学校说他高中学的linear algebra 不够深。学校怎么知道他学的怎样。
大家遇到过这种情况怎么办？总觉得再学一年浪费时间。
所以家长乐此不彼的来问
这个样子娃猴年马月才能学会自己思考自己解决问题?
我感觉她都有心理阴影了，现在见到数学就绕着走。
至少要在好一些的州大honor班上上的课才算数
https://math.ucsd.edu/students/undergraduate/honors-calculus
等到开学考。
学校应该是早通知学生们想考placement test的需要提前注册的，另外不少科目还会有不少problem sets需要做。
来美读博期间才意识到这门课的重要，很多领域学科都用的上。
孩子说内容挺深的，课又讲的飞快。
也没太重视，感觉很简单，教授也一般
数学分析最重视，学了好几个学期
我研究生的专业方向跟线性代数关系也很大，用的也多
小孩高中，大学，线性代数貌似最重视，学的也最多，而且教授讲课方式跟我们以前不同
高中学的线性代数顶多是简单的矩阵和行列式计算。大学数学系学生学的线性代数从抽象的向量空间开始，和高中学的不是一个等级的。 学好线性代数是今后学习机器学习以及很多学科的基础。否则往后的知识根本学不下去。
不仅是理工科STEM，包括文科工商管理，社会人文，都有用。
没学好线代？回去补课，后悔莫及。
学校说他高中学的linear algebra 不够深。学校怎么知道他学的怎样。
大家遇到过这种情况怎么办？总觉得再学一年浪费时间。
所以家长乐此不彼的来问
这个样子娃猴年马月才能学会自己思考自己解决问题?
我感觉她都有心理阴影了，现在见到数学就绕着走。
至少要在好一些的州大honor班上上的课才算数
https://math.ucsd.edu/students/undergraduate/honors-calculus
等到开学考。
学校应该是早通知学生们想考placement test的需要提前注册的，另外不少科目还会有不少problem sets需要做。
来美读博期间才意识到这门课的重要，很多领域学科都用的上。
孩子说内容挺深的，课又讲的飞快。
也没太重视，感觉很简单，教授也一般
数学分析最重视，学了好几个学期
我研究生的专业方向跟线性代数关系也很大，用的也多
小孩高中，大学，线性代数貌似最重视，学的也最多，而且教授讲课方式跟我们以前不同
高中学的线性代数顶多是简单的矩阵和行列式计算。大学数学系学生学的线性代数从抽象的向量空间开始，和高中学的不是一个等级的。 学好线性代数是今后学习机器学习以及很多学科的基础。否则往后的知识根本学不下去。
不仅是理工科STEM，包括文科工商管理，社会人文，都有用。
没学好线代？回去补课，后悔莫及。