除非是那种自带小马达的牛娃，估计她这几年学得连滚带爬的自己觉得挺辛苦。然后说觉得牛津那种tutorial式教学适合她，因为是一对一的，被人盯着就不得不努力学习了，家有小学渣的同学听听这个调调熟悉不？
昨天一考完试就发了这个：
每个人学习方法不一样，这跟聪明不聪明没有关系。
上周毕业典礼遇到个小中男，几年前H毕业的，咨询转PE工作后读MBA，说本科时住过两室一厅（四个人），turned out 以前小房间是给仆人住的，挤了两人 lol
还有个小中男，ICU fellow
大的师姐工作后准备到CMU读博，统计
看着我家不着调的，我愁S了
每门课也有一对二辅导，如果需要。
牛剑也是先课堂 , 然后一对二辅导
除非是那种自带小马达的牛娃，估计她这几年学得连滚带爬的自己觉得挺辛苦。然后说觉得牛津那种tutorial式教学适合她，因为是一对一的，被人盯着就不得不努力学习了，家有小学渣的同学听听这个调调熟悉不？
昨天一考完试就发了这个：
每个人学习方法不一样，这跟聪明不聪明没有关系。
上周毕业典礼遇到个小中男，几年前H毕业的，咨询转PE工作后读MBA，说本科时住过两室一厅（四个人），turned out 以前小房间是给仆人住的，挤了两人 lol
还有个小中男，ICU fellow
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看着我家不着调的，我愁S了
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牛剑也是先课堂 , 然后一对二辅导