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我应该鼓励学生用ChatGPT做作业吗?
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最新回复:2023年1月28日 17点30分 PT
共 (7) 楼
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绿
绿园紫竹
一年多
楼主 (文学城)
我现在在大学教一门研究生的机器学习的课程,大概有40个学生。有个想法,鼓励学生们ChatGPT帮助做作业。然后让我的助教来分析这样的利弊,比如说我会要求他们如果用了ChatGPT帮助就必须在作业的每一个题的答案之前注明,而且要说明他们给ChatGPT的提示问题是什么.对这些数据我可以让助教做很多很有意思的分析,比如说跟踪看看那些用了这个工具的学生最后的成绩好一些还是不用的成绩好?用在哪些类型的题目上比较有效?可不可以帮助学生提高对机器学习概念的理解?等等。
我觉得这样对学生的好处是能够帮助他们更有效地学习,迅速找到一些概念的理解,同时也能够让他们更熟悉现在这个业界比较热门的工具,让他们对机器学习在一些生活中的应用有一些更深的体会。
a
avw
一年多
2 楼
好像upenn就这么干的。没有自己实践,光分析,很容易误入歧途,我觉得那是个很糟糕的想法。
数
数与形
一年多
3 楼
不懂ChatGPT,作为外行随口说说,我觉得不好。
学生平时用多了ChatGPT会多多少少产生依赖感,考试不让用他们还不抓耳挠腮?
平时写作业不理解的概念应该自己主动翻书多读来加深理解,用ChatGPT快倒是快,但深度广度都够吗?
y
yzhl888
一年多
4 楼
请问你教的啥课?基础课最好别,应用课可以。学生来是学东西的。
绿
绿园紫竹
一年多
5 楼
现在学生用了我也不知道,所以还不如让他们标出来,而且还可以借此研究一下看看用了对学生的成绩和学习有没有帮助
a
avw
一年多
6 楼
怕给机器人打个高分,丢了老师的面子?
绿
绿园紫竹
一年多
7 楼
不怕,作业大部分都是满分
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我觉得这样对学生的好处是能够帮助他们更有效地学习,迅速找到一些概念的理解,同时也能够让他们更熟悉现在这个业界比较热门的工具,让他们对机器学习在一些生活中的应用有一些更深的体会。
学生平时用多了ChatGPT会多多少少产生依赖感,考试不让用他们还不抓耳挠腮?
平时写作业不理解的概念应该自己主动翻书多读来加深理解,用ChatGPT快倒是快,但深度广度都够吗?