说来惭愧，我儿子是这边生的。现在上4k被老师说英语不好，只能说一些单词。但是他是听得懂老师的话的。之前一直上daycare也是一直这个问题。我在家都是跟孩子说中文现在中国话好的了不得，但是英语不行!我一直以为到了学校练一练就会可以了，英语是最不用担心的问题，可是现在居然还是落后太多。孩子小时候确实说话比较晚，两岁还不会说话，后来就一下子说的特别好了。我现在打算跟哇爹全程在家跟他讲英语，不知道这样行不行够不够，说起来孩子上幼儿园也好几年了，这英语为什么一直没有长进啊 台灯MM 发表于 9/12/2016 11:44:00 AM
说来惭愧，我儿子是这边生的。现在上4k被老师说英语不好，只能说一些单词。但是他是听得懂老师的话的。之前一直上daycare也是一直这个问题。我在家都是跟孩子说中文现在中国话好的了不得，但是英语不行!我一直以为到了学校练一练就会可以了，英语是最不用担心的问题，可是现在居然还是落后太多。孩子小时候确实说话比较晚，两岁还不会说话，后来就一下子说的特别好了。我现在打算跟哇爹全程在家跟他讲英语，不知道这样行...... 台灯MM 发表于 9/12/2016 11:44:15 AM
现在他何止每天半小时的托马斯的，简直是两个小时都不够。全部英语，也听得懂啊，就是说不出来!我也带着去图书馆，感觉练不了多少啊，从一岁半开始就是全部幼儿园，这咋就不见英语提高呢？我也是没办法了，只能现在家里全部英语了，就咱那英语也只能这样了，英语书我读的不多，都是姥姥给读中文故事多一些。我现在开始每天加上读英语书，我每次拉过来让他听，他都很不愿意，我觉得很不好管理 台灯MM 发表于 9/12/2016 1:23:21 PM
你们读书的时候有互动吗，我们读英文书都是用英文问答，讨论。还有要读他感兴趣的书，我觉得英文儿童书的资源还是比中文的丰富多了 Night_Cat 发表于 9/12/2016 2:10:58 PM
怎么会练不了多少呢，不能只是被动地你读他听，你说他听，电视放他听，要交流、让他跟读、模仿、问他问题。学校里大家都说英语，他如果表达能力不够，自己肯定也会困惑感觉到不方便，希望能改善的 童年 发表于 9/12/2016 2:21:29 PM
[quote]你们读书的时候有互动吗，我们读英文书都是用英文问答，讨论。还有要读他感兴趣的书，我觉得英文儿童书的资源还是比中文的丰富多了 Night_Cat 发表于 9/12/2016 2:10:58 PM [url=http://forums.huaren.us/showtopic.aspx?topicid=2064245&postid=...... 台灯MM 发表于 9/12/2016 2:37:13 PM
那你也可以比如陪他玩火车的时候用英文交流，比如摆个场景让他描述。要有一些这种全英文交流的session，不过每次不需要太长，还有要找他感兴趣的话题，别让他觉得被强迫。当然读书谈书还是扩展词汇句型的最佳途径 Night_Cat 发表于 9/12/2016 2:41:20 P好的，我试试。我从来没有想过这英语是个问题，我觉得这幼儿园有环境还练不出来吗？说实在的在家里说我觉得不标准，
读书不如看动画片， 我家日常用语都是跟peppa pig学的， 看过几次就可以天天给他听音频。 caillou也很生活化， 4岁以后可以看。 peppa pig3岁就可以看了。 枕戈待旦 发表于 9/12/2016 8:12:06 PM
单纯的读和看是提高不了表达能力， 你家孩子的问题是表达。要让他多说， 多说，多说。 我让我家孩子看完书给我讲一遍， 看完电影给我复述一遍。 我儿子也有这个问题。 我给他找了tutor，人家主要就是让他背书，复述故事。 跟我们学英语一样。 这样的孩子多少有不知道怎么使用词汇和组织语言的能力， 所以除了多读，就是要背，把句子背熟了，就会用了。 他一年级的作文屁都写不出来， presentation...... 麦圆儿 发表于 9/12/2016 2:48:50 PM
多大开始可以看完书复述故事？ anniekevin 发表于 9/13/2016 12:38:12 PM
抓住问一下，看peppa pig娃会不会跟着说英国口音啊？ Icelus 发表于 9/12/2016 8:38:16 PM
这就是我担心的啊，估计过一阵子我也发个同样帖子！我娃也是两岁多才开口说话，三岁幼儿园现在四岁多了英语还是不行，听估计都不能完全听懂，每天gei看动画片，也是作用不大！给读书，也坐不住 dianawangyu1221 发表于 9/12/2016 9:07:48 PM
娃说与不说，也不是靠环境，其实是motivation。不论英语中文他需要从交流和反馈这个过程中取得成就感，才会有意愿多说。家里人愿意跟他英语交流也好，pd中有英语朋友也好。看书看动画也是要有反馈。动机都没有学个毛线。口音不口音更没所谓，你要是纠结口音不说，他岂不是更说不出口！Ac6085 发表于 11/1/2016 4:13:47 PM
出去和小朋友玩，去图书馆，去gym玩，上幼儿园，出去公园这个那个，不是自然就学会了吗。。。。。你担心的话，每天看半个小时汤马斯火车也可以了吧。。。
不过一周至少坚持读4-5次的书是推荐的，我们每晚有family time，就是负责给小的读书。
怎么会练不了多少呢，不能只是被动地你读他听，你说他听，电视放他听，要交流、让他跟读、模仿、问他问题。学校里大家都说英语，他如果表达能力不够，自己肯定也会困惑感觉到不方便，希望能改善的
没互动，我觉得他不听话，很皮，拉过来读一会就要跑了。我试试MM的办法，非常感谢。我觉得我儿子的大问题是根本坐不住
谢谢MM，我知道了。对，他说的很少因为不知道怎么说，孩子也很可怜。
单纯的读和看是提高不了表达能力， 你家孩子的问题是表达。要让他多说， 多说，多说。 我让我家孩子看完书给我讲一遍， 看完电影给我复述一遍。 我儿子也有这个问题。 我给他找了tutor，人家主要就是让他背书，复述故事。 跟我们学英语一样。 这样的孩子多少有不知道怎么使用词汇和组织语言的能力， 所以除了多读，就是要背，把句子背熟了，就会用了。 他一年级的作文屁都写不出来， presentation5分钟，他能说半分钟就了不起了，练过之后，好的不是一点半点。
不是你读，让他读。这是要练的。
千万别自己教，会有口音的，家里放英文有声故事，可以报演讲课，锻炼孩子表达能力。我孩子近三岁才开口，还是中文，4岁上幼儿园，我就教了三句英文，我想尿尿，我想popo，我需要帮助，他很快融进去，英文说得非常好了，而且很标准。如果家里讲英文，孩子很容易带上口音，周围朋友就有不少这样的，孩子不怎么讲，很可能是因为畏惧，打破这个就容易了。
2岁多吧，从简单的描述开始，慢慢丰富细节。有的读得多了自然就背下来了。
除了复述书里的故事，每天晚上我都帮她回忆今天都去了什么地方，玩了什么，见到了谁，发生了哪些事情，宝宝愉快，不愉快，为什么。练习表达能力。
特别赞同这个观点，娃学习要有动力。小朋友最爱讨论自己感兴趣的话题了。口音什么的都不是目前的问题，要让他愿意开口。我家的以前不怎么爱说。后来4岁左右？认识一个超级能说的小孩儿。两人天天聊frozen,聊my little pony。这小孩儿天天找他说，听他说。慢慢的他也爱说了。因为这个交了越来越多的朋友，从此就开始了。最近都在和我说总统选举她支持谁，又说哪个小朋友支持谁，我也是醉了。小屁孩家家的！ 但他的中文和英文表达逻辑上都有问题，这个是需要家长帮忙次纠正的。
现在上一年级，英文是班上top的，中文也很好