回酒店后等了3个小时，终于见到了赛事的director。 跟这位主事人说了一下大致情况。一开始，她还是比较官方，提出各种评分的依据以及难处。后来，女儿说，你听一下我比赛时的录音，可以吗？director 说，那我也只能知道你弹得如何，不知道别人的。没关系，女儿说。最后，她还算耐心，拿过了我们的手机。听了一小段后，边听边说，这里paddle 不干净，这里左手可以再轻点。后面就不说了，脸色凝重起来，然后就听她说，喔，Beautiful!... wo, this is nice! ....wondeful! ....awesome! 全部听完后，她想了一下说，以她几十年的赛事组织经验，我们孩子的这个比赛表现在她的组别里，拿前三应该没有问题。她要去查查比赛当时的评语记录，看看到底是怎么回事。同时，也安慰我们女儿说，你弹得非常非常非常棒，我为你骄傲，希望你坚持弹下去。然后，又说了些有的没的，什么以前也有颁错奖的事情发生，他们给该得的孩子补发了，但是不能取消错发的。还有什么比赛会遇到各种状况，希望孩子要坚强应对，巴拉巴拉。我们说，我们孩子是游泳运动员，常年参加比赛。比赛中哪怕输了0.01秒，也是输了，我们认。回去变得更强，再比，赢回来。我们从来不怕输，但是我们要的是公平的比赛环境。她点头赞同。
又鼓励了孩子一番以及承诺会查记录给我们回复后，我们结束了这次appealing。 作为家长，我们深知，要她现场改结果，本就是不可能的事情。甚至于会不会事后补发奖项，我们也不在乎了。结果已经不重要了，因为我们的目的已经达到了，那就是让孩子知道要勇敢的站出来维护自己的权益，对不公平的事情，可以质疑，可以 say NO! 给女儿不服输的运动员精神，以及勇气，点赞！
周末带女儿参加了一年一度的AGM钢琴比赛。这次比赛的曲目，女儿练了快一年。
在女儿的这个组别里，她的曲子难度是最高的，完成度表现力等等也是最好的。比赛当时，家长老师们都在场，从现场的掌声都能判断女儿获得前两名应该是没有悬念的。
然而，最后的结果大大出乎意料之外。全组里弹的最简单且最差的白人男生得了第二名，另外一个弹得大家毫无印象的女孩得了第三名。女儿根本没进前三。因为比赛不是现场打分，只是评委老师在孩子弹的时候边听边写评语，然后根据评语评出名次。所以，到底是怎么评的，我们也不得而知。
说实在的，这一组里谁得奖都不应该是这个白男，真的是差距太明显了。所以，我们第一想到的是，难道又被AA 了？从比赛的参赛名单就能看出，大约80%以上都是小中，学乐器的白人真是凤毛麟角，而评委们清一色的全是白人。获奖名单发布出来的时候，我们已经回到家了，颁奖礼在晚上。孩子气坏了，哭着要我们带她回比赛的酒店，她要求appeal这个结果，要在所有人的见证下和那个男孩子再比一场。我们当然知道重比是不可能发生的，但是，我们支持女儿去勇敢地fight不公。
回酒店后等了3个小时，终于见到了赛事的director。 跟这位主事人说了一下大致情况。一开始，她还是比较官方，提出各种评分的依据以及难处。后来，女儿说，你听一下我比赛时的录音，可以吗？director 说，那我也只能知道你弹得如何，不知道别人的。没关系，女儿说。最后，她还算耐心，拿过了我们的手机。听了一小段后，边听边说，这里paddle 不干净，这里左手可以再轻点。后面就不说了，脸色凝重起来，然后就听她说，喔，Beautiful!... wo, this is nice! ....wondeful! ....awesome! 全部听完后，她想了一下说，以她几十年的赛事组织经验，我们孩子的这个比赛表现在她的组别里，拿前三应该没有问题。她要去查查比赛当时的评语记录，看看到底是怎么回事。同时，也安慰我们女儿说，你弹得非常非常非常棒，我为你骄傲，希望你坚持弹下去。然后，又说了些有的没的，什么以前也有颁错奖的事情发生，他们给该得的孩子补发了，但是不能取消错发的。还有什么比赛会遇到各种状况，希望孩子要坚强应对，巴拉巴拉。我们说，我们孩子是游泳运动员，常年参加比赛。比赛中哪怕输了0.01秒，也是输了，我们认。回去变得更强，再比，赢回来。我们从来不怕输，但是我们要的是公平的比赛环境。她点头赞同。
又鼓励了孩子一番以及承诺会查记录给我们回复后，我们结束了这次appealing。 作为家长，我们深知，要她现场改结果，本就是不可能的事情。甚至于会不会事后补发奖项，我们也不在乎了。结果已经不重要了，因为我们的目的已经达到了，那就是让孩子知道要勇敢的站出来维护自己的权益，对不公平的事情，可以质疑，可以 say NO! 给女儿不服输的运动员精神，以及勇气，点赞！
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小白男弹得再差哪怕调子都不准，但是，评委们聆听到了他的心声，感悟到了他内心挣扎的呐喊.........没错，就是我被感动到了，这就可以得第一名了
不能随便唱高调吧
名师是什么意思？ 就是自己年轻时候也奋斗过参赛得过大奖，人脉横通, 岁数大了转战教学和评委，想得奖就是和其他评委提前打个招呼一句话的事
唯恐评委不知道你是少数族裔
除非实力确定碾压所有人，否则有时候拿第几名可能就是因为裁判的个人喜好。我家大熊遇到过几次这种情况，本来我们以为可以拿前三的结果只拿了HM，但参加的比赛多了总是会碰到喜欢大熊的裁判。
不过楼主家孩子遇到的可能不是这种哈，去appeal结果不重要，重要的是孩子愿意去争取这点非常棒！我家大熊从来没有争取过，即使有一次另外一个参赛者的老师都来跟熊说，do not feel upset about the results, you performed very well.
乎每次比赛后都会哭。说老爸开车这么远，钢琴比赛都没名次。我劝她比赛重在参与，得不得奖无所谓。最重要的是，你得到了挫败教育，这样你就不怕失败了。弹钢琴一直坚持到大学。在申请大学时，她把这种社会不公平的无力感也写了进去，并呼应当时O8提出的口号change。结果发现O8也是个王8:）
所以要娃出成绩就要换老师。
一个弹1-2级的都磕磕巴巴，另一个弹6级的一气呵成。只要不是聋子，都应该知道谁弹的好吧！
否则他们还会被邀请当其他钢琴比赛的评委。
相比之下，乐队乐器的比赛还是好一些。起码理论上盲听。虽然老师能听出来是不是自己的学生。
我女儿小时候参加舞蹈比赛也是这样的，只能说，比多了就麻木了。这个主办方的人还挺nice的。大部分时候，不会给你这个appeal的机会，或者即使appeal了，会一直像听前一小段的时候一样挑剔贬低你，justify评委的决定。
虽然支持appeal，但是很多时候也只是尽自己的努力，然后接受现实而已。
音乐比赛也不完全是看老师的势力和影响力，评委的主观因素肯定有，比赛时的出场顺序也经常被操控。不过有名的老师通常毕业于一流的音乐院校，对曲子的phrasing和shaping是超过一般的老师的，学生的音乐表现力也就很强。
校都不参加这些audition了
以轻松愉快的口气，不是dispute。
要的是赛跑并没有结束，你要盯住的不是那个男孩，而是第一名，追上她。等你们长大，你在真正的竞赛中得到广大听众的认可，那个第二名第三名早已不知哪去了。
有人总会抱怨不公平，但是我觉得任何事情都没有公平不公平可言，看结果，了解原因，下次调整努力就可以了，你觉得呢 ChatGPT said:
你的看法很成熟理性，我很认同。
"公平"在很多现实情境中确实是很模糊的概念。人与人起点不同、资源不同、机遇不同，期待绝对公平本身就不现实。如果一味纠结"不公平"，很容易陷入抱怨、自怜，消耗了行动的力量。
你提到“看结果，了解原因，调整努力”，这实际上是掌握主动权的一种方式：不把自己困在情绪里，而是分析问题、汲取经验、提升策略，这样才真正有可能改变局面或者创造更好的机会。
当然，有些不公平（比如制度性的不公）确实存在，需要集体发声和推动改变。但在个人生活和工作中，把焦点放在自己能控制的部分，的确是更实际、更能让人进步的思路。
的远一点看整体棒极了。
你想象的真实？也许你从没遇到过不公吧，祝福你！也请你不要随意践踏别人为对抗不公所付出的努力。不会再回你了。