“三天不学习，赶不上刘少奇”，怎么来的？
有一种说法，是在毛刘在知识冲浪贺知章《回乡偶书》“儿童相见不相识”之后。
“少小离家老大回，乡音不改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。”
少奇认为这个“儿童”，是指贺知章自己家的孩子，以此证明，古人出去做官，不带家眷。所以他鼓励“男儿志在四方”，建设新中国，暂时解决不了家庭安置问题，要能忍受两地分居。
此时正要掀起大跃进，而一边在反冒进。
毛睡不着觉，一边夸“三天不学习，赶不上刘少奇”，一边查看古籍，引经据典，给刘写了一封信。说贺知章回乡时也是个耄耋老人，诗中的“儿童”，应该不是自己家的孩子，应该是村里的孩子。引用贺知章的这首诗，来做两地分居的思想工作，是站不住脚的。
大意如此。
鉴于毛的权威，少奇能怎么说呢，坊间流传，他回敬恭维了一句：“一天不用功，赶不上毛泽东”。
有没有感觉到彼此之间，有那么一点微妙。
最高领导人之间有分歧，尤其是公开化，哪怕是从一句诗里对“儿童”的不同理解，那都是非常要命的。
早在几年前，他们已经对1948年的香港电影《清宫秘史》，有不同的看法，并且公开化了。慈禧和光绪的关系，很微妙。面对洋人和义和团，以及变法维新，到底是慈禧对，还是光绪对，你支持谁？所以一个说这部电影好看，是爱国主义，一个说不好看，是卖国主义。
手下人怎么办？
走不同的路线，那么一部电影、一首诗，都会有不同看法，且针锋相对而致命。
然后发现：上当了！
该。
不一样。。。发现上当还能坚持看完。挺好的
批判性地看。
不像你，先看《清宫秘史》，发现上当了，没有一点“秘”，坚持不下去，再看《满清十大酷刑》，高兴得手舞足蹈，找到了，终于找到了。
好像叫以己度人，不知道是不是这么写啊。意思就是说，不知不觉就把自己的亲身经历想成别人的了。反正大概应该是这个意思。
火眼金睛。
是这么写的吧？就是看人极准的意思。一看言谈举止，就知道她私底下有“三大爱好”之类。不一定非得三，大概就这么个意思。
“三天不学习，赶不上刘少奇”，怎么来的？
有一种说法，是在毛刘在知识冲浪贺知章《回乡偶书》“儿童相见不相识”之后。
“少小离家老大回，乡音不改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。”
少奇认为这个“儿童”，是指贺知章自己家的孩子，以此证明，古人出去做官，不带家眷。所以他鼓励“男儿志在四方”，建设新中国，暂时解决不了家庭安置问题，要能忍受两地分居。
此时正要掀起大跃进，而一边在反冒进。
毛睡不着觉，一边夸“三天不学习，赶不上刘少奇”，一边查看古籍，引经据典，给刘写了一封信。说贺知章回乡时也是个耄耋老人，诗中的“儿童”，应该不是自己家的孩子，应该是村里的孩子。引用贺知章的这首诗，来做两地分居的思想工作，是站不住脚的。
大意如此。
鉴于毛的权威，少奇能怎么说呢，坊间流传，他回敬恭维了一句：“一天不用功，赶不上毛泽东”。
有没有感觉到彼此之间，有那么一点微妙。
最高领导人之间有分歧，尤其是公开化，哪怕是从一句诗里对“儿童”的不同理解，那都是非常要命的。
早在几年前，他们已经对1948年的香港电影《清宫秘史》，有不同的看法，并且公开化了。慈禧和光绪的关系，很微妙。面对洋人和义和团，以及变法维新，到底是慈禧对，还是光绪对，你支持谁？所以一个说这部电影好看，是爱国主义，一个说不好看，是卖国主义。
手下人怎么办？
走不同的路线，那么一部电影、一首诗，都会有不同看法，且针锋相对而致命。
然后发现：上当了！
该。
不一样。。。发现上当还能坚持看完。挺好的
批判性地看。
不像你，先看《清宫秘史》，发现上当了，没有一点“秘”，坚持不下去，再看《满清十大酷刑》，高兴得手舞足蹈，找到了，终于找到了。
好像叫以己度人，不知道是不是这么写啊。意思就是说，不知不觉就把自己的亲身经历想成别人的了。反正大概应该是这个意思。
火眼金睛。
是这么写的吧？就是看人极准的意思。一看言谈举止，就知道她私底下有“三大爱好”之类。不一定非得三，大概就这么个意思。