9th grade – Honors accelerated Pre-Calculus Calculus BC
10th grade – Calculus BC
11th grade – Multivariable Calculus
12th grade: Her only option is AP Statistics. (This is a great class, but it puts her with no Calculus for a year before entering college.)
老师的信是这么说的：I just want you to ask yourself, why does XX need to end his high school career with Multivariable Calculus as a junior? Many universities will only take credit for Calculus 1 and 2 for students who finish AP Calculus BC with an acceptable AP score. Every university is different depending on the school and the major.
大家新春快乐！又来请教大家，孩子现在4年级，要决定下学期要不要数学跳级，跳级后的课程安排如下：
5th grade – advanced math
6th grade – Algebra 1
7th grade – Honors Geometry
8th grade – Honors Algebra 2Honors accelerated Pre-Calculus
9th grade – Honors accelerated Pre-Calculus Calculus BC
10th grade – Calculus BC
11th grade – Multivariable Calculus
12th grade: Her only option is AP Statistics. (This is a great class, but it puts her with no Calculus for a year before entering college.)
老师的信是这么说的：I just want you to ask yourself, why does XX need to end his high school career with Multivariable Calculus as a junior? Many universities will only take credit for Calculus 1 and 2 for students who finish AP Calculus BC with an acceptable AP score. Every university is different depending on the school and the major.
我们是不想他跳的，不准备数学竞赛，只是周围中国人都热衷跳级，他有同学去年就已经跳过了，今年有一大波准备考跳级考试。
请问老师意思是AP Statistics大学里不算credit所以没意义？看上去好处只有多修一门AP课，提高GPA。孩子现在挺轻松，但是确实是普通娃，不知道跳了之后到高中会不会压力太大。
谢谢大家！
俺娃原来的计划应该是11年级BC，12年级Statistics(我们学校最高安排）。到11年级开学前，因为某些原因他决定先take calc AB. 家长会上见到他AB 老师，老师夸他不受peer pressure 影响，这样的选择是对的，不然12年级修Statistics ，在进大学前等于一年没有数学，不好。其实我们原来根本没有意识到这点 lol
也有快马加鞭的同学senior year 去外面学multivarible , 觉得有点吃力
看来你那里不是一般的灾区啊。
这是学区管跳级的老师，math track学区网站上有，她按那个给分析了一下
比你这么跳级有效果
高中里匆匆忙忙赶的课，质量不一定够
以后想学计算机，谢谢！
一般有天赋的儿童，不需要任何补课，靠自学，在6年级时基本应该能完成代数2，几何和三角函数的学习。7年级，8年级可以学到微积分BC的水平。这里说的都是靠自学，没有补课为前提条件。这样的儿童一般是万分之一的概率。如果达不到这样的水平，或是孩子需要请老师帮助才能达到一定的学术水平， 那你要三思而行。
不管是微积分AB还是BC，如果要熟练地掌握并精通是很花时间的，为了要应付AP考试，需要多做题，背各种公式以提高做题的准确率。而要真正精通微积分，普通的AP课程讲解的深度还不是很不够的，微积分要和实际的问题相结合才能理解运用透彻。对于多重微积分，如果你不搞多维度计算，比如电磁波，人工智能中的一些回归计算，大多数情况下中学生和低年级大学生都用不到。特别是在没有学统计学之前，人工智能中的算法更难理解。个人感觉没有必要要push小孩。如果孩子确实超前，在高中有大把的时间可以去搞学术研究，那时再考虑是否要学多重微积分也来得及。其实，除了多重微积分，线性代数，离散数学都很有用。
我家11年级AB，12年级BC。很多重复内容但BC老师讲的深（老师是当地竞赛指导，一向以出难题著称）。我们因为学过AB了，就很轻松，但很enjoy, 因为理解得更深了。我家不想学半文半理的statistics
也可以上AB课，考BC AP。嘿嘿
以前贴过我们家的数学: 9年级: AP Calculus-AB;10年级: Multivariable Calculus & Linear Algebra; 11年级: Differential Equations & Complex Analysis; 12年级: Analysis; 是老师建议的次序.
有可能没问题。 有可能非常糟糕。还不如慢慢来， 11 年级上微积分
你娃也许数学很好，但是四年级的厉害和初中高中的厉害，不一定有相关性。如果不是真有天赋只是普通还行的话，急急忙忙赶进程也许得不偿失。
我们家的数学：9年级Pre-Calculus， 10年级：Calculus BC，AP Statistics，11年级： Multivariable Calculus & Differential Equations，12年级：Linear Algebra, Analysis Statistics Calculus
我们家娃只是普通娃，数学比较好，但是竞赛也没有特别突出
我家9年级微积分。数学超强，物理超前。10年级数学结束，11年级AP物理，化学。12 年级AP 物理c.
12年级确实没啥重要的课。数理化基本11年级结束。除了AP化学有点费心，其他轻松。
还是看个人。参考别人意义不大。
近几年不少好公校的亚裔很多差不多是这样安排数学课了吧？还有更aggresive的。大跃进么。
不知道Honors accelerated Pre-Calculus Calculus BC是precal还是BC的一部分？