10.他总是喜欢给自己设计一个角色，通常是他那段时间看的卡通的角色。比如看悟空就觉得自己是悟空，干什么都按悟空的样子来。他还给自己起了一个名字 叫 MR. XX。还说自己6岁。还喜欢告诉小伙伴自己的这些名字和状况。那天我在路上遇见他班上的小女孩，小女孩就跟我说，he is Mr. XX, he is at his six. 我真是瀑布汗。好像他就总不愿意接受他实际的社会角色。当然老师叫他的英文名字他会答应。但在家里，有阵子我只有叫他悟空他才答应。
10.他总是喜欢给自己设计一个角色，通常是他那段时间看的卡通的角色。比如看悟空就觉得自己是悟空，干什么都按悟空的样子来。他还给自己起了一个名字 叫 MR. XX。还说自己6岁。还喜欢告诉小伙伴自己的这些名字和状况。那天我在路上遇见他班上的小女孩，小女孩就跟我说，he is Mr. XX, he is at his six. 我真是瀑布汗。好像他就总不愿意接受他实际的社会角色。当然老师叫他的英文名字他会答应。但在家里，有阵子我只有叫他悟空他才答应。
10.他总是喜欢给自己设计一个角色，通常是他那段时间看的卡通的角色。比如看悟空就觉得自己是悟空，干什么都按悟空的样子来。他还给自己起了一个名字 叫 MR. XX。还说自己6岁。还喜欢告诉小伙伴自己的这些名字和状况。那天我在路上遇见他班上的小女孩，小女孩就跟我说，he is Mr. XX, he is at his six. 我真是瀑布汗。好像他就总不愿意接受他实际的社会角色。当然老师叫他的英文名字他会答应。但在家里，有阵子我只有叫他悟空他才答应。
10.他总是喜欢给自己设计一个角色，通常是他那段时间看的卡通的角色。比如看悟空就觉得自己是悟空，干什么都按悟空的样子来。他还给自己起了一个名字 叫 MR. XX。还说自己6岁。还喜欢告诉小伙伴自己的这些名字和状况。那天我在路上遇见他班上的小女孩，小女孩就跟我说，he is Mr. XX, he is at his six. 我真是瀑布汗。好像他就总不愿意接受他实际的社会角色。当然老师叫他的英文名字他会答应。但在家里，有阵子我只有叫他悟空他才答应。
以下是引用flyfireice在7/9/2013 11:9:00 PM的发言：
我的感觉是你这个很正常。 他知道害怕。
1岁以内，判断孩子是不是自闭，有一个warning sign 是看孩子怕不怕陌生人。 正常孩子，这时候会“认“人，自闭症的孩子，很多时候不介意被陌生人抱/摸。
哎，我们几个自闭娃的妈妈都彼此不能达到共同的认识，看我们几个的孩子，表现都不相同，所以这个真得很难判断。
我今天在回家的电梯里狠狠撞头，实在是太压抑了。如果上天能让我的孩子快些恢复正常，我愿意用剩下的寿命去交换。主要娃这两天表现得又不肯开口说话，懦懦的，我心里实在着急。算了，不歪搂住的楼了。谢谢你的帖子，我也学到很多
反反复复很正常，别急。你一定要心态好，孩子只要有进步就有希望。 真的。
bless
对阿，他得到了改善，社交能力有了提高，脱帽的可能性就很大了阿。虽然说他可能终生都是，那又如何？只要能和同龄人正常相处，不影响生活，不就是性格怪一点嘛，社会上形形色色人这么多，我们何必纠结他们是还是不是呢？你还要追求什么呢？
我在乎的只是，孩子不停进步，终于能和同龄人正常交流，放人群里没两样。可能我娃比你娃小些，所以我的目标也简单许多
哎呦妈呀，终于有人说出我心里话了。
我觉得最近我看到的关于自闭的帖子，终于开始有些理性讨论了，如何界定，怎么样帮助。
我唯一一直不能理解的是“天崩地裂”，“抱头痛哭”的感情部分。。。总觉得有点。。。
我家娃5岁了，开步很早，11个月就自己走了，但开口要3岁。3岁去幼儿园和同学老师几乎0交流，每天就是学霸王龙在教室走来走去。老师的反馈是完全不follow direction。 比如circle time别人都坐下了他还围着教室走来走去。但是看起来他没听，做题又都能做出并常常是最快完成的。因为我们家庭的原因，儿子在上海纽约休斯顿上过超过8个幼儿园，其中有一个老师提出过他可能有自闭症，但做evaluation要几个月的时间，我们又经常搬家而且后来再也没老师提出过就不了了之了。
看了帖子我发现我儿子很多特点都疑似是自闭问题。比如到现在他都不会在说话的时候保持眼神交流，他在玩自己喜欢的事情时叫他没反应。他从小到大都如此并不是因为他太专注。
再比如他一直没有好朋友，当然可能和我们常搬家也有关。但他表达喜欢别人的方式就是抱着亲，无论男的女大人小孩。这点实在很难纠正。还有就是他很少用言语表达，比如家里电话响了他会接，但从来不回答。逼着他说几句他也完全不听对方的话，就说 好 再见。
我目前能想到的就这些。他已经快6岁了，开学就一年级了，现在我们还能采取什么措施帮他改善吗？
我做恶人的说，如果我的孩子是这样，我会带他去看医生。
不但是无法机智幽默，有的时候他们自以为幽默说了个冷笑话，可是听的人只感觉他在骂人，这种情况也是常见的
不知道你有没有看过生活大爆炸，sheldon是阿斯伯格，电视里大家都觉得他很可爱，可是你要想这样的人在你生活中出现，你会很苦恼的。。。
还有temple grandin，这个已经是自闭界的家喻户晓的人物了，前年有个她的电影，有兴趣的可以看看
我对这个问题越来越疑惑了。我觉得这种人就是一般人说来的有点二是么，成年人社交技巧的段位各自不同，如果不严重影响学习生活是不是也不算是个很大的问题？
我决定把我家小同学一些让我担心的问题写一下，麻烦lz和其他像regression mm 这样有经验的妈妈帮我看看，严重不严重。我可能会考虑去做个评估。我也分不清楚哪些是好现象哪些是坏现象，就直接说了，没啥顺序。
1. 现在3岁半。一岁左右叫妈妈爸爸没有问题，但2岁左右才能说两个字连着的词，18个月的时候他几乎就快说话了，我有点无聊的纠正过他两次发音，他是个很敏感的孩子，就闭口不说话了3,4个月吧，但是你可以看到，他经常在嘴里说他想说的词，只是尽量不发出声音。这也是他性格很明显的一点，就是不确定的东西他一定不开口。现在说话英文简单句子，中文很流利。特别能跟我狡辩。
2.2岁半上daycare，粘着老师半年才开始跟小朋友玩。3岁左右又换了一个daycare，差不多四个月的时间才开始跟小朋友玩。之前也是粘着老师。
3.眼神接触，指东西方面没有让我担心的现象。
4.喜欢跟大人玩，有时候playdate甚至可以完全粘着我的朋友，也就是他那些小朋友的妈妈们玩。刚才我看有mm说这是个很危险的信号。他跟小朋友玩看心情，看状态。有时候就是自己玩。或者跟小朋友玩一会儿就自己玩去了。但他每星期都会要求去哪个小朋友家里，或者请哪些小朋友来自己家里，但是见到小朋友了很多时候还是自己玩。有时候也观察别人小朋友玩的样子，觉得好玩就笑。
5. 有自己喜欢的小女孩。他喜欢把小女孩严格分为好看的不好看的。只有他喜欢的才是好看的。不喜欢的一概都是不好看的。但对自己喜欢的女孩子他大部分时候不会主动接近或者讨好。偶尔才去要求跟人家牵手。很罕见主动要求抱一下别人。
6. 非常不喜欢被人抱。只在很伤心的时候要求我和他爹抱或者亲亲，再就是想要什么东西我不给的时候亲亲我。每天放学回家，有些小女孩会想跟他抱抱说拜拜，他就是nonono，要是别人追上来一定要抱他，他就满教室跑。班上有些小男孩也喜欢找他玩，偶尔就走过来抱抱他，摸摸他的头什么的，他也要大叫。
7. 老师说他stubborn （哎，我实在不喜欢这个词，但不得不承认他的确是的），老师说，大部分情况他follow direction都很好，上课听老师说话，还回答问题，但只要他说no的事情，不管老师怎么坚持要求，他都不会服从。他在两个学校遇见的老师又都是比较尊重孩子性格的人，一般最后就随他去了，因为不是很恶劣的关系原则的问题。
8.他什么事情都有自己的主意，比如出门去哪里，我们要去那里，如果他不想去，我们要花很多时间跟他说，最后大都以许诺一个好吃的东西为结束。他很喜欢好吃的。但是他一定不愿意去的地方或者做的事情，给他最喜欢吃的他也不妥协。
9. 喜欢挑东西。最近一个盆子里的樱桃小番茄什么的对他来说也是有区别的，大部分时间，他只吃他自己挑的。吃饭时候的勺子，我拿的不算数，他一定要自己拿一个，其实是一模一样的。这个不知道是不是跟我在他很小时候，买玩具买衣服什么的，都会问问他的意见有关系。因为他经常挑的东西最后都证明比我挑的要合适他。可是最近几个月他开始挑一些完全没必要的东西我就担心了。
10.他总是喜欢给自己设计一个角色，通常是他那段时间看的卡通的角色。比如看悟空就觉得自己是悟空，干什么都按悟空的样子来。他还给自己起了一个名字 叫 MR. XX。还说自己6岁。还喜欢告诉小伙伴自己的这些名字和状况。那天我在路上遇见他班上的小女孩，小女孩就跟我说，he is Mr. XX, he is at his six. 我真是瀑布汗。好像他就总不愿意接受他实际的社会角色。当然老师叫他的英文名字他会答应。但在家里，有阵子我只有叫他悟空他才答应。
11. 有些事情非常独立。比如在daycare，最开始老师想帮他洗手都不可以，一定要自己洗。便便之后马桶一定要自己冲。别人冲他就发脾气。但是有些事情非常不独立。比如画画，一定要他爸爸画给他看，他自己其实可以画也坚决不画。
12.总体来说是内向怕生的孩子。安全意识非常的强。不熟的人他从不愿意按我要求的打招呼。要见过几次之后才有可能说hi，byebye，阿姨好，叔叔好之类的。我给他安排了很多playdate，也经常出去旅游，对他性格作用不大。
大概就是这么多了。先谢谢给我意见的mm们
[此贴子已经被作者于2013/7/9 23:27:50编辑过]
谢谢分享！ 我还以为是转载的呢，你的娃娃有个坚强的妈妈，加油！
我对这个问题越来越疑惑了。我觉得这种人就是一般人说来的有点二是么，成年人社交技巧的段位各自不同，如果不严重影响学习生活是不是也不算是个很大的问题？
我决定把我家小同学一些让我担心的问题写一下，麻烦lz和其他像regression mm 这样有经验的妈妈帮我看看，严重不严重。我可能会考虑去做个评估。我也分不清楚哪些是好现象哪些是坏现象，就直接说了，没啥顺序。
1. 现在3岁半。一岁左右叫妈妈爸爸没有问题，但2岁左右才能说两个字连着的词，18个月的时候他几乎就快说话了，我有点无聊的纠正过他两次发音，他是个很敏感的孩子，就闭口不说话了3,4个月吧，但是你可以看到，他经常在嘴里说他想说的词，只是尽量不发出声音。这也是他性格很明显的一点，就是不确定的东西他一定不开口。现在说话英文简单句子，中文很流利。特别能跟我狡辩。
2.2岁半上daycare，粘着老师半年才开始跟小朋友玩。3岁左右又换了一个daycare，差不多四个月的时间才开始跟小朋友玩。之前也是粘着老师。
3.眼神接触，指东西方面没有让我担心的现象。
4.喜欢跟大人玩，有时候playdate甚至可以完全粘着我的朋友，也就是他那些小朋友的妈妈们玩。刚才我看有mm说这是个很危险的信号。他跟小朋友玩看心情，看状态。有时候就是自己玩。或者跟小朋友玩一会儿就自己玩去了。但他每星期都会要求去哪个小朋友家里，或者请哪些小朋友来自己家里，但是见到小朋友了很多时候还是自己玩。有时候也观察别人小朋友玩的样子，觉得好玩就笑。
5. 有自己喜欢的小女孩。他喜欢把小女孩严格分为好看的不好看的。只有他喜欢的才是好看的。不喜欢的一概都是不好看的。但对自己喜欢的女孩子他大部分时候不会主动接近或者讨好。偶尔才去要求跟人家牵手。很罕见主动要求抱一下别人。
6. 非常不喜欢被人抱。只在很伤心的时候要求我和他爹抱或者亲亲，再就是想要什么东西我不给的时候亲亲我。每天放学回家，有些小女孩会想跟他抱抱说拜拜，他就是nonono，要是别人追上来一定要抱他，他就满教室跑。班上有些小男孩也喜欢找他玩，偶尔就走过来抱抱他，摸摸他的头什么的，他也要大叫。
7. 老师说他stubborn （哎，我实在不喜欢这个词，但不得不承认他的确是的），老师说，大部分情况他follow direction都很好，上课听老师说话，还回答问题，但只要他说no的事情，不管老师怎么坚持要求，他都不会服从。他在两个学校遇见的老师又都是比较尊重孩子性格的人，一般最后就随他去了，因为不是很恶劣的关系原则的问题。
8.他什么事情都有自己的主意，比如出门去哪里，我们要去那里，如果他不想去，我们要花很多时间跟他说，最后大都以许诺一个好吃的东西为结束。他很喜欢好吃的。但是他一定不愿意去的地方或者做的事情，给他最喜欢吃的他也不妥协。
9. 喜欢挑东西。最近一个盆子里的樱桃小番茄什么的对他来说也是有区别的，大部分时间，他只吃他自己挑的。吃饭时候的勺子，我拿的不算数，他一定要自己拿一个，其实是一模一样的。这个不知道是不是跟我在他很小时候，买玩具买衣服什么的，都会问问他的意见有关系。因为他经常挑的东西最后都证明比我挑的要合适他。可是最近几个月他开始挑一些完全没必要的东西我就担心了。
10.他总是喜欢给自己设计一个角色，通常是他那段时间看的卡通的角色。比如看悟空就觉得自己是悟空，干什么都按悟空的样子来。他还给自己起了一个名字 叫 MR. XX。还说自己6岁。还喜欢告诉小伙伴自己的这些名字和状况。那天我在路上遇见他班上的小女孩，小女孩就跟我说，he is Mr. XX, he is at his six. 我真是瀑布汗。好像他就总不愿意接受他实际的社会角色。当然老师叫他的英文名字他会答应。但在家里，有阵子我只有叫他悟空他才答应。
11. 有些事情非常独立。比如在daycare，最开始老师想帮他洗手都不可以，一定要自己洗。便便之后马桶一定要自己冲。别人冲他就发脾气。但是有些事情非常不独立。比如画画，一定要他爸爸画给他看，他自己其实可以画也坚决不画。
12.总体来说是内向怕生的孩子。安全意识非常的强。不熟的人他从不愿意按我要求的打招呼。要见过几次之后才有可能说hi，byebye，阿姨好，叔叔好之类的。我给他安排了很多playdate，也经常出去旅游，对他性格作用不大。
大概就是这么多了。先谢谢给我意见的mm们
[此贴子已经被作者于2013/7/9 23:27:50编辑过]
我不是自闭专家，就是一个曾经担心过自家娃自闭不，做过一些research的妈妈。 你娃和我担心的老二有些像，从我limited的经验说，我觉得他不是自闭，他不是社交障碍，而是不想轻易negotiate. 当然，你们以后管教他，可能会有一点点麻烦。
另外，劝所有的妈妈如果自己怀疑自己的娃有不对劲的地方，就去问医生，问专家，来网上问网友是最不靠谱的！3岁前找regional center的EI，3岁后找school district，都是免费的，评估一下没有任何坏处，就算是被贴上了标签，开始了intervention, 如果过程中老师觉得没问题仍然可以去掉这个标签的！
[此贴子已经被作者于2013/7/9 23:40:49编辑过]
被你这么说我好害怕 我儿子9个半月 从不认生 陌生人随便抱 随便摸 都一直笑 但是刚7个月送取day care时候 他一直哭 要我抱 现在不怎么哭了 这算自闭吗？
我只是说是个warning sign, 前面的人说过自闭诊断是个复杂的系统，不是一两个symptom就能确定的。你还得看看其他，在观察和其他孩子的不同之处。
哎呦妈呀，终于有人说出我心里话了。
我觉得最近我看到的关于自闭的帖子，终于开始有些理性讨论了，如何界定，怎么样帮助。
我唯一一直不能理解的是“天崩地裂”，“抱头痛哭”的感情部分。。。总觉得有点。。。
恭喜你，说明你的孩子一切正常
，
我对这个问题越来越疑惑了。我觉得这种人就是一般人说来的有点二是么，成年人社交技巧的段位各自不同，如果不严重影响学习生活是不是也不算是个很大的问题？
我决定把我家小同学一些让我担心的问题写一下，麻烦lz和其他像regression mm 这样有经验的妈妈帮我看看，严重不严重。我可能会考虑去做个评估。我也分不清楚哪些是好现象哪些是坏现象，就直接说了，没啥顺序。
1. 现在3岁半。一岁左右叫妈妈爸爸没有问题，但2岁左右才能说两个字连着的词，18个月的时候他几乎就快说话了，我有点无聊的纠正过他两次发音，他是个很敏感的孩子，就闭口不说话了3,4个月吧，但是你可以看到，他经常在嘴里说他想说的词，只是尽量不发出声音。这也是他性格很明显的一点，就是不确定的东西他一定不开口。现在说话英文简单句子，中文很流利。特别能跟我狡辩。
2.2岁半上daycare，粘着老师半年才开始跟小朋友玩。3岁左右又换了一个daycare，差不多四个月的时间才开始跟小朋友玩。之前也是粘着老师。
3.眼神接触，指东西方面没有让我担心的现象。
4.喜欢跟大人玩，有时候playdate甚至可以完全粘着我的朋友，也就是他那些小朋友的妈妈们玩。刚才我看有mm说这是个很危险的信号。他跟小朋友玩看心情，看状态。有时候就是自己玩。或者跟小朋友玩一会儿就自己玩去了。但他每星期都会要求去哪个小朋友家里，或者请哪些小朋友来自己家里，但是见到小朋友了很多时候还是自己玩。有时候也观察别人小朋友玩的样子，觉得好玩就笑。
5. 有自己喜欢的小女孩。他喜欢把小女孩严格分为好看的不好看的。只有他喜欢的才是好看的。不喜欢的一概都是不好看的。但对自己喜欢的女孩子他大部分时候不会主动接近或者讨好。偶尔才去要求跟人家牵手。很罕见主动要求抱一下别人。
6. 非常不喜欢被人抱。只在很伤心的时候要求我和他爹抱或者亲亲，再就是想要什么东西我不给的时候亲亲我。每天放学回家，有些小女孩会想跟他抱抱说拜拜，他就是nonono，要是别人追上来一定要抱他，他就满教室跑。班上有些小男孩也喜欢找他玩，偶尔就走过来抱抱他，摸摸他的头什么的，他也要大叫。
7. 老师说他stubborn （哎，我实在不喜欢这个词，但不得不承认他的确是的），老师说，大部分情况他follow direction都很好，上课听老师说话，还回答问题，但只要他说no的事情，不管老师怎么坚持要求，他都不会服从。他在两个学校遇见的老师又都是比较尊重孩子性格的人，一般最后就随他去了，因为不是很恶劣的关系原则的问题。
8.他什么事情都有自己的主意，比如出门去哪里，我们要去那里，如果他不想去，我们要花很多时间跟他说，最后大都以许诺一个好吃的东西为结束。他很喜欢好吃的。但是他一定不愿意去的地方或者做的事情，给他最喜欢吃的他也不妥协。
9. 喜欢挑东西。最近一个盆子里的樱桃小番茄什么的对他来说也是有区别的，大部分时间，他只吃他自己挑的。吃饭时候的勺子，我拿的不算数，他一定要自己拿一个，其实是一模一样的。这个不知道是不是跟我在他很小时候，买玩具买衣服什么的，都会问问他的意见有关系。因为他经常挑的东西最后都证明比我挑的要合适他。可是最近几个月他开始挑一些完全没必要的东西我就担心了。
10.他总是喜欢给自己设计一个角色，通常是他那段时间看的卡通的角色。比如看悟空就觉得自己是悟空，干什么都按悟空的样子来。他还给自己起了一个名字 叫 MR. XX。还说自己6岁。还喜欢告诉小伙伴自己的这些名字和状况。那天我在路上遇见他班上的小女孩，小女孩就跟我说，he is Mr. XX, he is at his six. 我真是瀑布汗。好像他就总不愿意接受他实际的社会角色。当然老师叫他的英文名字他会答应。但在家里，有阵子我只有叫他悟空他才答应。
11. 有些事情非常独立。比如在daycare，最开始老师想帮他洗手都不可以，一定要自己洗。便便之后马桶一定要自己冲。别人冲他就发脾气。但是有些事情非常不独立。比如画画，一定要他爸爸画给他看，他自己其实可以画也坚决不画。
12.总体来说是内向怕生的孩子。安全意识非常的强。不熟的人他从不愿意按我要求的打招呼。要见过几次之后才有可能说hi，byebye，阿姨好，叔叔好之类的。我给他安排了很多playdate，也经常出去旅游，对他性格作用不大。
大概就是这么多了。先谢谢给我意见的mm们
[此贴子已经被作者于2013/7/9 23:27:50编辑过]
我觉得不是自闭，我对普通娃没有经验。。。
mm、真心佩服你！一切会好起来的！
请问以下表现自闭孩子会有吗？
比如，1.我看看书或者做别的事情久了，他就要过来粘我，抱啊亲啊笑啊。2，做好了某件我们要求的事，自己一边鼓掌一边叫我们看，一直到我也鼓掌或者说好啊棒啊才行。3，看见他爸爸抱了我就闹，一定要我抱他。4，小磕小碰了就一副可怜相摸着那个部位，要我也抚摸一下。
这些算是求关注吗？但是他又不会点头摇头，对同龄人兴趣不大。今天下午我带他去playground玩，他看到一个小女孩推的玩具车很喜欢，想去拿，都走过去了准备身手一看那小女孩生气的走过来，立马吓走找我。
纠正lz的一个说得不太对的地方，照搬我们developmental pediatrician的原话啊：classic ASD，Asberger和PPD－NOS的关系并不是象lz说的那样，经典ASD就是低功能，严重的。经典ASD指症状参照诊断manual中三个大类，都能沾上边，就可以算成ASD。可能每一项都很轻微，很边缘，但是只要三个类都占，就是in spectrum ASD。有可能有孩子只占一项，虽然很严重，但是相应给的诊断却是PPD－NOS。而且症状轻微和严重，与后来通过训练治疗能达到的效果也不是一定成正比。症状轻微不一定就容易治疗，严重也未必就难训练，治疗训练效果完全看娃是否对训练治疗手段敏感与否。以前观点认为ASD是终身的，但是最新研究表明，有可能能彻底摘掉这个标签，当然能达到这个效果的背后是长年每周40小时的密集训练。
，
嗯？我说的不明白？我说的是严重的经典自闭如何如何，并不是说经典asd是严重的，而是说那部分严重的经典自闭儿如何如何。。。。我知道asd有各种程度的区别。但是现在医生倾向于不说程度了，或许是怕程度说轻父母不够重视，说重父母压力过大而自暴自弃。。。
而高功能自闭也不再只是阿斯伯格一项，而是涵盖更多智力，认知水平在平均线上的孩子。他们可能是阿斯伯格也可能是asd，也可能是pddnos
我的感觉是你这个很正常。 他知道害怕。
1岁以内，判断孩子是不是自闭，有一个warning sign 是看孩子怕不怕陌生人。 正常孩子，这时候会“认“人，自闭症的孩子，很多时候不介意被陌生人抱/摸。
不是吧，很多小孩胆子大，或者很开朗的小孩就不怎么怕陌生人。
我不是自闭专家，就是一个曾经担心过自家娃自闭不，做过一些research的妈妈。 你娃和我担心的老二有些像，从我limited的经验说，我觉得他不是自闭，他不是社交障碍，而是不想轻易negotiate. 当然，你们以后管教他，可能会有一点点麻烦。
哎。一直都很麻烦。你说的很对。他非常难以negotiate，我感觉我成天都在跟他谈判。还有很怪异的一个现象就是，同样一件事情，我和他爹说他经常就说不，然后自己停顿一下，装出是自己决定的样子，去做我们说的那件事情。比如，我看出来他要尿尿，就说你去尿尿吧，他说不。坚决不。然后站在原地停顿三秒，兴高采烈的说，我要去尿尿啦。早上上学，他偶尔说他今天不要去了，然后对我劝说的一切理由都说no，然后自己在家里转悠几圈，再跑来跟我说，我要去上学啦。
我觉得不是自闭，我对普通娃没有经验。。。
谢谢lz mm。我们问这么多问题是不是打断你写文章的思路了。希望在看到一些你写的心得。谢谢。
我和儿子在等待EI，至少语言delay， 也准备去看specialist，所以目前心乱如麻，毕竟看民科真的脑子越看越乱。
请问以下表现自闭孩子会有吗？
比如，1.我看看书或者做别的事情久了，他就要过来粘我，抱啊亲啊笑啊。2，做好了某件我们要求的事，自己一边鼓掌一边叫我们看，一直到我也鼓掌或者说好啊棒啊才行。3，看见他爸爸抱了我就闹，一定要我抱他。4，小磕小碰了就一副可怜相摸着那个部位，要我也抚摸一下。
这些算是求关注吗？但是他又不会点头摇头，对同龄人兴趣不大。今天下午我带他去playground玩，他看到一个小女孩推的玩具车很喜欢，想去拿，都走过去了准备身手一看那小女孩生气的走过来，立马吓走找我。
有比较强烈的情感表达，不是自闭，当然我也不是专家
我和儿子在等待EI，至少语言delay， 也准备去看specialist，所以目前心乱如麻，毕竟看民科真的脑子越看越乱。
请问以下表现自闭孩子会有吗？
比如，1.我看看书或者做别的事情久了，他就要过来粘我，抱啊亲啊笑啊。2，做好了某件我们要求的事，自己一边鼓掌一边叫我们看，一直到我也鼓掌或者说好啊棒啊才行。3，看见他爸爸抱了我就闹，一定要我抱他。4，小磕小碰了就一副可怜相摸着那个部位，要我也抚摸一下。
这些算是求关注吗？但是他又不会点头摇头，对同龄人兴趣不大。今天下午我带他去playground玩，他看到一个小女孩推的玩具车很喜欢，想去拿，都走过去了准备身手一看那小女孩生气的走过来，立马吓走找我。
你说的这些很正常阿，有啥问题吗？2岁前对同龄人兴趣不大很正常的
不喜欢被人抱，看看是不是做个sensory方面的评估。
以下是引用孙小猴在7/9/2013 11:23:00 PM的发言：
我对这个问题越来越疑惑了。我觉得这种人就是一般人说来的有点二是么，成年人社交技巧的段位各自不同，如果不严重影响学习生活是不是也不算是个很大的问题？
我决定把我家小同学一些让我担心的问题写一下，麻烦lz和其他像regression mm 这样有经验的妈妈帮我看看，严重不严重。我可能会考虑去做个评估。我也分不清楚哪些是好现象哪些是坏现象，就直接说了，没啥顺序。
1. 现在3岁半。一岁左右叫妈妈爸爸没有问题，但2岁左右才能说两个字连着的词，18个月的时候他几乎就快说话了，我有点无聊的纠正过他两次发音，他是个很敏感的孩子，就闭口不说话了3,4个月吧，但是你可以看到，他经常在嘴里说他想说的词，只是尽量不发出声音。这也是他性格很明显的一点，就是不确定的东西他一定不开口。现在说话英文简单句子，中文很流利。特别能跟我狡辩。
2.2岁半上daycare，粘着老师半年才开始跟小朋友玩。3岁左右又换了一个daycare，差不多四个月的时间才开始跟小朋友玩。之前也是粘着老师。
3.眼神接触，指东西方面没有让我担心的现象。
4.喜欢跟大人玩，有时候playdate甚至可以完全粘着我的朋友，也就是他那些小朋友的妈妈们玩。刚才我看有mm说这是个很危险的信号。他跟小朋友玩看心情，看状态。有时候就是自己玩。或者跟小朋友玩一会儿就自己玩去了。但他每星期都会要求去哪个小朋友家里，或者请哪些小朋友来自己家里，但是见到小朋友了很多时候还是自己玩。有时候也观察别人小朋友玩的样子，觉得好玩就笑。
5. 有自己喜欢的小女孩。他喜欢把小女孩严格分为好看的不好看的。只有他喜欢的才是好看的。不喜欢的一概都是不好看的。但对自己喜欢的女孩子他大部分时候不会主动接近或者讨好。偶尔才去要求跟人家牵手。很罕见主动要求抱一下别人。
6. 非常不喜欢被人抱。只在很伤心的时候要求我和他爹抱或者亲亲，再就是想要什么东西我不给的时候亲亲我。每天放学回家，有些小女孩会想跟他抱抱说拜拜，他就是nonono，要是别人追上来一定要抱他，他就满教室跑。班上有些小男孩也喜欢找他玩，偶尔就走过来抱抱他，摸摸他的头什么的，他也要大叫。
7. 老师说他stubborn （哎，我实在不喜欢这个词，但不得不承认他的确是的），老师说，大部分情况他follow direction都很好，上课听老师说话，还回答问题，但只要他说no的事情，不管老师怎么坚持要求，他都不会服从。他在两个学校遇见的老师又都是比较尊重孩子性格的人，一般最后就随他去了，因为不是很恶劣的关系原则的问题。
8.他什么事情都有自己的主意，比如出门去哪里，我们要去那里，如果他不想去，我们要花很多时间跟他说，最后大都以许诺一个好吃的东西为结束。他很喜欢好吃的。但是他一定不愿意去的地方或者做的事情，给他最喜欢吃的他也不妥协。
9. 喜欢挑东西。最近一个盆子里的樱桃小番茄什么的对他来说也是有区别的，大部分时间，他只吃他自己挑的。吃饭时候的勺子，我拿的不算数，他一定要自己拿一个，其实是一模一样的。这个不知道是不是跟我在他很小时候，买玩具买衣服什么的，都会问问他的意见有关系。因为他经常挑的东西最后都证明比我挑的要合适他。可是最近几个月他开始挑一些完全没必要的东西我就担心了。
10.他总是喜欢给自己设计一个角色，通常是他那段时间看的卡通的角色。比如看悟空就觉得自己是悟空，干什么都按悟空的样子来。他还给自己起了一个名字 叫 MR. XX。还说自己6岁。还喜欢告诉小伙伴自己的这些名字和状况。那天我在路上遇见他班上的小女孩，小女孩就跟我说，he is Mr. XX, he is at his six. 我真是瀑布汗。好像他就总不愿意接受他实际的社会角色。当然老师叫他的英文名字他会答应。但在家里，有阵子我只有叫他悟空他才答应。
11. 有些事情非常独立。比如在daycare，最开始老师想帮他洗手都不可以，一定要自己洗。便便之后马桶一定要自己冲。别人冲他就发脾气。但是有些事情非常不独立。比如画画，一定要他爸爸画给他看，他自己其实可以画也坚决不画。
12.总体来说是内向怕生的孩子。安全意识非常的强。不熟的人他从不愿意按我要求的打招呼。要见过几次之后才有可能说hi，byebye，阿姨好，叔叔好之类的。我给他安排了很多playdate，也经常出去旅游，对他性格作用不大。
大概就是这么多了。先谢谢给我意见的mm们
[此贴子已经被作者于2013/7/9 23:27:50编辑过]
Bless MM的宝宝越来越好！
行为比较rigid，是个red flag。你可以试着改变他原来的想法／做法，看他是否跟着你的flow。改变的时候要creative一点，编个故事啥的。我看做evaluation的那些训练师就是这样。比如吃饭一定要某个勺子，他又爱悟空什么的，就先给他平时习惯的勺子，然后告诉他悟空一变，就给变成了这个－－然后变戏法似的给换成另外一个勺子，看他是否能够跟着故事走。如果能比较容易transition，就不用担心，不然保险起见，还是去做个评估。
不喜欢被人抱，看看是不是做个sensory方面的评估。
谢谢mm。我试着做起来。我一直在努力改变他的一些问题，看了这个帖子警觉更高了。
谢谢分享！ 我还以为是转载的呢，你的娃娃有个坚强的妈妈，加油！
很坚强很有条理的妈妈，宝宝会好好的健康成长的
★ 发自iPhone App: ChineseWeb 7.8
你的娃娃有个坚强的妈妈，加油！
行为比较rigid，是个red flag。你可以试着改变他原来的想法／做法，看他是否跟着你的flow。改变的时候要creative一点，编个故事啥的。我看做evaluation的那些训练师就是这样。比如吃饭一定要某个勺子，他又爱悟空什么的，就先给他平时习惯的勺子，然后告诉他悟空一变，就给变成了这个－－然后变戏法似的给换成另外一个勺子，看他是否能够跟着故事走。如果能比较容易transition，就不用担心，不然保险起见，还是去做个评估。
不喜欢被人抱，看看是不是做个sensory方面的评估。
还是看专家吧。 没见到孩子不好说。
关于confusedA说的转换也不是没问题就不用担心的。我儿子就是非常灵活，很creative。但是一样被诊断。我和我老公去年想尽一切办法创造各种突如其来的转变， 他都能应付自如。而且立马活学活用，反用到我们身上。当时觉得肯定没问题了。 所以结果下来出乎我们的意料。
写的真好
写的真好！祝 福mm和孩子！
以下是引用走出自闭在7/9/2013 1:39:00 AM 的发言：
看到最近许多自闭贴，真的很不痛快。希望这贴对迷茫中的妈妈们有点作用，也希望普通孩子的妈妈在回帖的时候三思。 欢迎各位自闭妈妈指正我有什么说不明白的地方。
我的孩子在刚过1岁的时候因为social delay受到评估，当时也来华人发帖，因为我孩子运动，认知，语言都没有任何落后，相反都挺先进的，大部分都是说看着没事的，有说我娃天才的，还有不少拍我的，觉得我推妈，太紧张，只有为数不多的几个帖子指出有可能是高功能自闭。而作为妈妈，谁都愿意听好的啊，我也相信了我娃只是暂时有点delay，我不相信他自闭，他和我眼神交流很好啊，喜欢躲猫猫啊，有互动啊，没有指算什么，他会说话说出要的东西，我为什么一定要他指给我看呢。
于是我们就只做了半吊子ei，ei老师也是个半吊子老太太，她对自闭观念还停留在传统的经典自闭的观念上，她觉得我娃不是，那我就不深究了。
一年后，当我发现娃和普通孩子的差距越来越大，许多别的孩子不会的，他能轻松学习，他的认知能力超前了许多，而大部分孩子不教就会的东西（看人脸色，肢体语言），我怎么教也教不会，一直到2岁，他还不会指，而眼神交流却越来越少，joint attention几乎没有，从来没有拿什么有意思的东西show给我看，很长一段时间没有任何进步，不管我怎么推。我再无法说服自己他只是delay了，再给孩子多点时间。。。我找了专科医生，我多么希望专科医生能告诉我他不是，但是当我听专科医生东扯西扯的开场白，我的心就开始下沉，当她肯定的说他是自闭，而且经过训练只有1/3的机会能正常上学，将来【可能】能有工作，【可能】能结婚。当我听到这个感觉真是一片灰暗，我那么聪明的孩子，我还想着如何送他去好学校才不浪费他的天赋，可得到的原来是只是不去特殊学校就不错了。结婚更是渺茫的事情。当时我眼泪就控制不住了。回来以后因为马上联系给他开始训练的事，可以说忙的没时间哭，到了晚上累得倒头就睡，天不亮就睡不着了，听到lg在枕边哭，我俩就抱头一起哭，这样的日子持续了一阵子，白天依然忙得没时间哭，因为训练师和政府的资金不到位，只能自己训练，训练比陪玩累了许多，当着孩子的面也不敢给他任何压力，只有自己开车的时候偷着哭一会。然后还得笑着逗娃玩。
之后通过全天的训练，孩子进步很大，我终于知道了对付普通孩子的招数对他是无效的，我白白看了许多的育儿书，白白的唐了许多道理，都被当背景噪音了，他压根不会听进去。换了对付自闭孩的手段，我开始能让他知道该怎么做了，他也开始听一些人说的话了，开始有点交流了。是的，我孩子应该算高功能的，他的落后被他的先进掩盖，所以很不明显，但是并不是外人看不出就没问题，许多的问题只有深入了解才能知道。。但是完全低功能的典型自闭是不多的，高功能的自闭也是不多的（在华人高学历家庭中，或许高功能会比较多），介于中间的大部分自闭孩子有着各种各样的问题，却不是一个例子可以说清楚的。
天知道我多怨自己，我明明在他1岁的时候发现问题，明明能更早的找医生确诊，明明能更早的开始训练，而不是浪费了一年最最宝贵的早期干预时间。
所以，希望各位妈妈在看到自闭贴的时候，不要因为你们不懂就轻易做出判断，“你娃肯定没事，美国医生都泛化这个自闭概念，很多根本不是”之类的云云。要知道妈妈的心，没人希望自己孩子有问题的，没人希望自己孩子被贴上自闭的标签，哪怕再紧张再谨慎，脆弱如我也选择了听这些好话。再加上娃的种种先进，后来才知道，自闭娃的确常常伴随这种所谓“天才”的异常，可是那不是你想要的天才，那是他们用脑方式异常的表现。。。。你可以想象一个孩子背书背的溜溜的，但是日常生活的对话却是教了一遍又一遍还是没有很好掌握么？我不想要天才，我只希望他健康快乐的长大。。。
希望各位妈妈在对自己孩子有任何疑问的时候，去找专科医生，普通儿医也是不懂的，我多次问过我们ped，她说没见过这么聪明的孩子，没事的。千万别怕被label，可怕的不是被label，而是错过最佳干预时间。越小和普通孩子差距越小，假设1岁半差距是半岁，2岁半差距就1岁了，自然是赶半年的差距要容易得多啊！而且越小越不明显，2岁多的孩子不说话的各玩各的多了去了，所以区别不明显，孩子也不用生活在有色眼镜下，等3岁了大家开始交流了，一起做游戏了，区别就明显了，如果早发现早干预，推推还能能不明显的。。。。
★ 发自iPhone App: ChineseWeb 7.7
Regression MM , 我儿子现刚４岁，和你描述你儿子４岁诊断症状有很多符合,
主动语言有但不够多- 我问他学校的生活，大部分回答是＂I don't know ＂，好象他根本没有兴趣和你分享
有时不听指令只干自己想干的事-是这样的，老师说他有时就跟聋了一样
强迫小朋友玩他的游戏，否则就自己玩-是这样的
不管别人听不听，先讲他的事-也有一些
不Share玩具，带去学校的玩具先自己藏起来，然后直接抢别人的。-也是
有少许刻板，比如每次车库门一定要让他关。- -也是,
有时叫名不应。选择性缄默。叫是他吃东西反应超快，叫他干他不愿干的事，根本不理。--也是
非常固执，他想要作的事情，不让他做，怎么说也说服不了，改变不了，一定要作。比如我们去城里玩，当时在vending machine买了巧克力豆豆吃，回家车里，一定要吃 vending machine 里的巧克力豆豆 ，他爸不依他，２ 小时的高速，种种变通，不听，他嚎了一路，哭睡过去，早晨醒来，还是要巧克力豆豆.
不能变通，要说服他，会让你崩溃。他爸要硬碰硬，要关小黑屋让他屈服，我觉的不对.
此外，他还很多东西过敏，不吃 wheat, milk, egg我觉得会不会有关联。我以前只觉他是倔，人挺聪明的，词汇量多，现也担心他以后社交困难。他现在朋友也不多.
要看医生，看什么医生呢？是不是和儿医说，让他推荐？
[此贴子已经被作者于2013/7/10 2:17:40编辑过]
哎呦妈呀，终于有人说出我心里话了。
我觉得最近我看到的关于自闭的帖子，终于开始有些理性讨论了，如何界定，怎么样帮助。
我唯一一直不能理解的是“天崩地裂”，“抱头痛哭”的感情部分。。。总觉得有点。。。
我能理解，我觉得一点不过分
[此贴子已经被作者于2013/7/10 8:40:25编辑过]
我和儿子在等待EI，至少语言delay， 也准备去看specialist，所以目前心乱如麻，毕竟看民科真的脑子越看越乱。
请问以下表现自闭孩子会有吗？
比如，1.我看看书或者做别的事情久了，他就要过来粘我，抱啊亲啊笑啊。2，做好了某件我们要求的事，自己一边鼓掌一边叫我们看，一直到我也鼓掌或者说好啊棒啊才行。3，看见他爸爸抱了我就闹，一定要我抱他。4，小磕小碰了就一副可怜相摸着那个部位，要我也抚摸一下。
这些算是求关注吗？但是他又不会点头摇头，对同龄人兴趣不大。今天下午我带他去playground玩，他看到一个小女孩推的玩具车很喜欢，想去拿，都走过去了准备身手一看那小女孩生气的走过来，立马吓走找我。
社交是看年纪的阿
[此贴子已经被作者于2013/7/10 8:40:42编辑过]
我来问一个比较奇怪的问题，mchart上说用index finger指东西，用两个手指或者整个手算不算呢？
这个我知道一些,我孩子学校老师和我提起过：
很多孩子开始指东西用整只手，后来就用index finger.这个要纠正。
很多自闭孩子喜欢用除了拇指和食指以外的3个手指指东西，或则用整个手。还有就是成年后90%功能由食指和拇指完成，这2根手指必须有力灵活
[此贴子已经被作者于2013/7/10 8:47:15编辑过]
这是不是fine motor有问题？
[此贴子已经被作者于2013/7/10 9:22:26编辑过]
我儿子用食指指东西，在地上捡东西也用拇指+食指，但做其他事更喜欢用拇指和中指配合，如果我帮助他改用拇指和食指，就发现手无力，拇指不是对准食指的指尖，二是对准食指的第二节。比如撕纸，他就不会，而是用蛮力想把纸扯开。
这是不是fine motor有问题？
[此贴子已经被作者于2013/7/10 9:22:26编辑过]
不知道，不过都是按照年龄来的。有没有查过他这个年纪的milestone呢？
一定要说服他的儿医，转出去。我们当时的儿医说他没问题不用转，拖了一段时间。
我儿子就是比较固执的，但是嚎哭2小时从来没有过。嚎哭也是一个症状。
过敏我儿子也没有。但是很多自闭的小孩过敏。
词汇量大，数学好。也是我儿子的特点。现在随着症状改善，他对于＂学术＂的兴趣开始减弱。
赶快吧，越小纠正越好。我们的方法就是和NT的孩子高频率的互动。
以下是引用mandane在7/10/2013 7:45:00 AM的发言：
Regression MM, 我儿子现刚４岁，和你描述你儿子４岁诊断症状有很多符合,
主动语言有但不够多- 我问他学校的生活，大部分回答是＂I don't know
写的真好！祝 福mm和孩子！
谢谢 regression MM，我已经约了儿医，下星期去看。到时候要求去看什么医生呢？还有， 你说的和NT的孩子高频率的互动. 可他有时这样，小朋友可能不喜欢和他玩。比如我问他，想不想和Steve 一起玩，他说想，可又说， steve说，他不是我的朋友。挺可怜的样子. 他和他小２岁的弟弟玩，很多时间，一看弟弟玩什么，就去抢什么。第第跑，他追。有时我们和弟弟一说，弟弟把玩具给他了，才罢休。咳,还不如弟弟。
还是看专家吧。 没见到孩子不好说。
关于confusedA说的转换也不是没问题就不用担心的。我儿子就是非常灵活，很creative。但是一样被诊断。我和我老公去年想尽一切办法创造各种突如其来的转变， 他都能应付自如。而且立马活学活用，反用到我们身上。当时觉得肯定没问题了。 所以结果下来出乎我们的意料。
谢谢mm。我会看专家的。
mm你有怀疑过你医生的诊断么，比如你有找second opinion么？
谢谢 regression MM，我已经约了儿医，下星期去看。到时候要求去看什么医生呢？还有， 你说的和NT的孩子高频率的互动. 可他有时这样，小朋友可能不喜欢和他玩。比如我问他，想不想和Steve 一起玩，他说想，可又说， steve说，他不是我的朋友。挺可怜的样子. 他和他小２岁的弟弟玩，很多时间，一看弟弟玩什么，就去抢什么。第第跑，他追。有时我们和弟弟一说，弟弟把玩具给他了，才罢休。咳,还不如弟弟。
steve真那么说么，还是他自己太敏感了？你要找几个喜欢和愿意跟他一起玩的小伙伴给他。可以是幼儿园的孩子，也可以是朋友的孩子。开始尽量安排一对一的playdate，这对他压力小一点。玩起来会容易一点。
Hai, steve 可能是这样说了，我觉得他不太会和别人玩。比如，他招呼别人 过来看自己手中的 ipad ，但他然后就顾自己玩，不会让给别人玩。在游泳池玩一个水球，小朋友吸引过来和他玩。我让他扔给小朋友玩，他扔过去了，完了，又过去，要拿小朋友手里的球，一点也不听我说的，小朋友会扔回给你的。然后，小朋友无趣，就走了。跟他说，不抢弟弟玩具，想玩，要好好说。他照做了，可有时弟弟不想给时，他就开始哭了，弟弟不给我玩了。你说这正不正常？教他，拿别的玩具和弟弟交换，他会照作。
[此贴子已经被作者于2013/7/10 13:07:55编辑过]
还是看专家吧。 没见到孩子不好说。
关于confusedA说的转换也不是没问题就不用担心的。我儿子就是非常灵活，很creative。但是一样被诊断。我和我老公去年想尽一切办法创造各种突如其来的转变， 他都能应付自如。而且立马活学活用，反用到我们身上。当时觉得肯定没问题了。 所以结果下来出乎我们的意料。
到底是什么促使你带他去做诊断呢？
你说的一些我儿子好像也有，比如叫他的名字没有反应，尤其在他小时候。现在也经常不听从指令，比如碰到他喜欢的搭lego，你喊他吃饭，他完全置之不理，你再喊两次他会说我要把这个搭完了再吃饭。如果你坚持要他吃饭，你就必须和他商量如果现在你吃饭那么吃完了妈妈和你一起搭（他喜欢和我一起搭），他才同意去吃饭。再比如他喜欢在家里跑，一个屋子跑到另一个屋子，你对他喊xx不要跑，是没有用的，他会照跑不误，完全不听你的。只有你表现出生气的样子了，他才会停下来，然后不停和你说妈妈我错了，我再也不会了。然后抱抱你，然后一旦我表现没事了，过两分钟，他又开始跑，反正就是大人的话那就是个屁。
但是我从来没有怀疑他是自闭，我觉得调皮的小男孩是不是就是这样的啊？
但是按你说的，你儿子和小朋友玩也挺好，和大人互动也好，那到底是什么引起你的怀疑？
到底是什么促使你带他去做诊断呢？
你说的一些我儿子好像也有，比如叫他的名字没有反应，尤其在他小时候。现在也经常不听从指令，比如碰到他喜欢的搭lego，你喊他吃饭，他完全置之不理，你再喊两次他会说我要把这个搭完了再吃饭。如果你坚持要他吃饭，你就必须和他商量如果现在你吃饭那么吃完了妈妈和你一起搭（他喜欢和我一起搭），他才同意去吃饭。再比如他喜欢在家里跑，一个屋子跑到另一个屋子，你对他喊xx不要跑，是没有用的，他会照跑不误，完全不听你的。只有你表现出生气的样子了，他才会停下来，然后不停和你说妈妈我错了，我再也不会了。然后抱抱你，然后一旦我表现没事了，过两分钟，他又开始跑，反正就是大人的话那就是个屁。
但是我从来没有怀疑他是自闭，我觉得调皮的小男孩是不是就是这样的啊？
但是按你说的，你儿子和小朋友玩也挺好，和大人互动也好，那到底是什么引起你的怀疑？
这个问题我前面问过的，那个mm已经回答了。你翻到18页去。
Regression MM , 我儿子现刚４岁，和你描述你儿子４岁诊断症状有很多符合,
主动语言有但不够多- 我问他学校的生活，大部分回答是＂I don't know ＂，好象他根本没有兴趣和你分享
有时不听指令只干自己想干的事-是这样的，老师说他有时就跟聋了一样
强迫小朋友玩他的游戏，否则就自己玩-是这样的
不管别人听不听，先讲他的事-也有一些
不Share玩具，带去学校的玩具先自己藏起来，然后直接抢别人的。-也是
有少许刻板，比如每次车库门一定要让他关。- -也是,
有时叫名不应。选择性缄默。叫是他吃东西反应超快，叫他干他不愿干的事，根本不理。--也是
非常固执，他想要作的事情，不让他做，怎么说也说服不了，改变不了，一定要作。比如我们去城里玩，当时在vending machine买了巧克力豆豆吃，回家车里，一定要吃 vending machine 里的巧克力豆豆 ，他爸不依他，２ 小时的高速，种种变通，不听，他嚎了一路，哭睡过去，早晨醒来，还是要巧克力豆豆.
不能变通，要说服他，会让你崩溃。他爸要硬碰硬，要关小黑屋让他屈服，我觉的不对.
此外，他还很多东西过敏，不吃 wheat, milk, egg我觉得会不会有关联。我以前只觉他是倔，人挺聪明的，词汇量多，现也担心他以后社交困难。他现在朋友也不多.
要看医生，看什么医生呢？是不是和儿医说，让他推荐？
[此贴子已经被作者于2013/7/10 2:17:40编辑过]
这位妈妈在哪里？在加州吗？联系Alta。跟你家儿医说也可以，儿医应该知道要找谁的。
Hai, steve 可能是这样说了，我觉得他不太会和别人玩。比如，他招呼别人 过来看自己手中的 ipad ，但他然后就顾自己玩，不会让给别人玩。在游泳池玩一个水球，小朋友吸引过来和他玩。我让他扔给小朋友玩，他扔过去了，完了，又过去，要拿小朋友手里的球，一点也不听我说的，小朋友会扔回给你的。然后，小朋友无趣，就走了。跟他说，不抢弟弟玩具，想玩，要好好说。他照做了，可有时弟弟不想给时，他就开始哭了，弟弟不给我玩了。你说这正不正常？教他，拿别的玩具和弟弟交换，他会照作。
[此贴子已经被作者于2013/7/10 13:07:55编辑过]
我们家是妹妹，然后哥哥是从来不让妹妹的。妹妹的玩具哥哥是一定要抢一抢的，并且他就等着妹妹来抢，然后不给妹妹，然后等着看妹妹哭。。。如果我干预，说这样子妹妹不会喜欢你的，他才会把玩具还给妹妹，然后抱抱妹妹。有时候碰到他实在喜欢的玩具，会坚称这个玩具是我的，于是只能跟他说要share，先给妹妹玩，你数100下，100下以后就给你玩。他会数到100，然后理直气壮的把玩具从妹妹手上抢过来。
但是我觉得不分享玩具是小孩的本性吧，大了才会慢慢好点。我儿子4岁半过了，也就是最近才发展到拿一个玩具，然后和妹妹说妹妹你玩这个，然后妹妹接过去了，于是他就顺理成章的把妹妹原来手上的他想要的玩具拿过来。
是老师说他有时上课神游，不听讲，后脑壳对着老师。有时不听指令，自说自话。自己一个人玩的时间比较多。画画作业乱做，随便画一下就交了。有时不跟随老师的话题，讲自己的。但是老师也说他都懂，学的很快。
看到有别的妈妈说自闭儿是完全不看你，完全不关注他人，完全听不懂，等等。那是很严重的了。我儿子还是很在乎别人的，而且很多人情世故也懂，学东西相当快。就这样医生在诊断的时候还是说他明显就是，比如进了他的办公室象自己家一样，摸东摸西，一刻不停。
问问题医生说不算主动语言。要自己想出来的对于人和事的comments.要有自己感受的语言。我觉得医生说的这要求挺高的。我儿子的确差些。
靠，我家儿子一年前或者再早一点时间就是这样的。上课不听老师的，自己跑到circle外面去自己玩，画画也是乱画。他就是没有自说自话。去医生那里是特别害怕，也就是4岁体检这次才没有在儿医那里哭而是进行了正常对话。
要说自说自话，几个月前带他见牙医，第一次见，于是他在路上就不停说i'm not afraid of anything, right mommy?我说right.然后他说I'm brave，right mommy?我说right
然后到牙医那里，就听他不听唠叨：
i'm not afraid of anything
然后牙医:yes
他：I'm brave
然后牙医：yes
他：you're not a bad guy
然后牙医：no
他：so I not afriad of you
然后牙医：no
当时我就觉得好笑且同情牙医，现在看了你们说的，我儿子这个算不算自说自话啊啊啊
靠，这看的越多越不对啊，我们家的是4岁半过了，我们家表现是红字部分
Regression MM , 我儿子现刚４岁，和你描述你儿子４岁诊断症状有很多符合,
主动语言有但不够多- 我问他学校的生活，大部分回答是＂I don't know ＂，好象他根本没有兴趣和你分享————我们家现在都问不出幼儿园的啥，除非那天有他喜欢的活动了，比如玩水了，比如踢球了
有时不听指令只干自己想干的事-是这样的，老师说他有时就跟聋了一样————是的，不听老师话，前段时间班里的lead teacher出去度假一个星期，他完全不听带班老师的话，然后lead teacher回来后说xx，你怎么不听带班老师的话呢，让你写字画画怎么不做呢，我知道你会做的呀，他就笑，然后说i don't know
强迫小朋友玩他的游戏，否则就自己玩-是这样的—————这个不太明显，好像和小朋友比较容易相处，一起玩的时候小朋友抢他东西，他好像也不太在乎
不管别人听不听，先讲他的事-也有一些——————是的，他经常说爸爸妈妈你们不要讲了，听我讲
不Share玩具，带去学校的玩具先自己藏起来，然后直接抢别人的。-也是——————这个没有，很自觉不带玩具去学校，因为带了会被小朋友拿走就没有了，这是我灌输的
有少许刻板，比如每次车库门一定要让他关。- -也是,——————有刻板的时候，或者做什么事情有一定顺序，不过4岁以后好像就没有了。
有时叫名不应。选择性缄默。叫是他吃东西反应超快，叫他干他不愿干的事，根本不理。--也是————完全是的，经常大人的话就是耳旁风
非常固执，他想要作的事情，不让他做，怎么说也说服不了，改变不了，一定要作。比如我们去城里玩，当时在vending machine买了巧克力豆豆吃，回家车里，一定要吃 vending machine 里的巧克力豆豆 ，他爸不依他，２ 小时的高速，种种变通，不听，他嚎了一路，哭睡过去，早晨醒来，还是要巧克力豆豆.
不能变通，要说服他，会让你崩溃。他爸要硬碰硬，要关小黑屋让他屈服，我觉的不对.
此外，他还很多东西过敏，不吃 wheat, milk, egg我觉得会不会有关联。我以前只觉他是倔，人挺聪明的，词汇量多，现也担心他以后社交困难。他现在朋友也不多.
要看医生，看什么医生呢？是不是和儿医说，让他推荐？
[此贴子已经被作者于2013/7/10 2:17:40编辑过]
哎，我们几个自闭娃的妈妈都彼此不能达到共同的认识，看我们几个的孩子，表现都不相同，所以这个真得很难判断。
我今天在回家的电梯里狠狠撞头，实在是太压抑了。如果上天能让我的孩子快些恢复正常，我愿意用剩下的寿命去交换。主要娃这两天表现得又不肯开口说话，懦懦的，我心里实在着急。算了，不歪搂住的楼了。谢谢你的帖子，我也学到很多
bless you!
以下是引用mandane在7/10/2013 11:32:00 AM的发言：
谢谢 regression MM，我已经约了儿医，下星期去看。到时候要求去看什么医生呢？还有， 你说的和NT的孩子高频率的互动. 可他有时这样，小朋友可能不喜欢和他玩。比如我问他，想不想和Steve 一起玩，他说想，可又说， steve说，他不是我的朋友。挺可怜的样子. 他和他小２岁的弟弟玩，很多时间，一看弟弟玩什么，就去抢什么。第第跑，他追。有时我们和弟弟一说，弟弟把玩具给他了，才罢休。咳,还不如弟弟。
以下是引用孙小猴在7/10/2013 0:3:00 AM的发言：
谢谢mm。我会看专家的。
mm你有怀疑过你医生的诊断么，比如你有找second opinion么？
以下是引用GaAs在7/10/2013 0:5:00 AM的发言：
到底是什么促使你带他去做诊断呢？
你说的一些我儿子好像也有，比如叫他的名字没有反应，尤其在他小时候。现在也经常不听从指令，比如碰到他喜欢的搭lego，你喊他吃饭，他完全置之不理，你再喊两次他会说我要把这个搭完了再吃饭。如果你坚持要他吃饭，你就必须和他商量如果现在你吃饭那么吃完了妈妈和你一起搭（他喜欢和我一起搭），他才同意去吃饭。再比如他喜欢在家里跑，一个屋子跑到另一个屋子，你对他喊xx不要跑，是没有用的，他会照跑不误，完全不听你的。只有你表现出生气的样子了，他才会停下来，然后不停和你说妈妈我错了，我再也不会了。然后抱抱你，然后一旦我表现没事了，过两分钟，他又开始跑，反正就是大人的话那就是个屁。
但是我从来没有怀疑他是自闭，我觉得调皮的小男孩是不是就是这样的啊？
但是按你说的，你儿子和小朋友玩也挺好，和大人互动也好，那到底是什么引起你的怀疑？
3岁以前不是这样的，那时他害怕别人，后来胆子越来越大，现在很social的样子。
以下是引用GaAs在7/10/2013 0:11:00 AM的发言：
靠，我家儿子一年前或者再早一点时间就是这样的。上课不听老师的，自己跑到circle外面去自己玩，画画也是乱画。他就是没有自说自话。去医生那里是特别害怕，也就是4岁体检这次才没有在儿医那里哭而是进行了正常对话。
要说自说自话，几个月前带他见牙医，第一次见，于是他在路上就不停说i'm not afraid of anything, right mommy?我说right.然后他说I'm brave，right mommy?我说right
然后到牙医那里，就听他不听唠叨：
i'm not afraid of anything
然后牙医:yes
他：I'm brave
然后牙医：yes
他：you're not a bad guy
然后牙医：no
他：so I not afriad of you
然后牙医：no
当时我就觉得好笑且同情牙医，现在看了你们说的，我儿子这个算不算自说自话啊啊啊
以下是引用GaAs在7/10/2013 0:18:00 AM的发言：
Regression MM, 我儿子现刚４岁，和你描述你儿子４岁诊断症状有很多符合,
主动语言有但不够多- 我问他学校的生活，大部分回答是＂I don't know
相信mm是个非常坚强又耐心有爱的妈妈，你的宝宝有这样的妈妈是他的幸运！ wish your family all the best!
我儿子也这样，也是去牙医那儿讲了很多话，把牙医给逗的。
3岁以前不是这样的，那时他害怕别人，后来胆子越来越大，现在很social的样子。
自闭最大的问题不就是体现在交流上吗？如果很social了，还需要担心以及要提高什么呢？诚心请教
我儿子据他老师说在班上很受欢迎，但他见生人还是有点shy，和大人需要一点时间熟悉，但是同龄的小朋友，不管陌生还是熟悉很快能打成一片。这也是我不担心他自闭的主要原因。
I don't know 曾经是我儿子的口头禅。现在没了。
I don't know他很少说，基本不说。他一般说的是我不想告诉你，或者我忘记了，想不起来了。
但是你知道他不是忘记了，他就是不想告诉你。
I don't know他很少说，基本不说。他一般说的是我不想告诉你，或者我忘记了，想不起来了。
但是你知道他不是忘记了，他就是不想告诉你。
是的，就是没有兴趣和你分享
写得真是太好了太好了。你该不是来自我们华人自闭群的吧？？顺便在这做个广告，华人自闭延迟群（191471082），只欢迎特殊儿童，正常儿童就不要来搀和了，我们不喜欢被围观。大家一起讨论，资源多，比独自一个人奋斗好。
[此贴子已经被作者于2013/7/9 10:51:48编辑过]
请问怎么加入？
mm、真心佩服你！一切会好起来的！
写的真好，不得不回。祝福mm和所有自闭娃娃！
说说我儿子吧。5岁，阿斯博格。
4岁时诊断时的问题：
眼睛对视有但不够多，他找你讲话有对视，你找他就不看你了。
主动语言有但不够多
有时不听指令只干自己想干的事
强迫小朋友玩他的游戏，否则就自己玩
不管别人听不听，先讲他的事。
不Share玩具，带去学校的玩具先自己藏起来，然后直接抢别人的。
有少许刻板，比如每次车库门一定要让他关。
有时叫名不应。选择性缄默。叫他吃东西反应超快，叫他干他不愿干的事，根本不理。
会发呆神游
好的地方：一岁前怕生人，会指物。智力很好。学习模仿其他小朋友的能力强。
一年后的现在：
各方面都有很大进步。很social, 主动性语言过多。有领导几个小朋友玩同一个游戏的能力。被其他几个胆小的NT小孩的家长作为榜样。
现在用任何一个症状去套，都觉得不明显，但是我相信我儿子一定是谱系上的。我也相信他将来能象正常人一样生活，只是我们任重而道远。
bless 这位妈妈
太不容易了，，，，
以下是引用regression在7/9/2013 9:07:00 PM的发言：
是老师说他有时上课神游，不听讲，后脑壳对着老师。有时不听指令，自说自话。自己一个人玩的时间比较多。画画作业乱做，随便画一下就交了。有时不跟随老师的话题，讲自己的。但是老师也说他都懂，学的很快。
看到有别的妈妈说自闭儿是完全不看你，完全不关注他人，完全听不懂，等等。那是很严重的了。我儿子还是很在乎别人的，而且很多人情世故也懂，学东西相当快。就这样医生在诊断的时候还是说他明显就是，比如进了他的办公室象自己家一样，摸东摸西，一刻不停。
问问题医生说不算主动语言。要自己想出来的对于人和事的comments.要有自己感受的语言。我觉得医生说的这要求挺高的。我儿子的确差些。
以下是引用EternalSunshine在7/9/2013 2:11:00 AM的发言：
很坚强很有条理的妈妈，宝宝会好好的健康成长的
★ 发自iPhone App: ChineseWeb 7.8
写的真好 bless lz， 你和宝宝一定能攻克这个难关~！
谢谢mm的科普。真心佩服你也祝福你的孩子最后能融入社会，have a fulfilled life！
希望你家娃逐渐进步，慢慢融入社会