小中在职场表现很不乐观。

老中老白也是，其实在职业初期，迹象已经在那里了，跟个性的关系远超于其他

你要求这么低怎么行？！哈哈哈

啥意思，小中个性平均比小白差？你跟哈佛招生办所见略同？

小刘其实差不多，主观能动性强的更多一些，能来事的很有几个，但不是竞赛的

对大部分人来说，都是一份工作，不管当年在学校多牛，国内国外一样

我以前也说过：“子女教育坛”应该更名为“教育别人子女”坛！

是啊，这就是最实在的人生

哈哈

哈哈，即没气吞万里如虎，也没碾压别的族裔

结果我还都放入考虑了，哈哈哈。。。其实指出一些对将来职场重要的能力挺好的，就是一说就要打击所有的华裔孩子，太武断了

我算早育了，我大的比你和吴主席的大的都大

你再雇些小白，小黑，小莫，小印，应该都是如此，有牛的，也有不牛的

用人口比例其实小中混的很不错了，那个其它族裔有那么高的比例？

升上去了可能就是楼主所谓的碾压

哈哈哈

也没大多少啊，你老大工龄没有十年吧。。

是啊，我也觉得华裔明明混的挺好的，不知道为啥非要碾压，而且还要全方位无死角的碾压，给别人留点空间不好吗？！

没错，我对我们的娃很有信心，对我们娃的娃则信心减少。。哈哈

+1 ：）

有才！！

大学毕业十几年了。

俺家没要求，从小就没什么要求，只要认真做了，就是最差的一个也是要表扬的，俺对娃们的表现真的很意外

不是，规律都差不多

我们公司MD级别华裔女的就好几个（30-40岁），看起来都是二代

这就是“教育”的两难境地：教育是让人知道什么是正确的，比如说，竞赛题目都是有正确答案的。但是，尝试，创新以及带动大家创新

才是当代职场所看重的；而创新就是不遵循已有的正确答案。

没有知识的积累，不可能做到创新。

只有知识的积累，绝不可能有创新。

所以，两难。

中学数理化竞赛上了大学以后作用就很有限了,小中在老中的影响下,花了过多的时间

最近和些小中一起做项目， 觉得他们技术硬，表达能力也好。比一代好很多，害的组里的一代烙印很是酸