classmate/friend circle at HS (a STEM school with 60% Asians in Virginia):
Indian background kids, as a group in general, demonstrate much greater non-academic characteristics than Chinese, such as being outgoing, likable, conducting small talks with strangers, taking the initiative, etc.
It's quite sad to see it, but that's what I've seen. No offense--pure personal experience.
小孩的同学，一个H， 一个P， 一个C， 同校比他们强的小中却失利，虽然申请的是不同学校，但还是有点想不通，特别是那个进H的，成绩和EC都不如这个小中，不知道什么原因。
普遍都是家庭收入高。小印男喜欢white girl。
我公司里及认识的老印，感觉都很热情，脾气也很好尽管有时显得性子急，但个别花比较小气
classmate/friend circle at HS (a STEM school with 60% Asians in Virginia):
Indian background kids, as a group in general, demonstrate much greater non-academic characteristics than Chinese, such as being outgoing, likable, conducting small talks with strangers, taking the initiative, etc.
It's quite sad to see it, but that's what I've seen. No offense--pure personal experience.
所以整个文化都是服务为基准的，中国的文化是农民文化。不一样的。
自身观点：老印们比咱老中性格更活泼，交流中更主动
和老师关系处得好，推荐信很好？
"service-oriented" because of no land ownership in Europe for hundreds of years
小中成绩和竞赛都很好的没进大藤，小印成绩不错但是竞赛成绩不好，有的根本不参加竞赛却进了大藤，据说他们私下搞了不少nonprofit,议员竞选之类的活动，感觉他们更会包装自己，小中还是搞竞赛音乐的多些
可能是小中父母还有些情怀
我身边几个小印娃不是计算机就是premed，人家不挑学校排名，州大或者有premed的就行，也不想交学费。有几个我认为申请10-20排名没问题的都没申。不像我家，自己去不了的地方就想让娃去
另一类藤娃，尤其大藤的，真的看上去比较成熟，处事能力一眼就能在人群里 stand out，成绩竞赛什么的倒不一定最强
又不捐钱，亏本买卖。
(发自我的文学城离线浏览器)
考试分数。
如果父母都不能承担风险，眼界局限，社交恐惧，还要
把自己从“科举”国家来的经验套给孩子，即使进了藤校也
会局限发展，只是拿个高薪的“工具”人。而且这样进了藤校反而会
影响将来中国孩子录取，因为藤校更在意培养的人才将来怎么
影响世界，而不是仅仅用“名校”的名头赚钱
录取有点像风投，谁将来更有价值