讲个我自己的例子吧，给大家也做个参考。 我的老二两岁时候，也是语迟，教了许多遍完全没有重复，同时叫名字一点反应没有。 fine motor 运动，全都advance。 先去看了儿科医生，他的医生观察了一下，不建议我们这么着急，建议等到25， 26个月。 我们当时很着急，去看了当地最好的两家医院的神经发育专科做评估，只是语言评估，自闭评估waitlist太长了，没有专科医生refer要等一年，另一个原因是二岁小孩子发育还不很稳定，不能做最后定论，三岁才能确诊。 第一个医院的医生看着很年轻，她自己说小孩子才2,3岁。她观察了5分钟，就说老二不是自闭，因为他眼睛看陌生的人（就是医生），对房间里的玩具也上来就开始玩儿。我们说看了许多资料，语迟+叫名字没反应 all point to 自闭。她说她见过几百个自闭儿，非常肯定不是。 后来我们将信将疑，换了另外一个医院，这回余约了老大夫，50+岁，她评估时候站在门口，从小孩子在hallway上走就盯着观察，让老二先进到房间，地上貌似乱七八糟（有原因滴）摆了玩具汽车火车，老二玩儿了一会。 也是过了5分钟，她也说，很肯定不是自闭，因为老二在hallway走的时候，看到她用眼睛看了几秒钟（这点我们完全没有注意到），她说自闭儿是“完全”不会有目光交流的； 老二玩玩具也是东看看，西摸摸，一是表现出对新鲜事物的兴趣，二是没有给汽车，火车排队，就是齐刷刷摆在一起。 后面小孩子的发育果然如他儿科医生所说，从25， 26个月开始，渐渐能说很多字，再后来就是两个字的词。。。 这件事对我们家影响非常大，我们两个人的工作，身心健康都不同程度收到影响，大概有2年之久。 我的经验就是还是要听医生的，一个三十上下的大夫都看了几百个自闭儿，第二个老的大夫看上千个绝对有了。她们经验非常丰富，经验不限于文字可以解释，不是三言两语可以说清楚，不要自己看看网上的东西乱作结论。如果看看资料就可以当specialist--她们听说是100刀/hr 那人人可以挣这个钱了。
讲个我自己的例子吧，给大家也做个参考。 我的老二两岁时候，也是语迟，教了许多遍完全没有重复，同时叫名字一点反应没有。 fine motor 运动，全都advance。 先去看了儿科医生，他的医生观察了一下，不建议我们这么着急，建议等到25， 26个月。 我们当时很着急，去看了当地最好的两家医院的神经发育专科做评估，只是语言评估，自闭评估waitlist太长了，没有专科医生refer要等一年，另一个原因是二岁小孩子发育还不很稳定，不能做最后定论，三岁才能确诊。 第一个医院的医生看着很年轻，她自己说小孩子才2,3岁。她观察了5分钟，就说老二不是自闭，因为他眼睛看陌生的人（就是医生），对房间里的玩具也上来就开始玩儿。我们说看了许多资料，语迟+叫名字没反应 all point to 自闭。她说她见过几百个自闭儿，非常肯定不是。 后来我们将信将疑，换了另外一个医院，这回余约了老大夫，50+岁，她评估时候站在门口，从小孩子在hallway上走就盯着观察，让老二先进到房间，地上貌似乱七八糟（有原因滴）摆了玩具汽车火车，老二玩儿了一会。 也是过了5分钟，她也说，很肯定不是自闭，因为老二在hallway走的时候，看到她用眼睛看了几秒钟（这点我们完全没有注意到），她说自闭儿是“完全”不会有目光交流的； 老二玩玩具也是东看看，西摸摸，一是表现出对新鲜事物的兴趣，二是没有给汽车，火车排队，就是齐刷刷摆在一起。 后面小孩子的发育果然如他儿科医生所说，从25， 26个月开始，渐渐能说很多字，再后来就是两个字的词。。。 这件事对我们家影响非常大，我们两个人的工作，身心健康都不同程度收到影响，大概有2年之久。 我的经验就是还是要听医生的，一个三十上下的大夫都看了几百个自闭儿，第二个老的大夫看上千个绝对有了。她们经验非常丰富，经验不限于文字可以解释，不是三言两语可以说清楚，不要自己看看网上的东西乱作结论。如果看看资料就可以当specialist--她们听说是100刀/hr 那人人可以挣这个钱了。
以下是引用金鼠座在7/9/2013 5:18:00 PM的发言： 讲个我自己的例子吧，给大家也做个参考。 我的老二两岁时候，也是语迟，教了许多遍完全没有重复，同时叫名字一点反应没有。 fine motor 运动，全都advance。 先去看了儿科医生，他的医生观察了一下，不建议我们这么着急，建议等到25， 26个月。 我们当时很着急，去看了当地最好的两家医院的神经发育专科做评估，只是语言评估，自闭评估waitlist太长了，没有专科医生refer要等一年，另一个原因是二岁小孩子发育还不很稳定，不能做最后定论，三岁才能确诊。 第一个医院的医生看着很年轻，她自己说小孩子才2,3岁。她观察了5分钟，就说老二不是自闭，因为他眼睛看陌生的人（就是医生），对房间里的玩具也上来就开始玩儿。我们说看了许多资料，语迟+叫名字没反应 all point to 自闭。她说她见过几百个自闭儿，非常肯定不是。 后来我们将信将疑，换了另外一个医院，这回余约了老大夫，50+岁，她评估时候站在门口，从小孩子在hallway上走就盯着观察，让老二先进到房间，地上貌似乱七八糟（有原因滴）摆了玩具汽车火车，老二玩儿了一会。 也是过了5分钟，她也说，很肯定不是自闭，因为老二在hallway走的时候，看到她用眼睛看了几秒钟（这点我们完全没有注意到），她说自闭儿是“完全”不会有目光交流的； 老二玩玩具也是东看看，西摸摸，一是表现出对新鲜事物的兴趣，二是没有给汽车，火车排队，就是齐刷刷摆在一起。 后面小孩子的发育果然如他儿科医生所说，从25， 26个月开始，渐渐能说很多字，再后来就是两个字的词。。。 这件事对我们家影响非常大，我们两个人的工作，身心健康都不同程度收到影响，大概有2年之久。 我的经验就是还是要听医生的，一个三十上下的大夫都看了几百个自闭儿，第二个老的大夫看上千个绝对有了。她们经验非常丰富，经验不限于文字可以解释，不是三言两语可以说清楚，不要自己看看网上的东西乱作结论。如果看看资料就可以当specialist--她们听说是100刀/hr 那人人可以挣这个钱了。
我们2岁的时候是到家里来的ei，每个周末来。然后2岁9个月就可以参加公立小学里办的social delay的班了，一般星期一到五每天上午半天，倒是完全免费的。Home base 的就没有了。我妈当时有顾虑，因为班里的孩子有比较严重的disability，弱智的倒是没有，有些是ZB的，有些是看上去有些残疾的。后来我坚持要送，上个一年多就并到正常班，一个星期两次单独叫出去给辅导speech，20个人的班，混着3-4个这样的孩子。不过这些班的孩子都是low income family，我妈又有顾虑了。我又坚持呆了一年。其实我是很喜欢第一个班的，觉得她在那里进步很大，后来一个星期两次单独辅导半小时的班效果就不那么明显了。现在已经给她转到外面自己付学费的preschool了。
讲个我自己的例子吧，给大家也做个参考。 我的老二两岁时候，也是语迟，教了许多遍完全没有重复，同时叫名字一点反应没有。 fine motor 运动，全都advance。 先去看了儿科医生，他的医生观察了一下，不建议我们这么着急，建议等到25， 26个月。 我们当时很着急，去看了当地最好的两家医院的神经发育专科做评估，只是语言评估，自闭评估waitlist太长了，没有专科医生refer要等一年，另一个原因是二岁小孩子发育还不很稳定，不能做最后定论，三岁才能确诊。 第一个医院的医生看着很年轻，她自己说小孩子才2,3岁。她观察了5分钟，就说老二不是自闭，因为他眼睛看陌生的人（就是医生），对房间里的玩具也上来就开始玩儿。我们说看了许多资料，语迟+叫名字没反应 all point to 自闭。她说她见过几百个自闭儿，非常肯定不是。 后来我们将信将疑，换了另外一个医院，这回余约了老大夫，50+岁，她评估时候站在门口，从小孩子在hallway上走就盯着观察，让老二先进到房间，地上貌似乱七八糟（有原因滴）摆了玩具汽车火车，老二玩儿了一会。 也是过了5分钟，她也说，很肯定不是自闭，因为老二在hallway走的时候，看到她用眼睛看了几秒钟（这点我们完全没有注意到），她说自闭儿是“完全”不会有目光交流的； 老二玩玩具也是东看看，西摸摸，一是表现出对新鲜事物的兴趣，二是没有给汽车，火车排队，就是齐刷刷摆在一起。 后面小孩子的发育果然如他儿科医生所说，从25， 26个月开始，渐渐能说很多字，再后来就是两个字的词。。。 这件事对我们家影响非常大，我们两个人的工作，身心健康都不同程度收到影响，大概有2年之久。 我的经验就是还是要听医生的，一个三十上下的大夫都看了几百个自闭儿，第二个老的大夫看上千个绝对有了。她们经验非常丰富，经验不限于文字可以解释，不是三言两语可以说清楚，不要自己看看网上的东西乱作结论。如果看看资料就可以当specialist--她们听说是100刀/hr 那人人可以挣这个钱了。
mm能觉个列子吗.比如娃去抢另外一个娃的玩具,算社交吗? 或者让娃把玩具给其他小朋友玩,娃follow了order 算社交吗.
在我的认为里面，前一条勉强算，不算严重的程度就行。后一条只是follow instruction。我娃让他给玩具都给的，让唱歌跳舞也做的，但是只是因为你让他做，不是自发交流。
社交是看着你，观察你，和你打招呼说话，看到有趣的指给你，再大一些主动找人玩，take turns。比如教师里一个小孩对另外一个小孩大叫，来看我昨天买的玩具，这些都是社交。正常孩子做起来在自然不过，我们都要小心翼翼的推啊推
在我的认为里面，前一条勉强算，不算严重的程度就行。后一条只是follow instruction。我娃让他给玩具都给的，让唱歌跳舞也做的，但是只是因为你让他做，不是自发交流。
社交是看着你，观察你，和你打招呼说话，看到有趣的指给你，再大一些主动找人玩，take turns。比如教师里一个小孩对另外一个小孩大叫，来看我昨天买的玩具，这些都是社交。正常孩子做起来在自然不过，我们都要小心翼翼的推啊推
明白mm说的了..社交就是看看娃会不会跟其他娃互相学习, 模仿,主动从别人的表情 动作和语言里 明白别人的意思.
mm能觉个列子吗.比如娃去抢另外一个娃的玩具,算社交吗? 或者让娃把玩具给其他小朋友玩,娃follow了order 算社交吗.
抢玩具，要分什么玩具。我儿子是ZB，他在学校抢他喜欢的，能抢但是不能自动去share，所以训练他的事：wait for your turn。包括抢，我都在家训练他，而且让他说： mine，mine！
这累孩子，眼睛更注意你的手或者嘴。当你说话时，他看你嘴，让你帮忙时，拉你的手，no word.他抢人东西时候，眼里只有东西，而不管那人是什么人，什么表情。抢急了，一样会用他的方式出手。
ZB孩子特殊，每个孩子状况不一样，所以没什么统一标准，互动交流是最弱环节。什么弱，就加强训练什么。
以下是引用果子果子在7/9/2013 4:10:00 PM的发言：
谢谢mm的科普。真心佩服你也祝福你的孩子最后能融入社会，have a fulfilled life！
thanks for sharing! you are a great mom. Wish you and your son all the best!
bless 所有自闭娃的妈妈们！你们的努力都会有回报的。
mm、真心佩服你！一切会好起来的！
我又忍不住要反驳了，我娃应名，听话（让做什么做什么），expressive勉强合格understanding比expressive好那也算合格吧，能听懂话吧。还是自闭了。
我觉得核心是有效的社交，对人的兴趣等等。这些才是本质是不是呢？老实说我真的很纠结
你说的核心是没错，不过前面说的那些症状就是能让家长、医生们注意的到的外在表现，不是吗？
当然一般来说自闭不是靠一个两个症状就能断定的，而且每个娃的症状也会不一样，尤其是在这样没有真正专家的论坛上，别人又不能亲眼看到娃的各种表现。只能说，有这些症状的话，父母应该重视，可能需要去找专家诊断了。这里也没有谁说有那些症状就一定是自闭呀
MM写的真好，你是个坚强的妈妈，写这么多，给我们很好的科普了。
Bless 你和宝宝，一切顺利，越来越好！！！
感谢理智坚强的妈妈分享，期待更多！
祝福lz和宝宝！
这自闭症也应该分深浅吧！我们这些新妈到底该注意些什么来判断和干预啊。。。。
我娃都诊断了我还经常纠结呢，至少要查查milestone看看是不是有落后，特别是语言，认知和社交
[此贴子已经被作者于2013/7/9 16:52:14编辑过]
讲的真好，bless
Bless Lz. 坚持下去，加油！
4岁时诊断时的问题：
眼睛对视有但不够多，他找你讲话有对视，你找他就不看你了。
主动语言有但不够多
有时不听指令只干自己想干的事
强迫小朋友玩他的游戏，否则就自己玩
不管别人听不听，先讲他的事。
不Share玩具，带去学校的玩具先自己藏起来，然后直接抢别人的。
有少许刻板，比如每次车库门一定要让他关。
有时叫名不应。选择性缄默。叫他吃东西反应超快，叫他干他不愿干的事，根本不理。
会发呆神游
好的地方：一岁前怕生人，会指物。智力很好。学习模仿其他小朋友的能力强。
一年后的现在：
各方面都有很大进步。很social, 主动性语言过多。有领导几个小朋友玩同一个游戏的能力。被其他几个胆小的NT小孩的家长作为榜样。
现在用任何一个症状去套，都觉得不明显，但是我相信我儿子一定是谱系上的。我也相信他将来能象正常人一样生活，只是我们任重而道远。
说说我儿子吧。5岁，阿斯博格。
4岁时诊断时的问题：
眼睛对视有但不够多，他找你讲话有对视，你找他就不看你了。
主动语言有但不够多
有时不听指令只干自己想干的事
强迫小朋友玩他的游戏，否则就自己玩
不管别人听不听，先讲他的事。
不Share玩具，带去学校的玩具先自己藏起来，然后直接抢别人的。
有少许刻板，比如每次车库门一定要让他关。
有时叫名不应。选择性缄默。叫他吃东西反应超快，叫他干他不愿干的事，根本不理。
会发呆神游
好的地方：一岁前怕生人，会指物。智力很好。学习模仿其他小朋友的能力强。
一年后的现在：
各方面都有很大进步。很social, 主动性语言过多。有领导几个小朋友玩同一个游戏的能力。被其他几个胆小的NT小孩的家长作为榜样。
现在用任何一个症状去套，都觉得不明显，但是我相信我儿子一定是谱系上的。我也相信他将来能象正常人一样生活，只是我们任重而道远。
恭喜，我也希望我儿子有这么一天。
写的真好
说说我儿子吧。5岁，阿斯博格。
4岁时诊断时的问题：
眼睛对视有但不够多，他找你讲话有对视，你找他就不看你了。
主动语言有但不够多
有时不听指令只干自己想干的事
强迫小朋友玩他的游戏，否则就自己玩
不管别人听不听，先讲他的事。
不Share玩具，带去学校的玩具先自己藏起来，然后直接抢别人的。
有少许刻板，比如每次车库门一定要让他关。
有时叫名不应。选择性缄默。叫他吃东西反应超快，叫他干他不愿干的事，根本不理。
会发呆神游
好的地方：一岁前怕生人，会指物。智力很好。学习模仿其他小朋友的能力强。
一年后的现在：
各方面都有很大进步。很social, 主动性语言过多。有领导几个小朋友玩同一个游戏的能力。被其他几个胆小的NT小孩的家长作为榜样。
现在用任何一个症状去套，都觉得不明显，但是我相信我儿子一定是谱系上的。我也相信他将来能象正常人一样生活，只是我们任重而道远。
能问问当时是什么症状让mm决定带他去测评的么？
什么叫主动性语言不多？比如经常喜欢问这个为什么那个为什么？这算不算主动性语言？
说说我儿子吧。5岁，阿斯博格。
4岁时诊断时的问题：
眼睛对视有但不够多，他找你讲话有对视，你找他就不看你了。
主动语言有但不够多
有时不听指令只干自己想干的事
强迫小朋友玩他的游戏，否则就自己玩
不管别人听不听，先讲他的事。
不Share玩具，带去学校的玩具先自己藏起来，然后直接抢别人的。
有少许刻板，比如每次车库门一定要让他关。
有时叫名不应。选择性缄默。叫他吃东西反应超快，叫他干他不愿干的事，根本不理。
会发呆神游
好的地方：一岁前怕生人，会指物。智力很好。学习模仿其他小朋友的能力强。
一年后的现在：
各方面都有很大进步。很social, 主动性语言过多。有领导几个小朋友玩同一个游戏的能力。被其他几个胆小的NT小孩的家长作为榜样。
现在用任何一个症状去套，都觉得不明显，但是我相信我儿子一定是谱系上的。我也相信他将来能象正常人一样生活，只是我们任重而道远。
听着都觉得没有什么问题啊。刻板这个我家两个小孩都有。轻重不同。
thanks for sharing! you are a great mom. Wish you and your son all the best!
讲个我自己的例子吧，给大家也做个参考。 我的老二两岁时候，也是语迟，教了许多遍完全没有重复，同时叫名字一点反应没有。 fine motor 运动，全都advance。 先去看了儿科医生，他的医生观察了一下，不建议我们这么着急，建议等到25， 26个月。 我们当时很着急，去看了当地最好的两家医院的神经发育专科做评估，只是语言评估，自闭评估waitlist太长了，没有专科医生refer要等一年，另一个原因是二岁小孩子发育还不很稳定，不能做最后定论，三岁才能确诊。 第一个医院的医生看着很年轻，她自己说小孩子才2,3岁。她观察了5分钟，就说老二不是自闭，因为他眼睛看陌生的人（就是医生），对房间里的玩具也上来就开始玩儿。我们说看了许多资料，语迟+叫名字没反应 all point to 自闭。她说她见过几百个自闭儿，非常肯定不是。 后来我们将信将疑，换了另外一个医院，这回余约了老大夫，50+岁，她评估时候站在门口，从小孩子在hallway上走就盯着观察，让老二先进到房间，地上貌似乱七八糟（有原因滴）摆了玩具汽车火车，老二玩儿了一会。 也是过了5分钟，她也说，很肯定不是自闭，因为老二在hallway走的时候，看到她用眼睛看了几秒钟（这点我们完全没有注意到），她说自闭儿是“完全”不会有目光交流的； 老二玩玩具也是东看看，西摸摸，一是表现出对新鲜事物的兴趣，二是没有给汽车，火车排队，就是齐刷刷摆在一起。 后面小孩子的发育果然如他儿科医生所说，从25， 26个月开始，渐渐能说很多字，再后来就是两个字的词。。。 这件事对我们家影响非常大，我们两个人的工作，身心健康都不同程度收到影响，大概有2年之久。 我的经验就是还是要听医生的，一个三十上下的大夫都看了几百个自闭儿，第二个老的大夫看上千个绝对有了。她们经验非常丰富，经验不限于文字可以解释，不是三言两语可以说清楚，不要自己看看网上的东西乱作结论。如果看看资料就可以当specialist--她们听说是100刀/hr 那人人可以挣这个钱了。
这个真要看人的。我儿子评估的时候拿到PDD，很重要一条是说他看医生，但就是看看而已，不是一直观察。我记得他看医生进来也看了2，3秒钟以上，但是医生说应该是一直观察她。唉，真是说法千奇百怪。
这个真要看人的。我儿子评估的时候拿到PDD，很重要一条是说他看医生，但就是看看而已，不是一直观察。我记得他看医生进来也看了2，3秒钟以上，但是医生说应该是一直观察她。唉，真是说法千奇百怪。
PDD是什么呀，评估时，我们都完全没注意到老二看了医生，其实感觉完全没有看，做评估时候也是闷头玩儿，一句话不讲。但是我当时心里还是倾向于老二是心里明白，嘴上不会讲。举一个例子，不到两岁时候，姥爷在门口扫落叶，老二一出门看到了，立马跑到车库墙角找出来簸箕给姥爷递过去，虽然说不出来，心里观察到大人用过簸箕，簸箕放的位置，拿出来都是个明白小孩儿啊。
我又忍不住要反驳了，我娃应名，听话（让做什么做什么），expressive勉强合格understanding比expressive好那也算合格吧，能听懂话吧。还是自闭了。我觉得核心是有效的社交，对人的兴趣等等。这些才是本质是不是呢？老实说我真的很纠结
这个确实很难判断。我女儿小的时候，特别是1岁多到3岁的时候，症状真的很明显。和她讲话，教她名字大多时间不理，也不follow instruction。公共场合比如circle time，别的同龄小朋友可以坐下一起玩或者听故事，她从来就是只能坐3分钟，然后站起来到一边自顾自的玩。eye contract有但是也不算多。智力还可以，教什么也都能会。话很少，日常生活的对话基本上你问她什么，她都没有回答。看了ei，说是red flag。再预约development ped，做了两次各一个多小时的测试，结果说是没有自闭，很出乎我的意料。不过话说她做测试的时候倒是配合的还可以的。然后就是参加公立学校的每天半天的班，给有social dealy的孩子参加的。本来是和一些比较严重的，比如有诊断是zb的孩子一起一个小班，后来到4岁以后就并到正常孩子班，一个星期就两次的speech therapy，一直参加到现在。她是3岁半到4岁话突然变的多起来，然后不停的讲话，问你问题，在外面别人都说这个孩子话好多啊。症状随着长大真的会一点点减轻，比如4岁以后开始会看大人脸色了，也能够follow order了。你问她问题，她也有回答了。上课也开始遵守纪律，能融入听讲了。
她现在5岁半了，但是尽管很多进步，还是有许多地方让人觉得还是和别人有差距。比如很不sensitive，别人不想和她玩，她不太会看脸色，热脸贴冷屁股。在幼儿园喜欢个很小的朋友玩，我觉得是可能语言还是跟不上，同龄孩子是好朋友的没有。另外，如果大人说话稍微微妙或婉转一点，她就听不懂了。表达能力依然很弱，幼儿园发生的事情基本上不能重述，最多你知道事情以后问她，今天是不是发生了什么事情，她会说是或不是是。比如说，xxx今天为什么哭啊。她会简单地用一句话解释，但是没有能力从头到底叙述事情。
所以我觉得在治疗的同时，许多症状会随着年龄的增长慢慢减弱。谱系上的自闭孩子的爸爸妈妈要有信心。
讲个我自己的例子吧，给大家也做个参考。
我的老二两岁时候，也是语迟，教了许多遍完全没有重复，同时叫名字一点反应没有。
fine motor 运动，全都advance。
先去看了儿科医生，他的医生观察了一下，不建议我们这么着急，建议等到25， 26个月。
我们当时很着急，去看了当地最好的两家医院的神经发育专科做评估，只是语言评估，自闭评估waitlist太长了，没有专科医生refer要等一年，另一个原因是二岁小孩子发育还不很稳定，不能做最后定论，三岁才能确诊。
第一个医院的医生看着很年轻，她自己说小孩子才2,3岁。她观察了5分钟，就说老二不是自闭，因为他眼睛看陌生的人（就是医生），对房间里的玩具也上来就开始玩儿。我们说看了许多资料，语迟+叫名字没反应 all point to 自闭。她说她见过几百个自闭儿，非常肯定不是。
后来我们将信将疑，换了另外一个医院，这回余约了老大夫，50+岁，她评估时候站在门口，从小孩子在hallway上走就盯着观察，让老二先进到房间，地上貌似乱七八糟（有原因滴）摆了玩具汽车火车，老二玩儿了一会。 也是过了5分钟，她也说，很肯定不是自闭，因为老二在hallway走的时候，看到她用眼睛看了几秒钟（这点我们完全没有注意到），她说自闭儿是“完全”不会有目光交流的； 老二玩玩具也是东看看，西摸摸，一是表现出对新鲜事物的兴趣，二是没有给汽车，火车排队，就是齐刷刷摆在一起。
后面小孩子的发育果然如他儿科医生所说，从25， 26个月开始，渐渐能说很多字，再后来就是两个字的词。。。
这件事对我们家影响非常大，我们两个人的工作，身心健康都不同程度收到影响，大概有2年之久。 我的经验就是还是要听医生的，一个三十上下的大夫都看了几百个自闭儿，第二个老的大夫看上千个绝对有了。她们经验非常丰富，经验不限于文字可以解释，不是三言两语可以说清楚，不要自己看看网上的东西乱作结论。如果看看资料就可以当specialist--她们听说是100刀/hr 那人人可以挣这个钱了。
叫名字这个是不是你们叫的少了。幼儿园。小朋友。
我家老二和你这个经历很像。也看过EI。现在也是进步很多。就是语迟。过去一个月冒了好多词。把我们惊喜得老泪纵横。她也很固执。有些很古怪的行为。我们就是多教她说。反复地说。睡觉前，都帮她把些单词再过一遍。现在喜欢重复。和老大互动很好。除了上幼儿园，周末放假经常带她出去玩。疯跑。开阔眼界。帮助很多。
我觉得她要是总在家里，妈妈或者老人带她，或者她是老大。没有别的小朋友一起。家长也很少带她出去玩，见识。旅游结识别的新鲜东西，小朋友。情况会很糟糕。小孩子大脑需要新鲜东西不停地刺激。有人开窍很慢。多刺激刺激就快些。我家老二我感觉就是这样。老大比起来，聪明过头了。
很坚强很有条理的妈妈，宝宝会好好的健康成长的
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PDD是什么呀，评估时，我们都完全没注意到老二看了医生，其实感觉完全没有看，做评估时候也是闷头玩儿，一句话不讲。但是我当时心里还是倾向于老二是心里明白，嘴上不会讲。举一个例子，不到两岁时候，姥爷在门口扫落叶，老二一出门看到了，立马跑到车库墙角找出来簸箕给姥爷递过去，虽然说不出来，心里观察到大人用过簸箕，簸箕放的位置，拿出来都是个明白小孩儿啊。
就是普发性发育障碍啊，自闭里面最浆糊的一个框，什么都朝里面装。
这个确实很难判断。我女儿小的时候，特别是1岁多到3岁的时候，症状真的很明显。和她讲话，教她名字大多时间不理，也不follow instruction。公共场合比如circle time，别的同龄小朋友可以坐下一起玩或者听故事，她从来就是只能坐3分钟，然后站起来到一边自顾自的玩。eye contract有但是也不算多。智力还可以，教什么也都能会。话很少，日常生活的对话基本上你问她什么，她都没有回答。看了ei，说是red flag。再预约development ped，做了两次各一个多小时的测试，结果说是没有自闭，很出乎我的意料。不过话说她做测试的时候倒是配合的还可以的。然后就是参加公立学校的每天半天的班，给有social dealy的孩子参加的。本来是和一些比较严重的，比如有诊断是zb的孩子一起一个小班，后来到4岁以后就并到正常孩子班，一个星期就两次的speech therapy，一直参加到现在。她是3岁半到4岁话突然变的多起来，然后不停的讲话，问你问题，在外面别人都说这个孩子话好多啊。症状随着长大真的会一点点减轻，比如4岁以后开始会看大人脸色了，也能够follow order了。你问她问题，她也有回答了。上课也开始遵守纪律，能融入听讲了。
她现在5岁半了，但是尽管很多进步，还是有许多地方让人觉得还是和别人有差距。比如很不sensitive，别人不想和她玩，她不太会看脸色，热脸贴冷屁股。在幼儿园喜欢个很小的朋友玩，我觉得是可能语言还是跟不上，同龄孩子是好朋友的没有。另外，如果大人说话稍微微妙或婉转一点，她就听不懂了。表达能力依然很弱，幼儿园发生的事情基本上不能重述，最多你知道事情以后问她，今天是不是发生了什么事情，她会说是或不是是。比如说，xxx今天为什么哭啊。她会简单地用一句话解释，但是没有能力从头到底叙述事情。
所以我觉得在治疗的同时，许多症状会随着年龄的增长慢慢减弱。谱系上的自闭孩子的爸爸妈妈要有信心。
EI我们参加了半年，每两个星期来家里来一次，半年后评估是50%+就停掉了。我们也不想参加了，一是因为耽误工作，一请假就是半天，二是小孩子明显感觉到压力，非常痛苦，本来不说话，但还是爱笑，后来也不笑了。我们就辞掉住家保姆，送到homecare，我们lucky的是homecare的owner本身受过照顾自闭儿的training，他在幼儿园很被pay attention。再有就是多带孩子出去玩儿，小孩子高兴以后，心灵打开了，教他东西容易许多，很多话自然而然就会了。
就是普发性发育障碍啊，自闭里面最浆糊的一个框，什么都朝里面装。
我的儿科医生也说现在的自闭画的太广，他自己的小孩子也是语迟，他就坚持不让治疗评估，总之给我讲了许多他的小孩子的例子，很反对我们去看评估，现在看他说的有一定道理，我家的看过评估，落下的就是精神创伤。
叫名字这个是不是你们叫的少了。幼儿园。小朋友。
我家老二和你这个经历很像。也看过EI。现在也是进步很多。就是语迟。过去一个月冒了好多词。把我们惊喜得老泪纵横。她也很固执。有些很古怪的行为。我们就是多教她说。反复地说。睡觉前，都帮她把些单词再过一遍。现在喜欢重复。和老大互动很好。除了上幼儿园，周末放假经常带她出去玩。疯跑。开阔眼界。帮助很多。
我觉得她要是总在家里，妈妈或者老人带她，或者她是老大。没有别的小朋友一起。家长也很少带她出去玩，见识。旅游结识别的新鲜东西，小朋友。情况会很糟糕。小孩子大脑需要新鲜东西不停地刺激。有人开窍很慢。多刺激刺激就快些。我家老二我感觉就是这样。老大比起来，聪明过头了。
确实很像，我家老二学说话，50%靠老大教他。我们一个字给老大一美元，哥哥教起来很卖力气呢。
以下是引用走出自闭在7/9/2013 6:0:00 PM的发言：
既然语迟，认知，运动等各种问题都和自闭无关（核心无关，表面还是有联系的），那么判断自闭的关键的是什么
non-verbal communication， joint attention， follow direction
回想我最早觉得娃有问题是8个月的时候，一般孩子这个时间开始指了，最迟1岁出头也指东西了，同时这个时间也会伸手要抱了，如果注意观察，你可以发现不会说话的孩子在会说话前就会交流了，指东西要这要那，伸手表示要抱，点头摇头。这些最最基本的non-verbal communication表明了娃要和你沟通以及他知道怎么用这些肢体表达自己的意图的能力。1岁半这些还没有的，多半是1.没有沟通意图， 2. 有沟通意图而不知道如何沟通。
我娃至今还不怎么会non-verbal沟通，点头摇头都不怎么会，指东西好不容易学会了，要抱也会了，如果得到别人的attention这项还在学习。这也是普通娃和自闭娃的区别，叫名字回头，指东西，伸手要抱这种事情，普通娃妈恐怕不会需要这样辛苦的一遍遍的教最基本的动作吧。。。
还有娃被抱起的时候，普通娃知道勾住大人，安全，以免自己掉下来，这样大人省力（这点恐怕没有比较很难知道），我娃呢，他是推啊推啊，我必须费很大力气才不让他掉下去，我抱........
thanks for sharing! you are a great mom. Wish you and your son all the best!
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看了帖子我发现我儿子很多特点都疑似是自闭问题。比如到现在他都不会在说话的时候保持眼神交流，他在玩自己喜欢的事情时叫他没反应。他从小到大都如此并不是因为他太专注。
再比如他一直没有好朋友，当然可能和我们常搬家也有关。但他表达喜欢别人的方式就是抱着亲，无论男的女大人小孩。这点实在很难纠正。还有就是他很少用言语表达，比如家里电话响了他会接，但从来不回答。逼着他说几句他也完全不听对方的话，就说 好 再见。
我目前能想到的就这些。他已经快6岁了，开学就一年级了，现在我们还能采取什么措施帮他改善吗？
写得太好了，受益匪浅！祝愿LZ的宝宝早点康复，健康成长！！
谢谢mm的科普。真心佩服你也祝福你的孩子最后能融入社会，have a fulfilled life！
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以下是引用大闸蟹在7/9/2013 7:53:00 PM的发言：
是不是自闭娃都是男娃，女娃就没有危险？
看到最近许多自闭贴，真的很不痛快。希望这贴对迷茫中的妈妈们有点作用，也希望普通孩子的妈妈在回帖的时候三思。 欢迎各位自闭妈妈指正我有什么说不明白的地方。
我的孩子在刚过1岁的时候因为social delay受到评估，当时也来华人发帖，因为我孩子运动，认知，语言都没有任何落后，相反都挺先进的，大部分都是说看着没事的，有说我娃天才的，还有不少拍我的，觉得我推妈，太紧张，只有为数不多的几个帖子指出有可能是高功能自闭。而作为妈妈，谁都愿意听好的啊，我也相信了我娃只是暂时有点delay，我不相信他自闭，他和我眼神交流很好啊，喜欢躲猫猫啊，有互动啊，没有指算什么，他会说话说出要的东西，我为什么一定要他指给我看呢。
于是我们就只做了半吊子ei，ei老师也是个半吊子老太太，她对自闭观念还停留在传统的经典自闭的观念上，她觉得我娃不是，那我就不深究了。
一年后，当我发现娃和普通孩子的差距越来越大，许多别的孩子不会的，他能轻松学习，他的认知能力超前了许多，而大部分孩子不教就会的东西（看人脸色，肢体语言），我怎么教也教不会，一直到2岁，他还不会指，而眼神交流却越来越少，joint attention几乎没有，从来没有拿什么有意思的东西show给我看，很长一段时间没有任何进步，不管我怎么推。我再无法说服........
看到有别的妈妈说自闭儿是完全不看你，完全不关注他人，完全听不懂，等等。那是很严重的了。我儿子还是很在乎别人的，而且很多人情世故也懂，学东西相当快。就这样医生在诊断的时候还是说他明显就是，比如进了他的办公室象自己家一样，摸东摸西，一刻不停。
问问题医生说不算主动语言。要自己想出来的对于人和事的comments.要有自己感受的语言。我觉得医生说的这要求挺高的。我儿子的确差些。
以下是引用孙小猴在7/9/2013 5:46:00 PM的发言：
能问问当时是什么症状让mm决定带他去测评的么？
什么叫主动性语言不多？比如经常喜欢问这个为什么那个为什么？这算不算主动性语言？
很坚强很有条理的妈妈，宝宝会好好的健康成长的
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EI我们参加了半年，每两个星期来家里来一次，半年后评估是50%+就停掉了。我们也不想参加了，一是因为耽误工作，一请假就是半天，二是小孩子明显感觉到压力，非常痛苦，本来不说话，但还是爱笑，后来也不笑了。我们就辞掉住家保姆，送到homecare，我们lucky的是homecare的owner本身受过照顾自闭儿的training，他在幼儿园很被pay attention。再有就是多带孩子出去玩儿，小孩子高兴以后，心灵打开了，教他东西容易许多，很多话自然而然就会了。
我们2岁的时候是到家里来的ei，每个周末来。然后2岁9个月就可以参加公立小学里办的social delay的班了，一般星期一到五每天上午半天，倒是完全免费的。Home base 的就没有了。我妈当时有顾虑，因为班里的孩子有比较严重的disability，弱智的倒是没有，有些是ZB的，有些是看上去有些残疾的。后来我坚持要送，上个一年多就并到正常班，一个星期两次单独叫出去给辅导speech，20个人的班，混着3-4个这样的孩子。不过这些班的孩子都是low income family，我妈又有顾虑了。我又坚持呆了一年。其实我是很喜欢第一个班的，觉得她在那里进步很大，后来一个星期两次单独辅导半小时的班效果就不那么明显了。现在已经给她转到外面自己付学费的preschool了。
以下是引用linfeeling在7/9/2013 7:02:00 PM的发言：
居然不认生还是自闭的表现之一？我娃基本不认生（也哭过几次，不多），我还以为这是他经常出门转的不是圈家里的好结果呢
没娃但是被好多帖子有点吓到的冒昧来问问，自闭的娃出生前怀胎或者怀上之前爸妈的状态和正常娃的都一样？跟外界环境刺激有没有关系？我知道有些还很有限的研究倾向于怀孕的时候妈妈精神紧张受到搅扰会影响娃
应该没关系，这是我第一个孩子，我完全在家放松，天天都很快乐，因为怀上他本身就是很快乐的事情，他也没有给我添加任何痛苦，我反应不大，还出门旅游了一趟
我的儿科医生也说现在的自闭画的太广，他自己的小孩子也是语迟，他就坚持不让治疗评估，总之给我讲了许多他的小孩子的例子，很反对我们去看评估，现在看他说的有一定道理，我家的看过评估，落下的就是精神创伤。
你们的ei老师太差了，一般就算评估过也没精神创伤的，老师都是配孩子玩而已，所有学习都是玩
我家娃5岁了，开步很早，11个月就自己走了，但开口要3岁。3岁去幼儿园和同学老师几乎0交流，每天就是学霸王龙在教室走来走去。老师的反馈是完全不follow direction。 比如circle time别人都坐下了他还围着教室走来走去。但是看起来他没听，做题又都能做出并常常是最快完成的。因为我们家庭的原因，儿子在上海纽约休斯顿上过超过8个幼儿园，其中有一个老师提出过他可能有自闭症，但做evaluation要几个月的时间，我们又经常搬家而且后来再也没老师提出过就不了了之了。
看了帖子我发现我儿子很多特点都疑似是自闭问题。比如到现在他都不会在说话的时候保持眼神交流，他在玩自己喜欢的事情时叫他没反应。他从小到大都如此并不是因为他太专注。
再比如他一直没有好朋友，当然可能和我们常搬家也有关。但他表达喜欢别人的方式就是抱着亲，无论男的女大人小孩。这点实在很难纠正。还有就是他很少用言语表达，比如家里电话响了他会接，但从来不回答。逼着他说几句他也完全不听对方的话，就说 好 再见。
我目前能想到的就这些。他已经快6岁了，开学就一年级了，现在我们还能采取什么措施帮他改善吗？
你先看医生怎么说吧，还有学校学区也会提供一定帮助
讲个我自己的例子吧，给大家也做个参考。 我的老二两岁时候，也是语迟，教了许多遍完全没有重复，同时叫名字一点反应没有。 fine motor 运动，全都advance。 先去看了儿科医生，他的医生观察了一下，不建议我们这么着急，建议等到25， 26个月。 我们当时很着急，去看了当地最好的两家医院的神经发育专科做评估，只是语言评估，自闭评估waitlist太长了，没有专科医生refer要等一年，另一个原因是二岁小孩子发育还不很稳定，不能做最后定论，三岁才能确诊。 第一个医院的医生看着很年轻，她自己说小孩子才2,3岁。她观察了5分钟，就说老二不是自闭，因为他眼睛看陌生的人（就是医生），对房间里的玩具也上来就开始玩儿。我们说看了许多资料，语迟+叫名字没反应 all point to 自闭。她说她见过几百个自闭儿，非常肯定不是。 后来我们将信将疑，换了另外一个医院，这回余约了老大夫，50+岁，她评估时候站在门口，从小孩子在hallway上走就盯着观察，让老二先进到房间，地上貌似乱七八糟（有原因滴）摆了玩具汽车火车，老二玩儿了一会。 也是过了5分钟，她也说，很肯定不是自闭，因为老二在hallway走的时候，看到她用眼睛看了几秒钟（这点我们完全没有注意到），她说自闭儿是“完全”不会有目光交流的； 老二玩玩具也是东看看，西摸摸，一是表现出对新鲜事物的兴趣，二是没有给汽车，火车排队，就是齐刷刷摆在一起。 后面小孩子的发育果然如他儿科医生所说，从25， 26个月开始，渐渐能说很多字，再后来就是两个字的词。。。 这件事对我们家影响非常大，我们两个人的工作，身心健康都不同程度收到影响，大概有2年之久。 我的经验就是还是要听医生的，一个三十上下的大夫都看了几百个自闭儿，第二个老的大夫看上千个绝对有了。她们经验非常丰富，经验不限于文字可以解释，不是三言两语可以说清楚，不要自己看看网上的东西乱作结论。如果看看资料就可以当specialist--她们听说是100刀/hr 那人人可以挣这个钱了。
完全不会眼睛对视的那是严重的经典自闭，这是不多见的，更多的中度轻度自闭都可以做到对视。你们医生有点老黄历。
不过你娃就是语迟，心里明白和不明白表现是很明显的，只要心里明白肯定是无所谓了
我又忍不住要反驳了，我娃应名，听话（让做什么做什么），expressive勉强合格understanding比expressive好那也算合格吧，能听懂话吧。还是自闭了。
我觉得核心是有效的社交，对人的兴趣等等。这些才是本质是不是呢？老实说我真的很纠结
对人的兴趣我娃很有阿，只是缺乏技巧而已。归根芥蒂是有社交障碍影响到孩子的学习生活那就是自闭，如果有小小问题（很多自闭娃的症状普通孩子也会有）那不是什么事，不影响整体发育学习就可以
以下是引用走出自闭在7/9/2013 6:49:00 PM的发言：
对人的兴趣我娃很有阿，只是缺乏技巧而已。归根芥蒂是有社交障碍影响到孩子的学习生活那就是自闭，如果有小小问题（很多自闭娃的症状普通孩子也会有）那不是什么事，不影响整体发育学习就可以
说说我儿子吧。5岁，阿斯博格。
4岁时诊断时的问题：
眼睛对视有但不够多，他找你讲话有对视，你找他就不看你了。
主动语言有但不够多
有时不听指令只干自己想干的事
强迫小朋友玩他的游戏，否则就自己玩
不管别人听不听，先讲他的事。
不Share玩具，带去学校的玩具先自己藏起来，然后直接抢别人的。
有少许刻板，比如每次车库门一定要让他关。
有时叫名不应。选择性缄默。叫他吃东西反应超快，叫他干他不愿干的事，根本不理。
会发呆神游
好的地方：一岁前怕生人，会指物。智力很好。学习模仿其他小朋友的能力强。
一年后的现在：
各方面都有很大进步。很social, 主动性语言过多。有领导几个小朋友玩同一个游戏的能力。被其他几个胆小的NT小孩的家长作为榜样。
现在用任何一个症状去套，都觉得不明显，但是我相信我儿子一定是谱系上的。我也相信他将来能象正常人一样生活，只是我们任重而道远。
你说的这几项“有时不听指令只干自己想干的事
强迫小朋友玩他的游戏，否则就自己玩
不管别人听不听，先讲他的事。”
这对他社交交友肯定会产生一定影响的，假如他不加以改进的话。。。
以下是引用走出自闭在7/9/2013 1:40:00 AM的发言：
7.我觉得我也自闭。。。
老大，我觉得你这样来论坛表达自己，你肯定不会是自闭。。。。
[此贴子已经被作者于2013/7/9 10:57:49编辑过]
那请问这些成年自闭症患者的问题是什么呢，是不是他们在人群里就无法这么机智幽默的交流呢？
你说的这几项“有时不听指令只干自己想干的事
强迫小朋友玩他的游戏，否则就自己玩
不管别人听不听，先讲他的事。”
这对他社交交友肯定会产生一定影响的，假如他不加以改进的话。。。
那是他诊断时的情况，现在好了很多。关键是他和同龄孩子玩的不错。放在孩子堆里没两样。难道说他去年是， 今年就不是了？ 我相信他还是的。
那是他诊断时的情况，现在好了很多。关键是他和同龄孩子玩的不错。放在孩子堆里没两样。难道说他去年是， 今年就不是了？ 我相信他还是的。
请问他的治疗都包括那些项目呢？
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那请问这些成年自闭症患者的问题是什么呢，是不是他们在人群里就无法这么机智幽默的交流呢？
他们说自己不太听的懂别人的玄外音，经常因为不会说话而得罪人。有些人就是不知道如何回答别人简单的问题。觉得社交是件可怕的事。有些人就是特别自私，只顾自己。
我前两天在网上还看了一个AS的采访。是个女的，40-50岁。讲话很得体。她说她小时候成绩很好， 但是很nerdy. 到现在都一直在学习别人是如何讲话，社交的。有些隐晦语年轻的时候听不懂，但是现在懂了。 比如"wrap up"，她以为对方真的要把什么东西包起来，其实就是人家要结束话题了。
对比我儿子，他现在都能听懂很多形容的语言，比这个女AS好很多。但是他有其他的问题。
我今天在回家的电梯里狠狠撞头，实在是太压抑了。如果上天能让我的孩子快些恢复正常，我愿意用剩下的寿命去交换。主要娃这两天表现得又不肯开口说话，懦懦的，我心里实在着急。算了，不歪搂住的楼了。谢谢你的帖子，我也学到很多
哎，我们几个自闭娃的妈妈都彼此不能达到共同的认识，看我们几个的孩子，表现都不相同，所以这个真得很难判断。
我今天在回家的电梯里狠狠撞头，实在是太压抑了。如果上天能让我的孩子快些恢复正常，我愿意用剩下的寿命去交换。主要娃这两天表现得又不肯开口说话，懦懦的，我心里实在着急。算了，不歪搂住的楼了。谢谢你的帖子，我也学到很多
我觉得我们没有共识的基本都是表象，而本质大家都没有不同意见阿，就是社交障碍阿
你压力太大了，对孩子压力也会大的，放松点。你家孩子估计已经是谱上最轻最轻的了，你要这样，我们别的娃妈还怎么活阿？
那是他诊断时的情况，现在好了很多。关键是他和同龄孩子玩的不错。放在孩子堆里没两样。难道说他去年是， 今年就不是了？ 我相信他还是的。
对阿，他得到了改善，社交能力有了提高，脱帽的可能性就很大了阿。虽然说他可能终生都是，那又如何？只要能和同龄人正常相处，不影响生活，不就是性格怪一点嘛，社会上形形色色人这么多，我们何必纠结他们是还是不是呢？你还要追求什么呢？
我在乎的只是，孩子不停进步，终于能和同龄人正常交流，放人群里没两样。可能我娃比你娃小些，所以我的目标也简单许多
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我觉得我们没有共识的基本都是表象，而本质大家都没有不同意见阿，就是社交障碍阿
你压力太大了，对孩子压力也会大的，放松点。你家孩子估计已经是谱上最轻最轻的了，你要这样，我们别的娃妈还怎么活阿？
同意，我是说这个社交障碍很难判断。表象太五花八门了。
我压力的的确大，我觉得进展太慢，我都想哭。算了，咱们坛子里面聊吧。不在这里传播负能量了
那请问这些成年自闭症患者的问题是什么呢，是不是他们在人群里就无法这么机智幽默的交流呢？
不但是无法机智幽默，有的时候他们自以为幽默说了个冷笑话，可是听的人只感觉他在骂人，这种情况也是常见的
不知道你有没有看过生活大爆炸，sheldon是阿斯伯格，电视里大家都觉得他很可爱，可是你要想这样的人在你生活中出现，你会很苦恼的。。。
还有temple grandin，这个已经是自闭界的家喻户晓的人物了，前年有个她的电影，有兴趣的可以看看
thanks for sharing! you are a great mom. Wish you and your son all the best!
不能同意更多。SOCIAL, SPEECH, BEHAVIOR有滞后的小孩放到外面的花花世界新鲜环境中，感觉帮助很大。我老二一到外面就很兴奋。现在看到她会说的，就指给大人。也是大人教的。跟老大也学了不少。和别的小朋友在一起，也敢于正视了。
我儿子是半岁大的时候 我就天天带出去遛弯 一次大概2个小时这样 基本上每天都去
我也不知道有没有帮助 后来一岁多的时候 我带回国半年 基本上啥也没干 就是接触人了
我觉得这个对语言啊 还有各方面进步真的很大
1岁左右会指。对，1岁之内的小宝宝怕生的。我家从来不怕生，所以是有问题的。
不会吧，我家的也不认生哦，8个月大，谁抱都可以，但eye contact很好，也很会观察你的表情，你笑，他就会跟着笑，你生气吼他，他会哭，这个问题大吗?
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