。未来社会的普通劳动力定义，就是起码大学学历+有基本的数理化基础，不然很难参与劳动力市场。。 namamae 发表于 9/26/2019 1:28:41 PM
对， 这世界需要白领也需要蓝领。 你的孩子快乐的去做蓝领，我就放心了。 cannie 发表于 9/26/2019 8:51:08 AM
美国的公立教育确实太低端了， 要想学点东西全靠自推和家长努力安排了。不是说free play和激发创造性不好，而是现在美国的中小学教育像培养快乐傻子一样，数理化的基础知识还是需要的！基础基础！！再往上当然是靠个人兴趣，喜欢什么就去学什么，但是那么多超市服务人员连个零钱都tm算不清楚，这就是中小学教育给喂💩了 lovejames 发表于 9/26/2019 1:18:15 PM
几十年前，教育不是现在这个鬼样子的。 newlife2014 发表于 9/26/2019 1:29:31 PM [/url]
对的, 看看美国大学理工科专业5,60这个年龄段以美国本土教授为主, 好多还是农场长大的, 现在年轻一代都是外国人为主了, 少数美国本土的年轻教授都是家庭教育起关键作用。 Ginger2015 发表于 9/26/2019 2:19:11 PM [/url]
这个要结合时代的发展。50，60年代是美国工业的黄金时代。那个时候需要大家学很多理工科，其实全球范围内都是一样。一战二战以后，需要一个发展时期。一直到90年代。IT技术开始以后，90年代以后，美国的优势就是高科技和金融了。高科技引入了大量中印移民，因为底层高科技是个苦差事。但是金融还是白人的主战场。生产力有着巨大的进步，美国制造业逐渐退出历史舞台，培养那么多工程师干啥？美国的优势开始往soft skill发展。中国制造的很多东西，利润却大头被美国挣了，比如苹果。现在更是进入了人工智能时代，更不需要大量底层工程师了。以后需要的只是有创造性的，能做新产品的工程师，复制的环节机器人可以复制。创造性这个东西从来都是少数人的，而且是训练不出来的，需要天分。但是，每个孩子的天分不太一样。做父母的最重要的是发现孩子的天分，并且放大到极致。二十年以后，孩子们面对的世界和现在是完全不一样的。不如从国家的发展需求，看看该如何引导孩子。整个世界经济现在都是产能过剩，因为生产力过剩，但是需求不足。再搞理工科，当工程师，可能二十年后世界上就不需要多少工程师了。可以寻找产生需求的行业。再引导孩子。当然，衣食住行是永恒的主题，让资质普通的孩子学着开个饭馆也不错，或者当房东。毕竟人永远要吃饭住房。 dd0106 发表于 9/26/2019 2:36:14 PM [/url]
chittybon 发表于 9/26/2019 12:03:45 PM
这个要结合时代的发展。50，60年代是美国工业的黄金时代。那个时候需要大家学很多理工科，其实全球范围内都是一样。一战二战以后，需要一个发展时期。一直到90年代。IT技术开始以后，90年代以后，美国的优势就是高科技和金融了。高科技引入了大量中印移民，因为底层高科技是个苦差事。但是金融还是白人的主战场。生产力有着巨大的进步，美国制造业逐渐退出历史舞台，培养那么多工程师干啥？美国的优势开始往soft skill发展。中国制造的很多东西，利润却大头被美国挣了，比如苹果。现在更是进入了人工智能时代，更不需要大量底层工程师了。以后需要的只是有创造性的，能做新产品的工程师，复制的环节机器人可以复制。创造性这个东西从来都是少数人的，而且是训练不出来的，需要天分。但是，每个孩子的天分不太一样。做父母的最重要的是发现孩子的天分，并且放大到极致。二十年以后，孩子们面对的世界和现在是完全不一样的。不如从国家的发展需求，看看该如何引导孩子。整个世界经济现在都是产能过剩，因为生产力过剩，但是需求不足。再搞理工科，当工程师，可能二十年后世界上就不需要多少工程师了。可以寻找产生需求的行业。再引导孩子。当然，衣食住行是永恒的主题，让资质普通的孩子学着开个饭馆也不错，或者当房东。毕竟人永远要吃饭住房。 dd0106 发表于 9/26/2019 2:36:14 PM
今天听NPR, 美国今年家庭的median income是68k。啥都不用说了。太多本土美国人借一屁股学生贷款, 读个文科或者business, 出来做个年薪3, 4万的工作, 这些人已经付出代价了。 Ginger2015 发表于 9/26/2019 3:18:14 PM
今天听NPR, 美国今年家庭的median income是68k。啥都不用说了。太多本土美国人借一屁股学生贷款, 读个文科或者business, 出来做个年薪3, 4万的工作, 这些人已经付出代价了。 Ginger2015 发表于 9/26/2019 3:18:00 PM
美国就业机会本来就少，都按牛人教育出来都挤破头 nevergetlost 发表于 9/26/2019 7:05:47 PM
对的, 看看美国大学理工科专业5,60这个年龄段以美国本土教授为主, 好多还是农场长大的, 现在年轻一代都是外国人为主了, 少数美国本土的年轻教授都是家庭教育起关键作用。 Ginger2015 发表于 9/26/2019 2:19:11 PM
哈哈哈 被逗乐了
刷题其实有点偏了。解决问题吧，更为广义得解决问题可能比较好一点。包括刷题，也是一种。
一个社会只需要少量快乐精英和大量快乐劳力； 没必要搞出大量所谓精英+痛苦劳力。
我觉得美国教育偏于教孩子养成阅读习惯+自信挺好
是的。所以我觉得我们得孩子，在数理方面还是要求要比一般美国学校得要求高一点的，这个高也只是达到一些基本的需要。
好私立对学业抓的不是一般的紧的。
这事完全不是高端低端的问题。普通公立的问题也不是简单的快乐教育破坏了的。背后因素很多。
快乐教育本身一点也没错。是符合低龄儿童心理发育的。
其实我个人非常向往这样的童年。其实大家都这样做的时候，也不会差什么。
现在的孩子很少能够拥有就是了。竞争越来越激烈，大家都越来越累了
不是说free play和激发创造性不好，而是现在美国的中小学教育像培养快乐傻子一样，数理化的基础知识还是需要的！基础基础！！再往上当然是靠个人兴趣，喜欢什么就去学什么，但是那么多超市服务人员连个零钱都tm算不清楚，这就是中小学教育给喂💩了
理科教育的问题在于基础太过薄弱，一些最基本的知识，在进入大学这种高等学府的时候，都没有足够的基础。这个势必影响到整个社会的长期发展。
对大多数华裔来说，数理方面基本是不成问题的。这个是我们的强项。Soft Skills可能反而是我们作为父母需要更多的下功夫的方面。
好私立里，各种兴趣班，因材施教搞的不错的。。也不仅仅是抓基本学业。。
但这资源投入太可怕，完全不是普通公立可以搞的。。
看看现在社会就知道了，普通劳动力没前途的，未来全部自动化/连个基本工作都没有。。
未来社会的普通劳动力定义，就是起码大学学历+有基本的数理化基础，不然很难参与劳动力市场。。
几十年前，教育不是现在这个鬼样子的。
前提是打鼓的和弹钢琴的，或者是任何乐器都要练习每天刻苦练习才能进交响乐团。如果什么都不付出不刻苦练习，整天只想着快乐葛优躺，是进不了交响乐团的，也别往自己脸上贴金觉得自己和进了乐团的人一样重要，一样开心满足。
完全不觉得学理化有什么用，数学还算沾点边，理化除了当教授的我看都转行了，你告诉我以后怎么参与劳动力市场？
个性化服务和娱乐行业未来长期看好。营养师，配餐服务，健身教练，摄影师视频剪辑师，艺术老师，幼教机构各种学习班，travel guide，这些都需要business sense和people skills，不需要任何数理化知识，连文凭都不要。
这种“很多中国人都想孩子做钢琴家”的stereotype也不知道哪里来的，难道让娃练上半小时一小时钢琴就是想让孩子做钢琴家？
未免太天真了，真有天赋有本事的孩子从小就是每天4小时钢琴练习起步，每天一小时练琴的就是打个酱油而已。
讲真我认识的送娃学琴的华人家长都没想过要娃走专业路线学钢琴，但凡考虑一点点前途的家长会让娃整天弹钢琴吗？
谁不知道钢琴家少之又少，能养活自己的寥寥无几，推娃学coding的华人家长老印家长才多了去了。
大部分送娃学琴的都是培养个兴趣爱好，或者打个基础，长大一点学别的乐器也有好处。
re.支持lz的孩子去做个快乐的plumber。反正华人大妈说plumber收入比白领高。
美国公立教育要是牛逼的话，也不用引进这么多印度人来干技工的活了，有些大妈就是认不清现实啊。这些大妈把娃送公立快乐教育吧，自己也不用push, 以后被中印民工抢饭碗
对的, 看看美国大学理工科专业5,60这个年龄段以美国本土教授为主, 好多还是农场长大的, 现在年轻一代都是外国人为主了, 少数美国本土的年轻教授都是家庭教育起关键作用。
我在板上说这个事实无数次了，最近20年菲尔兹奖只有一个印度人是在美国年的本科.
只有一些大妈们还沉浸在美国教育天下第一的美梦里，其实只有学费是天下第一了
最近这些年左逼搞aa, 快乐教育真是用心歹毒啊
当然了美国mba文化还是不错的，大家可以考虑朝这个方向发展
今天听NPR, 美国今年家庭的median income是68k。啥都不用说了。太多本土美国人借一屁股学生贷款, 读个文科或者business, 出来做个年薪3, 4万的工作, 这些人已经付出代价了。
WELL SAID
我们培养孩子确实要从大局势着眼
原来奥巴马政府不让大学公布各专业的就业薪水数据，
民主党某些候选人积极推动免除学贷，大学学费飙升，还尽学些没用的东西。
说白了就是要往死里玩你们这些中产
机会多才是美国的优点，为啥这么多欧洲，中印牛人和高科技民工都来美国？还不是美国工作机会多么
美国年轻人不爱学辛苦的理工科