除了语言，家里饮食节日习俗文化都在潜移默化，不学是不是孩子总缺点什么吧？至于是不是非要去中文学校，一定要流利的什么程度，各家自行决定好了，没有统一标准。
本身是欧洲高加索裔，融入美国社会就是比亚裔长相容易，这个是事实。别人总问你是从哪儿来的（无论在美国已经几代，除非已经混到看不出亚裔模样，也没了亚裔姓氏），心里不爽也没办法。大众普遍认知就是如此。
长大，很多古典文学的美感我能get到，是在中国那个文化环境中熏陶出来的。所以，即便我再爱欧洲文化，再多欧洲朋友，骨子里也会有一份对中国文化的认知和欣赏。这是我的欧洲朋友再爱中国文化也做不到的。
我见过的歪果仁，没有一个不是假装的。
担心？
看不懂你的逻辑，移民海外就是为了有根？ 还是移民海外学习中文是为了有根，还是什么？
在北京拍的北京古建的摄影作品。我女儿的教母在中国买了中国扇面古画送我女儿。
叫嚷是一个多元社会不可避免的现象，不必被过分放大。
不显得特别。
但是，可以说： my parents are Chinese, and I am an American.
所谓中国的根，是死脑筋的父母们自己认为的根。
庆幸吧！
看你还尊重不尊重祖宗
Never have I pushed my kids to learn Chinese. It is a waste of their time and brain power.
Nothing much to learn anyway.
一次我孩子当着她一个同学的面儿跟我说中文，我说你这样不太礼貌吧。她告诉我她的这个同学中文特别好，我们的对话全能听懂。暑假又见到他，全程是中文交流。我孩子在学校的很多朋友(不是中国孩子)中文都很好，他们都喜欢选中文课，有的还有私教。
其实中文也没有那么难，在海外不必要求那么高。我们一直坚持在家与孩子说中文。在孩子小时，我选了马立平的教材，因为我认同先认字，再学拼音的理念。教材中的内容也有趣，小孩子喜欢。有兴趣，就喜欢学。孩子从小就参加中文演讲比赛和春节表演，周围叔叔阿姨的表扬也是很大的鼓励。就这样，孩子现在说是标准的普通话，会写简单的字，会中文输入。学习的过程中也闹笑话，都是很美好的回忆。
非常好的文章! 可惜晚写了很多年! 文中的有些观点很正确! 海外华人的孩子把中文作为第二语言，掌握一种工具，能听能说就行了，能看一点更好!
除了语言，家里饮食节日习俗文化都在潜移默化，不学是不是孩子总缺点什么吧？至于是不是非要去中文学校，一定要流利的什么程度，各家自行决定好了，没有统一标准。
本身是欧洲高加索裔，融入美国社会就是比亚裔长相容易，这个是事实。别人总问你是从哪儿来的（无论在美国已经几代，除非已经混到看不出亚裔模样，也没了亚裔姓氏），心里不爽也没办法。大众普遍认知就是如此。
长大，很多古典文学的美感我能get到，是在中国那个文化环境中熏陶出来的。所以，即便我再爱欧洲文化，再多欧洲朋友，骨子里也会有一份对中国文化的认知和欣赏。这是我的欧洲朋友再爱中国文化也做不到的。
我见过的歪果仁，没有一个不是假装的。
担心？
看不懂你的逻辑，移民海外就是为了有根？ 还是移民海外学习中文是为了有根，还是什么？
在北京拍的北京古建的摄影作品。我女儿的教母在中国买了中国扇面古画送我女儿。
叫嚷是一个多元社会不可避免的现象，不必被过分放大。
不显得特别。
但是，可以说： my parents are Chinese, and I am an American.
所谓中国的根，是死脑筋的父母们自己认为的根。
庆幸吧！
看你还尊重不尊重祖宗
Never have I pushed my kids to learn Chinese. It is a waste of their time and brain power.
Nothing much to learn anyway.
一次我孩子当着她一个同学的面儿跟我说中文，我说你这样不太礼貌吧。她告诉我她的这个同学中文特别好，我们的对话全能听懂。暑假又见到他，全程是中文交流。我孩子在学校的很多朋友(不是中国孩子)中文都很好，他们都喜欢选中文课，有的还有私教。
其实中文也没有那么难，在海外不必要求那么高。我们一直坚持在家与孩子说中文。在孩子小时，我选了马立平的教材，因为我认同先认字，再学拼音的理念。教材中的内容也有趣，小孩子喜欢。有兴趣，就喜欢学。孩子从小就参加中文演讲比赛和春节表演，周围叔叔阿姨的表扬也是很大的鼓励。就这样，孩子现在说是标准的普通话，会写简单的字，会中文输入。学习的过程中也闹笑话，都是很美好的回忆。
非常好的文章! 可惜晚写了很多年! 文中的有些观点很正确! 海外华人的孩子把中文作为第二语言，掌握一种工具，能听能说就行了，能看一点更好!