2岁的toddler去上daycare，都做什么？学什么？在家带的话，要教什么？？

我家娃家里有人能帮忙看，然后每天上午下午都出去各疯俩小时，playground这些， 有起码一个固定的小伙伴一起玩。 在家里的时候我们也会陪着玩玩具，读书这些。周末会去远的地方耍，最近准备办个博物馆年票，去看看鱼虾动物，总怕她在家被耽误了 （2岁之前去了几次各种博物馆，zoo 什么的，她都不太感兴趣，也不知道为什么） 图书馆偶尔去，我们这里图书馆卫生条件捉急，所以。。

现在纠结在要不要送去daycare。 她在家挺开心的，身体也很棒。 我问了去daycare的，说也是瞎玩。

我们三岁肯定要送去preschool了。 但是2-3，要不要送呢？家附近一千多刀的条件都不是很好，好的不是特别远，就是2千多块的。 就是不知道是不是在家里呆，会错过很多东西。

大家说下，是不是肯定送出去daycare 好？ 如果在家的话，需要做些什么不掉队？

我觉得家里带的好的、也有social机会的，比幼儿园好，因为得到关注更多。不太会带着玩的，不如幼儿园。

我们幼儿园很一般哈，也就是不同的主题活动，比如一起唱歌啊，finger paint啊等等。教具会比家里多，常常变的。但是一天其实很长的，我觉得有时候可能也就是呆着，自己看看书、玩玩厨房什么。老师看你没事也不会主动抱抱过参与。

两点现在发现家里比不上的，一是英文发音。像是spider里的i音，发得很饱满。二是吃饭。在家picky，在幼儿园胃口好。可能和别的小朋友比拼。对了还有，在那儿睡觉不用哄。

mark 也一直在纠结

我们家2岁上的daycare，我觉得她现在学的好的是礼貌，生活习惯（就是吃完东西，拿张纸，擦嘴，擦手，把自己的桌面擦干净）。逢过节教她们自己动手做礼物，送家人。这个星期学校教她们认自己的家人。我觉得送daycare挺好的，很多细节我们没注意的，学校教的都挺好

daycare的好处就是娃会比较独立，不怕生，会自己玩，我家两岁娃在daycare学什么都飞快，因为班上多是比他大的孩子，所以样样都跟着来，生活也比较规律，习惯也比较好，什么自己收拾玩具的，吃饭睡觉什么的都很好。但是如果你家娃在家呆着活动也很丰富，老人也不觉得累，特别是也有social的机会的话，3岁再去也没什么，冬天马上来了，孩子很容易生病。我其实对娃最大的要求就是吃好玩好开心不生病，什么数字颜色形状家里一样可以学，绝对不会miss什么。你可能唯一需要教娃的就是一些基本的英语，毕竟3岁去小朋友都很会说话了，不会英语一开始娃会比较难融入。

孩子如果过得丰富、开心，就无所谓了

我们daycare算是超级好的，每天早上送去的时候老师已经set up好五个activity table，一般有一个sensory，一个painting，一个拼图，另外两个随机。我们升班三个星期了，很少见重复的。上午的circle time每周有个主题，这两周主题的Apple，会做各种跟苹果有关的游戏，手工，唱关于苹果的歌，带着小朋友做Apple sauce，烤apple pie。每天还有个锻炼大动作的时间，老师带着小朋友疯玩，比如说上周教了donkey kick，还有带着小朋友走独木桥之类的。每周一两次hiking。幼儿园有一片自己的garden，小朋友自己种东西。更不要说比家里多一百倍的玩具和书了。
幼儿园差别很大。我们daycare的resouce比家里多太多了。不过也见过一般的，每天就是让孩子在playground瞎玩。

我们daycare算是超级好的，每天早上送去的时候老师已经set up好五个activity table，一般有一个sensory，一个painting，一个拼图，另外两个随机。我们升班三个星期了，很少见重复的。上午的circle time每周有个主题，这两周主题的Apple，会做各种跟苹果有关的游戏，手工，唱关于苹果的歌，带着小朋友做Apple sauce，烤apple pie。每天还有个锻炼大......
MsCatty 发表于 9/19/2016 9:05:44 AM

这个真好。 是怎么找到的？这么好的离家远，值得花一个小时送去么？

我觉得每天跟一群小朋友在一起对小孩社交性格的形成还是有影响的

如果家长认为孩子social 能力没问题，语言没问题，我觉得3岁再送完全可以。

我们daycare算是超级好的，每天早上送去的时候老师已经set up好五个activity table，一般有一个sensory，一个painting，一个拼图，另外两个随机。我们升班三个星期了，很少见重复的。上午的circle time每周有个主题，这两周主题的Apple，会做各种跟苹果有关的游戏，手工，唱关于苹果的歌，带着小朋友做Apple sauce，烤apple pie。每天还有个锻炼大......
MsCatty 发表于 9/19/2016 9:05:44 AM

这家好棒呀！！！！

我家小娃才11个月，在DAYCARE其实就是乱爬乱玩。玩具一般一个月换一批，有个小主题。小孩子之间感觉没有特别的SOCIAL，这个年纪都是各玩各的。老师会注意提醒宝宝对别人要温柔，要给别人空间。总体来说，宝宝们相安无事，没有乱打入咬人的情况。

老师主要就是让小宝宝培养一些好习惯。比如吃饭前洗手啊，每天2次集体的snack times, 排排坐，练习self feeding.集体活动一般是circle time一起看书或者去小院子的草地上玩。我们家小孩子学习新东西慢，self feeding比较messy，在幼儿园学过了我们比较省心。另外老师教了六个简单的手语，我家的一个都没有学会，不过我注意到不少和她小朋友学会了。

每周有一些特定活动，比如一起坐BUGGY出去散步，从外面请老师来弹吉他唱儿歌，宝宝用手涂鸦，玩冰块，玩水，玩意大利面，玩土种花之类的。

虽然宝宝时不时生病，总体我们非常满意的。

我觉得重点不在于学习形状数字这种，上daycare比较好的地方是能早一点接触英语，不至于三岁的时候一句英语不会送去daycare觉得很痛苦，版上已经有好多这样的帖子了，孩子三岁去daycare，很久很久不愿意跟老师同学交流云云。当然还有一些bonus，我娃是一岁去的daycare，我可能比较溺爱孩子，在家里我总是不太舍得对孩子设太多规矩，孩子在daycare学会了别人的食物不能抢，哪怕老师先给其他孩子吃的，他也会老老实实看着，知道还没有轮到自己。知道上桌才能吃饭，要不坐在桌边立刻吃的就会被收走，这一点我特别感谢daycare，再也没有孩子吃饭闹着下high chair的事情了，在家里也是老老实实把饭吃完再下去玩。还有饭前饭后要洗手，吃完饭把一次性碟子丢进垃圾桶，把杯子放进洗手池。还有怎么跟一群小孩子相处等等。
可能每个孩子都不一样吧，我自己觉得13个月把孩子送去daycare对我家娃是非常好的一件事情，每天高高兴兴上学高高兴兴回家。

我觉得语言非常重要，2岁送刚好能pick up很多英文，能学到正确的英文发音。能用英文交流了，对娃的social skill也有很正面的作用

我们的2岁班主要还是唱歌跳舞按手印疯玩为主，养成好的生活习惯，培养独立自理能力。circle time就是围圈圈拍手唱每个小朋友的名字跟首字母，读读书讲讲故事。每周有音乐跟舞蹈课，也就是大家一起疯。其余就是大量的自由活动。

3岁班的活动就丰富多了。除了不同区域的各类玩具之外，还有阅读，数学，自然，艺术等活动。每天大家一起读一本书，比如上上周讲温度，大家brainstorm什么东西hot，然后墙壁上写满了小朋友的答案，比如太阳，火山，今天的天气（那天90度），我女儿的答案是chilcken on the frying pan （不知道怎么留下的这么大阴影lol）。上一周讲不同的texture，比如树叶啊，生鸡蛋etc.，很多形容词我都没怎么听说过，汗。。。 science就比如动植物生长之类的。天气好的话会有field trip，小朋友们牵着一条粗粗绳子，每人抓一个结，走去neighborhood观察自然，seasonal signs，或者去社区图书馆。每个小朋友生日那天，老师都带着大家一起自制生日蛋糕。此外每周一次音乐课一次舞蹈课。

我觉得娃大一点上更有意义。2岁就是可上可不上的阶段，自己家能安排好的话，没什么损失。

家有2岁小娃， 刚去幼儿园1周多点， 现在竟然知道从桌子旁边拖出来的凳子， 用完后要再搬回去放好。 非常惊讶。

中国孩子容易不足的就是语言，性格和社交能力，要说智商大家都差不多没什么区别，都会学习，但在美国一个亚裔混的好根本不是拼这个了。所以楼主考虑这方面吧 自己孩子自己最了解了

就是疯玩。其实玩具还没在家里多。
看小孩吧。我们家敏感娃去了两个半月进步很多，去人多地方没有这么怕了。之前去gym看到老外家长害怕要抱。前几天去gym生日趴竟然一点不怕，之前不玩都主动去玩，还是怕但是比几个月好多了。

我们娃一岁半，周一到周五全天dc，总体来说娃是很喜欢的，每天早上都屁颠屁颠的自己拎着书包去车上
1个月前升班之后进步特别明显，现在听到熟悉的英文儿歌会跟着摇头晃脑做动作，玩具玩过了会自己放回去，吃完饭会自己擦嘴擦手抹桌子
我们dc不是连锁，lead teacher自主权很多，所以每个教室的活动很不一样
语言上来说真的是pickup很快，而且最近有英文全面超过中文的趋势，比如之前在家教的身体部位，还有穿的衣服鞋子，玩具和餐具什么的，现在都是英文反应更快，也说的更多

如果social和语言没问题，三岁送完全可以。主要看孩子性格，在playground如果很容易和别的小朋友玩在一起的就不用担心，没事讲点英文故事就可以了

这么小主要是social，语言和习惯。我认为daycare比我家老人带的好。如果你家老人非常给力，应该也不需要去吧

我觉得daycare资源多活动丰富，还有其他小朋友一起玩，比我自己在家带有意思多了，主要是我没有精力给娃每天安排storytime playdate 各种手工等等活动

同意 如果老人带的好 可以不去 三岁再去

这么小主要是social，语言和习惯。我认为daycare比我家老人带的好。如果你家老人非常给力，应该也不需要去吧

wwmm933 发表于 9/19/2016 2:44:00 PM

去daycare关键是学英语吧，两岁左右是语言发展非常快的时候. 在学校独立地跟小伙伴老师交流玩耍，会教很多歌曲还有各种规矩。我们是一岁半开始上的，去了后自己吃饭、上洗手间、玩好玩具自己收起、自己唱歌讲故事，很多真的是在家里没法教的。

我们daycare算是超级好的，每天早上送去的时候老师已经set up好五个activity table，一般有一个sensory，一个painting，一个拼图，另外两个随机。我们升班三个星期了，很少见重复的。上午的circle time每周有个主题，这两周主题的Apple，会做各种跟苹果有关的游戏，手工，唱关于苹果的歌，带着小朋友做Apple sauce，烤apple pie。每天还有个锻炼大......
MsCatty 发表于 9/19/2016 9:05:44 AM

这周主题同是apple的飘过，还会全班坐公车去果园参观...

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同关注！

☆ 发自 iPhone 华人一网 1.11.08

性格比较外向的，三岁再送。

或者明年三四月再送。

完全同意

去daycare关键是学英语吧，两岁左右是语言发展非常快的时候. 在学校独立地跟小伙伴老师交流玩耍，会教很多歌曲还有各种规矩。我们是一岁半开始上的，去了后自己吃饭、上洗手间、玩好玩具自己收起、自己唱歌讲故事，很多真的是在家里没法教的。

lbff 发表于 9/19/2016 2:57:00 PM

主要是social吧，最最重要的是大人轻松，学什么就不用太指望，别说2岁的班，就是三四岁也没见学什么。

学英语和social

大学的，算是给employee的福利了。我和我老公算了一下，这样开daycare纯赔本。我觉得花一个小时送不值，孩子在路上太浪费时间了

这个真好。 是怎么找到的？这么好的离家远，值得花一个小时送去么？

用 发表于 9/19/2016 11:34:00

学过集体生活

不送daycare的话可以给孩子报两个班啊 就一周上几次课那种 可以培养social也不贵的

不送daycare的话可以给孩子报两个班啊 就一周上几次课那种 可以培养social也不贵的
haididejingling 发表于 9/19/2016 9:40:47 PM

2岁，上什么班比较好？ 求idea。谢谢

冬天容易生病，家里有条件，不要让孩子去幼儿园受罪啦。过了冬天再去。正好两岁半，说话什么的根本不耽误。我们这样的双职工家里没老人的是不得已而为之，有条件，肯定不送的。

看娃性格 在家开心不开心 我觉得娃到了一定年龄就开始想和其他小朋友一块玩了 在家不太容易有机会和其他小朋友一起生活玩耍的时间 在学校老师会教育怎么和别人相处 有冲突怎么办 轮流玩 安慰别人之类的 这些在家里不大容易有机会学到

我们家娃两岁，daycare娃。

在学校一天两次circle time, 每次半小时到一小时，唱歌跳舞讲故事数数学新词。我觉得在家很难做到每天circle time,没那么多精力，长期累计就少了很多学习的时间。

最近换了新学校，每天都有1-3份美术作业，我都开始惊叹老师的时间管理。反正我没那个本事天天给他搞颜料、做剪贴。

Play gym, playground 是锻炼gross motor skill。这个在家自己玩也行。

social 方面，一班十几个小朋友，他们吵架打架闹矛盾抢玩具，这都是一种学习。在家没法复制学校的环境，playdate 的孩子不够多，两个娃如果经常闹矛盾，家长估计以后就减少playdate了。

再来是立规矩。不知道为什么学校就是比家里做得好。但有些妈妈做的也不错。

英语这个倒是不用担心，很多四五岁上的，从没见过英语问题，都是中文磕碜。

可以搜一搜你家附近都有哪些给小孩子上的课，例如my gym, gymboree这种...
我娃14个月在上my gym的课，我觉得还蛮有用的

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Mark 一下，大家的回帖都很有道理