然后我一看有个家长还在主页上留言祝贺，同时也说自己的孙子从学区去了王子屯，今年马上要毕业了。
难道P这么容易，到底啥stats。
目前没看到她个人的具体stats。但是看着像亚裔，名字不是亚裔，好像这个是菲律宾的姓氏。我们学区菲律宾人挺多的。然后看到这个女孩好像是写作拿了全国的金钥匙。不是young art的写作更厉害吗？难道这些文科牛蛙可以拿到藤校的full ride？
话说这两天双胞胎马上下个学年要进入初中了，他们的初中学校现在要家长帮忙选课，所以要求大家带着5年纪的孩子一起来参观一下初中。结果现在我女儿心思完全不在学习上啊。特意没去游泳，打扮的花枝招展的去初中，以为是个爬梯性质。
结果该meeting根本不是爬梯，而是人家初中康嫂忙着选课答疑。还一而再，再而三的苦口婆心跟家长说，不要选太难得课，因为学区有regular，advanced和Accelerrated三个同一年级不同班。一般Accelerrated比普通班要快两个年级，advanced要比普通班快一个年纪。我一看学校里的ELA不仅有Accelerrated，还有个专门给加强写作的班，我看了一下该课程设置，看得都是文学名著，比如AllenPoe，CharlesDickens和AurthurConanDoyle。估计就是写的作业很多。同时这些Accelerrated的班，是需要有考核和老师推荐的。基本上就是州考，MAP等都得在95%以上。
我和LD一看，就给女儿数学，ELA，还有science都报了这个Accelerrated。这下把女儿给气死了。因为她的好友都在regular的班上。即便有个黑人女闺蜜，文科很好，一直都是ELA 的GT，可是人家从学长那里听说修这些Accelerrated的，作业奇多。还在犹豫。我女儿现在郁闷死了，觉得她要跟她的死党分开了，她非得被迫修一些nerd聚集的，学业繁重的课。
可是明眼可以看到女儿现在在文科上的进步，阅读和写作。她自己也5年纪下来，最喜欢阅读和写作课。女儿还幻想着初中的课外生活那么丰富。她老人家已经兴奋地跟我说她要参加游泳，排球，田径，啦啦队以及戏剧社。。。我和LD问她，你有三头六臂吗？
初中小孩就是玩，社交是最关键的时期，没必要把上课的铉崩那么紧。
这不刚自杀一个，不知道P会不会因此改改政策，少招点QB。
只有好处没有坏处。
我女儿要是长期跟她们相处，就会完全不用脑子了。
还是比普通班要教的深，很更有拿得出手的成绩啊。
从DEI 报告可以看到： https://inclusive.princeton.edu/sites/g/files/toruqf1831/files/documents/DEI_Annual_Report_2021-2022_0.pdf
写作在local举行的比赛，都很多人获奖。现在的这个初中挺差的。不过我们大概也最多呆到孩子上6年纪。就会搬到downtown，可能会想着进探春说的那个割喉中学和高中。。。。
LD现在比我还推的积极。说不能耽误了孩子的学习，一定要去割喉高中，去强手如林的地方学。我真是觉得LD也太过了，，我还在想是不是找个稍微轻松一点的学校，不就是混个排名吗？
只能人肉外加瞎猜。
人家就看不上学文科的。尤其怕女儿以后写作好了，想当不挣钱的作家。
我说：“写作好了，以后可以去做律师啊。”
人家又瘪瘪嘴，好像天下唯一能接受的工作就是工程师一样。不过我跟他分析了，既然孩子对于文科有兴趣，还是应该培养一下。
高中几十个并列第一名，没有毕业荣誉分级，不公布去哪些大学，不鼓励考AP, 这些是左高中的表现。
他突然觉得儿子理科很强，不能耽误他了。
其实他就是MAP莫名其妙考了个269。他突然觉得按照这个学习模式下去，儿子可能高中就可以把大学工程学院的基础课给修了。
所以现在他在热心找歌喉中学或是stem很强的私立。
而我还在盘算怎么给孩子超前学一点，高中弄排名靠前面一些。我压根就不想让孩子高中去修大学的课程。
这跟加州很多学校同样的进度啊。
但是我没想到学校也可以让文科超前一点。毕竟德州是个大州，有很多非法移民，所以英文教育比不上东部地区。英文教育也分很多类，有ESL的，有regular，还有稍微advanced有点的，到这个Accelerrated的文科，我觉得也就是跟东部文科好的学校差不多水平。
不要小瞧了孩子，她得到的内部消息比你多，你这是蛮干
这些T的学校都是根据收入定的资助，包括了生活费。
政治正确上说，特别祝贺考入藤校明显的是区别对待，学校都讲究平等，上腾校，上州大，上社区大学，不上大学，只要是毕业了都是要同等祝贺的。
从虎妈家长的角度看，一个学校每年有几个上藤校或者MIT之类的等同藤校的应该是很正常可以期待的，就算是紫檀眼中不入流的学校每年也能有几个，如果一个学校的一个学生考入了一个Princeton就特殊到需要学监庆祝的话，那是不是说很多年没有任何藤校入学，甚至T20也没有？这样的学校恐怕就是不入流中的不入流了。
而我们目前这个初中，只有一个人获奖。说明老师或是学校水平不行啊。学校里如果有一个两个写作教的好的，甚至能指导孩子读懂文学名著的，还是大大的赚了。
我看到我有朋友专门请了公立学校退休老师给孩子私教文科，尤其名著的指导性阅读，还有写作。
我女儿目前的Reading老师就是我们小区的邻居。本来去年暑假，我还在小区里询问有没有家长或是认识的老师暑假里给我家两个孩子指导一下阅读或是写作。当时女儿死活不同意。认为暑假就是玩，谁去每个礼拜被tutor两个小时阅读。所以就作罢了。
结果开学，她的语文老师居然是我本来要请的tutor。而且她还是有两把刷子，读了一学期，女儿告诉我她最喜欢这个老师的课，她的课很幽默生动，而且女儿的阅读也从MAP的84%到现在94%，还是有很大的提高，虽然我从来没看到女儿在抱着闲书读。她每天闲暇时间不是跟闺蜜聊天，谈学校里的社交圈，就是爬梯，相互买礼物，或者追剧。
不过追剧还是有一些好处，我觉得她的词汇量真的突飞猛进。最近领导跟女儿玩诗歌游戏。他把他看到不错的小诗（打油诗）送给女儿，看她能不能改改词，或者改写，同时LD自己也会跟着改写。
大部分都是去UT的州大了。
但是我也从其他渠道得知我们学区去年前年也有进S的，就不知道人家是啥stats。
这个学监是新来两年的。刚接手我们学区，就疫情爆发了。所以对于她的管理能力是个考验。目前看来她管理的不错，因为她自己就被德州评为上榜的top学监。而且她很年轻。从我们学区的小学语文老师做起，不到30岁就做校长。小学校长干了两三年，就被学区作为重点的executive梯队来培养，可能是5年前那个刚退休（在我们学区干了30年的学监）很欣赏她。把她提拔为学监助理。然后他退休之后，我们学区从外面弄来一个新的学监，是个40岁左右的外来户，在这里没有根基，很快不到2年就被炒鱿鱼，然后这个女生不到35岁，就被提拔成为新的学监。
去餐馆吃饭的时候看到他在做服务员，才知道这人，后来高中毕业是去了某藤校。应该不是那种拿奖拿到手软的学生，否则早就知道了.
如果家庭收入能满足加入QB的要求，那么就算不是QB进入的也能在正常的FA中算出家庭负担基本为0的full-ride 。这里的家庭负担都是包括了住宿餐费娱乐交通等一切费用的。
自杀的学生也不一定都是跟不上的，自杀的原因太多了，就算是学习压力太大，也不一定是GPA太低。P的学生都很要强，达不到自己的目标就可能压力很大。自杀的男生中一个是大三计算机专业GPA3.7，这个成绩在P还是可以的。
然后我一看有个家长还在主页上留言祝贺，同时也说自己的孙子从学区去了王子屯，今年马上要毕业了。
难道P这么容易，到底啥stats。
目前没看到她个人的具体stats。但是看着像亚裔，名字不是亚裔，好像这个是菲律宾的姓氏。我们学区菲律宾人挺多的。然后看到这个女孩好像是写作拿了全国的金钥匙。不是young art的写作更厉害吗？难道这些文科牛蛙可以拿到藤校的full ride？
话说这两天双胞胎马上下个学年要进入初中了，他们的初中学校现在要家长帮忙选课，所以要求大家带着5年纪的孩子一起来参观一下初中。结果现在我女儿心思完全不在学习上啊。特意没去游泳，打扮的花枝招展的去初中，以为是个爬梯性质。
结果该meeting根本不是爬梯，而是人家初中康嫂忙着选课答疑。还一而再，再而三的苦口婆心跟家长说，不要选太难得课，因为学区有regular，advanced和Accelerrated三个同一年级不同班。一般Accelerrated比普通班要快两个年级，advanced要比普通班快一个年纪。我一看学校里的ELA不仅有Accelerrated，还有个专门给加强写作的班，我看了一下该课程设置，看得都是文学名著，比如AllenPoe，CharlesDickens和AurthurConanDoyle。估计就是写的作业很多。同时这些Accelerrated的班，是需要有考核和老师推荐的。基本上就是州考，MAP等都得在95%以上。
我和LD一看，就给女儿数学，ELA，还有science都报了这个Accelerrated。这下把女儿给气死了。因为她的好友都在regular的班上。即便有个黑人女闺蜜，文科很好，一直都是ELA 的GT，可是人家从学长那里听说修这些Accelerrated的，作业奇多。还在犹豫。我女儿现在郁闷死了，觉得她要跟她的死党分开了，她非得被迫修一些nerd聚集的，学业繁重的课。
可是明眼可以看到女儿现在在文科上的进步，阅读和写作。她自己也5年纪下来，最喜欢阅读和写作课。女儿还幻想着初中的课外生活那么丰富。她老人家已经兴奋地跟我说她要参加游泳，排球，田径，啦啦队以及戏剧社。。。我和LD问她，你有三头六臂吗？
初中小孩就是玩，社交是最关键的时期，没必要把上课的铉崩那么紧。
这不刚自杀一个，不知道P会不会因此改改政策，少招点QB。
只有好处没有坏处。
我女儿要是长期跟她们相处，就会完全不用脑子了。
还是比普通班要教的深，很更有拿得出手的成绩啊。
从DEI 报告可以看到：
https://inclusive.princeton.edu/sites/g/files/toruqf1831/files/documents/DEI_Annual_Report_2021-2022_0.pdf
写作在local举行的比赛，都很多人获奖。现在的这个初中挺差的。不过我们大概也最多呆到孩子上6年纪。就会搬到downtown，可能会想着进探春说的那个割喉中学和高中。。。。
LD现在比我还推的积极。说不能耽误了孩子的学习，一定要去割喉高中，去强手如林的地方学。我真是觉得LD也太过了，，我还在想是不是找个稍微轻松一点的学校，不就是混个排名吗？
只能人肉外加瞎猜。
人家就看不上学文科的。尤其怕女儿以后写作好了，想当不挣钱的作家。
我说：“写作好了，以后可以去做律师啊。”
人家又瘪瘪嘴，好像天下唯一能接受的工作就是工程师一样。不过我跟他分析了，既然孩子对于文科有兴趣，还是应该培养一下。
高中几十个并列第一名，没有毕业荣誉分级，不公布去哪些大学，不鼓励考AP, 这些是左高中的表现。
他突然觉得儿子理科很强，不能耽误他了。
其实他就是MAP莫名其妙考了个269。他突然觉得按照这个学习模式下去，儿子可能高中就可以把大学工程学院的基础课给修了。
所以现在他在热心找歌喉中学或是stem很强的私立。
而我还在盘算怎么给孩子超前学一点，高中弄排名靠前面一些。我压根就不想让孩子高中去修大学的课程。
这跟加州很多学校同样的进度啊。
但是我没想到学校也可以让文科超前一点。毕竟德州是个大州，有很多非法移民，所以英文教育比不上东部地区。英文教育也分很多类，有ESL的，有regular，还有稍微advanced有点的，到这个Accelerrated的文科，我觉得也就是跟东部文科好的学校差不多水平。
不要小瞧了孩子，她得到的内部消息比你多，你这是蛮干
这些T的学校都是根据收入定的资助，包括了生活费。
政治正确上说，特别祝贺考入藤校明显的是区别对待，学校都讲究平等，上腾校，上州大，上社区大学，不上大学，只要是毕业了都是要同等祝贺的。
从虎妈家长的角度看，一个学校每年有几个上藤校或者MIT之类的等同藤校的应该是很正常可以期待的，就算是紫檀眼中不入流的学校每年也能有几个，如果一个学校的一个学生考入了一个Princeton就特殊到需要学监庆祝的话，那是不是说很多年没有任何藤校入学，甚至T20也没有？这样的学校恐怕就是不入流中的不入流了。
而我们目前这个初中，只有一个人获奖。说明老师或是学校水平不行啊。学校里如果有一个两个写作教的好的，甚至能指导孩子读懂文学名著的，还是大大的赚了。
我看到我有朋友专门请了公立学校退休老师给孩子私教文科，尤其名著的指导性阅读，还有写作。
我女儿目前的Reading老师就是我们小区的邻居。本来去年暑假，我还在小区里询问有没有家长或是认识的老师暑假里给我家两个孩子指导一下阅读或是写作。当时女儿死活不同意。认为暑假就是玩，谁去每个礼拜被tutor两个小时阅读。所以就作罢了。
结果开学，她的语文老师居然是我本来要请的tutor。而且她还是有两把刷子，读了一学期，女儿告诉我她最喜欢这个老师的课，她的课很幽默生动，而且女儿的阅读也从MAP的84%到现在94%，还是有很大的提高，虽然我从来没看到女儿在抱着闲书读。她每天闲暇时间不是跟闺蜜聊天，谈学校里的社交圈，就是爬梯，相互买礼物，或者追剧。
不过追剧还是有一些好处，我觉得她的词汇量真的突飞猛进。最近领导跟女儿玩诗歌游戏。他把他看到不错的小诗（打油诗）送给女儿，看她能不能改改词，或者改写，同时LD自己也会跟着改写。
大部分都是去UT的州大了。
但是我也从其他渠道得知我们学区去年前年也有进S的，就不知道人家是啥stats。
这个学监是新来两年的。刚接手我们学区，就疫情爆发了。所以对于她的管理能力是个考验。目前看来她管理的不错，因为她自己就被德州评为上榜的top学监。而且她很年轻。从我们学区的小学语文老师做起，不到30岁就做校长。小学校长干了两三年，就被学区作为重点的executive梯队来培养，可能是5年前那个刚退休（在我们学区干了30年的学监）很欣赏她。把她提拔为学监助理。然后他退休之后，我们学区从外面弄来一个新的学监，是个40岁左右的外来户，在这里没有根基，很快不到2年就被炒鱿鱼，然后这个女生不到35岁，就被提拔成为新的学监。
去餐馆吃饭的时候看到他在做服务员，才知道这人，后来高中毕业是去了某藤校。应该不是那种拿奖拿到手软的学生，否则早就知道了.
如果家庭收入能满足加入QB的要求，那么就算不是QB进入的也能在正常的FA中算出家庭负担基本为0的full-ride 。这里的家庭负担都是包括了住宿餐费娱乐交通等一切费用的。
自杀的学生也不一定都是跟不上的，自杀的原因太多了，就算是学习压力太大，也不一定是GPA太低。P的学生都很要强，达不到自己的目标就可能压力很大。自杀的男生中一个是大三计算机专业GPA3.7，这个成绩在P还是可以的。