起码能说明一点的是, 小孩子的自主性要差一些, 没啥主见。 很难让AO相信他自己将来能独挡一面。再看看其它 credentials, 除了19门AP, 真没啥亮眼的。 那个被劝退的JMO, 还不如没有。
父母掺合得那么多, 能不反映到申请材料上? 你就是说出花来, 俺也不信。所以啊, T20惋拒不是没有道理的。 能进CMU, 相当不错了, 感恩吧。。。
我就是她的免费秘书。
勤快的老师每周几次,偶尔一天几次。懒的老师一学期1-2次
不看到就是无法知道对方的情况
不过如果是被看出刻意做什么肯定对录取不利
我开始看儿子的成绩。一直很信任他们的智商。他们的成绩一般不会差。某次考试成绩差了,他们自己会比较紧张或感觉不好,下一场考试格外注意,最终会把学期总分拉到A上。我一直觉得他们在沟通社交与人打交道方面是短板。一直抓他们这方面的能力成长。小孩还是希望家长注意到他们的长项,或者为他们努力的学业结果感到骄傲,表扬一下下,不要不知道。
notification自己选就是了, 连assignment老师布置都可以给email, 给text , 家长懒得看不选notification就可以
大学老大授权可以登陆她的账号看成绩,老二说学校没地方授权我,不过没关系,娃要是考得好,期末早早就抬着笔记本来让我看,要是考得不好,就不吱声。。然后我就会问,怎么没见你来报告成绩啊,是不是烤糊了? 娃才扭扭捏捏的承认期末成绩不都是A,我回一句: 你快要没肉吃了。。。
PSAT, SAT 分数,成绩有A<->B<->C<->D 变化,马上就发email. 孩子迟到早退电话短信马上就到,很方便
还有US computer camp, 只是中途退出了,因为觉得ICO 没戏了,要参加其他比赛。
起码能说明一点的是, 小孩子的自主性要差一些, 没啥主见。 很难让AO相信他自己将来能独挡一面。再看看其它 credentials, 除了19门AP, 真没啥亮眼的。 那个被劝退的JMO, 还不如没有。
父母掺合得那么多, 能不反映到申请材料上? 你就是说出花来, 俺也不信。所以啊, T20惋拒不是没有道理的。 能进CMU, 相当不错了, 感恩吧。。。
我就是她的免费秘书。
勤快的老师每周几次,偶尔一天几次。懒的老师一学期1-2次
不看到就是无法知道对方的情况
不过如果是被看出刻意做什么肯定对录取不利
我开始看儿子的成绩。一直很信任他们的智商。他们的成绩一般不会差。某次考试成绩差了,他们自己会比较紧张或感觉不好,下一场考试格外注意,最终会把学期总分拉到A上。我一直觉得他们在沟通社交与人打交道方面是短板。一直抓他们这方面的能力成长。小孩还是希望家长注意到他们的长项,或者为他们努力的学业结果感到骄傲,表扬一下下,不要不知道。
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大学老大授权可以登陆她的账号看成绩,老二说学校没地方授权我,不过没关系,娃要是考得好,期末早早就抬着笔记本来让我看,要是考得不好,就不吱声。。然后我就会问,怎么没见你来报告成绩啊,是不是烤糊了? 娃才扭扭捏捏的承认期末成绩不都是A,我回一句: 你快要没肉吃了。。。
PSAT, SAT 分数,成绩有A<->B<->C<->D 变化,马上就发email. 孩子迟到早退电话短信马上就到,很方便
还有US computer camp, 只是中途退出了,因为觉得ICO 没戏了,要参加其他比赛。