二年级孩子接受能力很差怎么办

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haohaoderizi2011
楼主 (北美华人网)
男孩,7月的生日 在班级偏小,二年级,学习不开窍.
比如上周刚刚学了 make 10 算 15-7 就是理解不了了15-5 10-2
讲了很多做了很多以为会了,考试还是答88分. 单独算加减法借位会,就是弄不清这个凑10过程.单词也是,该拼写的还可以,但是要求认识知道含义的记不住.
记忆力很差.
钢琴学的很快,听音可以知道note,但是记不住note。
对各种象棋 五子棋 跳棋 都很有悟性.Chess学三月参加比赛可以战胜学了几年的水平还可以的大孩子.
请问这样的孩子怎么引导?还有没有希望在大点的时候开窍?
谢谢大家!
charlenebb
回复1楼haohaoderizi2011
可以试试当地好的课后班 我儿子之前在学校也是没兴趣学数学 后来上了个韩国人开的暑期班 天天做数学 悟性顿开
Giovanna
你是怎么讲的?前几天刚好跟我女儿练到这个,先在草纸上画图,或者拿实物演示,比如让她自己动手,把15个cheerios分成10和5这两堆,先拿掉5个,然后再拿掉2个。紧接着再给几个类似的例子让他演示给你看,反复巩固这个过程。最后再上抽象的数字强化。
记忆这个东西,其实要有context辅助,联系具体的例子和场景。包括字词的含义,如果能想起来用词的语境,甚至读书的时候那些神态,语气,都能帮助记忆。孤立抽象的去记是效率最低的。
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haohaoderizi2011
回复 2楼charlenebb的帖子

谢谢mm的建议.我们这里貌似只有Kumon
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haohaoderizi2011
回复 3楼Giovanna的帖子

谢谢mm,学习了!我是画图了,没有实物演示.记忆单词也没有context.
以后照做,非常感谢!
xiaoxiaowa
需要改进教育方法,找到孩子卡住的地方,我觉得不能下结论孩子接受能力差,应该从自己的教法上找原因
张小多
挺聪明的孩子啊,lz真不是来bso的?
小学一次测试88就得出结论接受能力差了?不至于吧
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haohaoderizi2011
回复 7楼张小多的帖子

谢谢mm关注.
我以为学校学了就该会了,不会家里辅导也该会了。不至于学习学家里学还答不上来。几乎是一模一样的.
钢琴已经学了八个月了,还是记不住呢.
怎么可以BSO
maomao1234
如果就是学校的进度和内容,家长确实应该注意了,家长要帮孩子找到关键点,找到孩子思维跨不过去的点,步子放慢点,迈得小点,一点点找。
找不到不要blame孩子,是家长能力不够,成人都找不到孩子哪里卡的壳,孩子岂不更难 ---发自Huaren 官方 iOS APP
Ethangirl
我的经验不开窍着急也没用,只能一边坚持耐心地教一边等着他开窍。开窍了以后一下子就都明白了。在孩子没开窍的情况下硬推,大人孩子都痛苦。
宝宝宝宝
不行就去䃼习班吧。我娃班上最小的娃数学就课外上补习班,要不数学跟不上影响自信。
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haohaoderizi2011
谢谢大家的建议
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uncutjade
虽个人感觉,每个孩子的领悟能力发展是不一样的,同一个孩子不同方面的领悟力也不一样。开窍了一学就会,不开窍的话怎么教都理解不了。我娃对数学就是这样。阅读完全没管过,自己学就超前很多。数学就是怎么教都不行,哪天开窍了自己就琢磨出来了。这跟孩子聪明不聪明关系不大,只是智力的某个方面可能发育超前,其他方面正常发育,就会给人正常发育的部分是滞后的假象。其实用正常水平去要求孩子,年龄比别人小领悟力弱一些不是很正常的。适当补,不要太 push, 别伤了孩子自尊心
Huarensummer19
什么15-5 10-2?

男孩,7月的生日 在班级偏小,二年级,学习不开窍.
比如上周刚刚学了 make 10 算 15-7 就是理解不了了15-5 10-2
讲了很多做了很多以为会了,考试还是答88分. 单独算加减法借位会,就是弄不清这个凑10过程.单词也是,该拼写的还可以,但是要求认识知道含义的记不住.
记忆力很差.
钢琴学的很快,听音可以知道note,但是记不住note。
对各种象棋 五子棋 跳棋 都很有悟性.Chess学三月参加比赛可以战胜学了几年的水平还可以的大孩子.
请问这样的孩子怎么引导?还有没有希望在大点的时候开窍?
谢谢大家!

haohaoderizi2011 发表于 9/9/2019 3:34:14 PM [url=https://forums.huaren.us/showtopic.aspx?topicid=2451562&postid=81330121#81330121][/url]


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