耶鲁大学【孩子潜能自查表】

通过孩子的日常表现,推测他的天赋所在: 1、他在背诗和有韵律的句子时很出色。 2、他很注意你在高兴或愁闷时的情绪变化,并做出反应。 3、他常常问诸如“时间从什么时候开始”、“为什么小行星不会撞到地球”这样的问题。 4、凡是他走过一遍的路,他很少迷路。 5、他走路的姿势很协调,随着音乐所做的动作很优美。 6、他唱歌时音阶很准。 7、他经常会问“打雷、闪电和下雨”是怎么回事。 8、你如果用词用错了,他会给你纠正。 9、他很早就会系鞋带,很早就会骑车。 10、他特别喜欢扮演什么角色或编出剧情。 11、出外旅行,时他能记住沿途标记,说:我们曾到过这里。 12、他喜欢听各种乐器,并能辨别发出的声音。 13、他画地图画得很好,路线清楚。 14,、他善于模仿各种身体动作及面部表情。 15、他善于把各种杂乱的东西按规律分类。 16、他善于把动作和情感联系起来,譬如说“我们做这件事兴高采烈”。 17、他能精彩地讲故事。 18、他对不同的声音发表评论。 19、他常说某某像某某。 20、对别人能完成与不能完成的事他能做出准确的评价。

一,如果孩子在1、8、17条表现突出,代表他可能有很好的语言天赋。

具有语言才能的孩子,父母应该常请他描述一些对象、一件事、一个自然现象等等,并经常给他提供这方面的书籍。

二,如果孩子在6、12、18条表现突出,代表他有可能有很好的音乐才能。

这类孩子在很小的时候(2、3岁)就特别注意倾听有规律的声音,只要有音乐出现,他就会瞪大眼睛专注低聆听,这时他所表现出来的专注程度。连七八岁的孩子都比不上。这表明他在音乐方面潜能很大。

三,如果孩子在3、7、15条表现突出,代表他可能在数学、逻辑方面有天赋。

他喜爱下跳棋和象棋,能很快明白一些等量关系。如果给他一些完全混乱的玩具,他会分门别类地把它们归类。这种孩子,也许他上学后的数学成绩并不理想(这可能由于他对讲述的课程语言方式不适应,或者注意力太容易分散引起),但他在这方面的潜能是不应怀疑的。

四,如果孩子在4、11、13条表现突出,代表他有很好的空间方面的才能。

他有丰富的想象力,他对绘画、机械组装有浓厚的兴趣。应该多带他去远行,并从小让他做画地图的游戏。

五,如果孩子在5、9、14条表现突出,代表他有很好的身体动觉才能。

通常运动员和舞蹈家都有这方面的天赋。

六,如果孩子在10、16、20条表现突出,代表他有很好的自我认识才能。

通常剧作家或者导演会有这方面的才能。

七、如果孩子在2、10、19条表现突出,代表他有很好的认识他人的才能。

这类孩子对自我和别人都常常不由自主地做出判断和反省,具有与人交往、沟通、组织方面的潜能。

娃大些的mm来讨论讨论，靠谱么？

1,2,3,6,7,12,16,18

完蛋了，一条都没。
这是多大的小孩？

完蛋了，一条都没。
这是多大的小孩？
pop 发表于 9/9/2019 9:39:11 PM [/url]

没写，我觉着怎么都得十岁吧？
最后一条要求挺高的

感觉挺民科的，有点像我妈爱转发的那种“哈佛研究”

我怎么觉得我两岁的娃就有大部分特质了lol

我家三岁半了一条都不会哈哈哈哈。

除了第九条，我没有教，其他都有，是说明我们可以去耶鲁了吗？孩子6岁 ---发自Huaren 官方 iOS APP

这难道不是微信朋友圈发的那种，英文链接有吗

我家确定没音乐天赋了